Çeviriler:

Diğer Sayfalar:

Kısımlar

Site Haritası

Anahtar Kelimeler

Ulaşım

Faydalı Dokümanlar

Yararlı Linkler

Yazan: Phil Bartle, PhD

Çeviren: Diva Uluçay

17. Katılımcılara Öğrendiklerini Öğretme Fırsatı Verin:

Belki farketmişsinizdir, bir şeyi öğrendiğimizde eğer başkasına öğretmek zorunda kalırsak daha iyi öğreniriz. Daha uzun süre aklımızda tutarız. Daha derinden anlarız. Birşeyi başkasına öğretmek için çaba harcarsak o şeyi daha iyi anlamak için kendi kendimize yardım etmiş oluruz.

Bu fenomeni okuryazarlık programınızın metodolojisine koyun. Okuryazarlık katılımcılarınızın öğretmeleri, göstermeleri, ya da öğrendikleri şeyleri örneklemeleri için yollar bulunuz. Katılımcı arkadaşları geçici olarak danışanları olabilir. Belki de "P" harfinin şeklini yapmak gibi temel bir şeydir. Ya da bir saha gezisi veya projeyle alakalı birşeydir, örneğin balık isimleri, boyutları ve fiyatlarını listeleyen bir broşür hazırlamak gibi.

Eğer okuryazarlık programı hazrılarken harekete geçiricileri eğitmek için bu belgeleri kullanıyorsanız, pratik ve fonsiyonel okuryazarlık prensiplerini birbirlerine öğretmeleri için harekete geçirici katılımcılara görevler verin. Bakınız Eğitim Yöntemleri.

Katılımcılarınız ister okuryazarlık öğrencileri olsun ister harekete geçirici öğrencileri olsun, "uygulayarak öğrenme" prensibi, katılımcıların başkalarına öğrendikleri beceri ve prensipleri öğretmeleri için yollar aramak için de kullanılabilir ve kullanılmalıdır. O şekilde yaptıklarında daha iyi öğreneceklerdir.

Yukarıdakilerin tümü hakkında notlar (uzun belge)

Geri prensipler listesine dön

Geri prensipler teksirine dön

© Telif Hakkı 1967, 1987, 2007 Phil Bartle
Site Dizaynı Lourdes Sada

––»«––

Son Güncelleme: 31.08.2012