الصفحة الرئيسية
بدء العمل




الترجمات:

'العربية / al-ʿarabīyah
Bahasa Indonesia
Български език
Català
中文 / Zhōngwén
Deutsch
English
Español
Euskara
Ewe
Filipino/Tagalog
Français
Galego
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / hindī
Italiano
日本語 / Nihongo
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Português
Română
ไทย / Thai

                                        

صفحات أخرى:

وحدات التّدريب

خريطة الموقع

الكلمات الرّئيسية

إتّصل بنا

ملفات الاستخدام

روابط مفيدة

بدء التعبئة

دليل للمدربين

اٍعداد: الدكتور فل بارتل

ترجمها يمنى هيكل


ملاحظات المدربين

تعبئة المجتمع لا يبدأ بدون تحضير

اعداد الطريق قبل تعبئة

بعد ان يستعد المدرب ، يجب يتخذ استعدادات في المجتمع قبل بدء التعبءه. التعبئة يجب ألا تبدأ بدون التخطيط واعداد وتأمين ما يلزم من الشروط.

اذا كنت تنظم تدريب المتدرين ، باستخدام هذه المواد يمكن ان ترى هذا النموذج لتوجيه المدربين عن اول عمل لهم. أفضل طريقة لعلم المهارات ويمكنك وضع تدريبات" و انشطة لكى يتعلم المتدربين كيفية حشد المجموعة

كيف يعمل المتدربون صحفيين.

فيها المتدربين الى إعداد المجتمع ليتخذ اجراءات فعالة. انظر الى طرق التدريب كيف يمكنك انشاء دورة ؟ هناك طرق عديدة. يمكنك تحديد مختلف المتدربين من اعضاء المجتمع المحلي ، مستشار رئيس او رئيس البلدية ، مسؤول محلي من يعطي تراخيص او شهادات العاملين الميدانيين اذا كان هذا المنصب موجود رئيس بلدية أو مشرف لحشد الجماعة ، وغيرها من المواقع التي تمثل الحاله المحلية. بخلق بعض الدورات يمكن ان يحصل المتدربون على فهم مختلف الاطراف في هذه العملية ، وفهم افضل نتيجة.

دورة التعبئة

عملهم فى سياق دورة التعبئةيجب على الاقل يحصلوا على تخطيط للدورة ، بأمكانك اضافة مواد من وثيقة التدريب الخاصة ب دورة التعبئة اذا احتجت الى تفاصيل أكثر فى هذا الوقت

فىتدريبك،لا تقدم الدولرة فقط او تعتمد على وثائق التدريب .بدلا من ذلك،اطلب عناصر الدورة من المتدربين انفسهم . فى البداية يمكن ان تُمثل هذة العناصر فى قائمة بالترتيب: اختيار المشاريع المحلية ، و تصميم المشروع و تنفيذه و تقييمه. عندما لا تعطي المتدربين العناصر مباشرة يمكنك طرح الاسئله التي توجه عناصر من المتدربين.ارسم سهم من القاع الى القمة لتوضح تكرار الدورة.

جلسة تحدى ستحدد عدد من المتدربين ليقوموا بدور لكل مرحلة فى الدورة. ويمكن ارتداء قطعة كبير ة من الكرتون عليها علامات تحديد كل مرحلة . ماذا سيقولوا بدورهم عن عرض هذة الدورة هو ؟ اذا كان المتدربون يستطيعوا فعل ذلك . تدعوهم الى القيام بذلك مرة اخرى ، او اطرح مجموعة جديدة من اللاعبين ، هذة المرة بدون كلام. ويمكن ان تكون متعة كبيرة ، و يمكن ان تنتج الكثير من الضحك بل ولكنه سيساعد في ااعجابهم بالدوره خصوصا مبادئها

مُستخدم فيها خط رسوم جوليانا كوروهيرا ،متاحة في هذا الموقع. وهى أكثر وضوحا وتفصيلا من الصفحات في تلك الوحدة. اذا كان من السهل استخدامها و متابعنها على الشاشه سيكون جيدا في جعل ورشة العمل غير عادية . بأمكانك ان تعممها على الحاسوب وتبين المتدربين لثلاثة او اربعة متدربين في كل مرة. انظر دورة التعبئة عندما تضغط على Power Point سيبدأ العرض ، احفظة على حاسوبك

أذكر للمتدربين ان عملهم يكون على اساس الدورة ، ان المجتمع لا يتطور بناء على مشروع واحد فقط ، بل يجب أن تكون الدورة متكررة وتختلف في كل مرة حسب الظروف المتغيره.

الحصول على الاذو نات

بصفتك مُدرب، تشرح للمتدربين انهم بحاجة لأخذ نوعين من الاذونات لنبدأ في كل منطقة. النوع الاول رسمي قانوني او اذن رسمي ، والآخر غير رسمي او غير قانونى.

الرخص الرسمية عادة تكون مباشرة وبسيطة. تذكر ان "بسطةلا تعنى دائماسهلةالاجرءات الرسمية عادة تختلف من بلد إلى آخر ، و قد تكون ايضا اقليميه او مختلفة من مقاطعى الى أخرى. لانها عادة موجودة أساس القواعد و اللوائح ، وغالبا ما كتب عليها

الرخص الرسمية تحديدها اقل من السهل وليس لها حدود واضحة المعالم. فى الجوهر ،تعني الحصول على الخير السلطات وزعماء المنطقة ، كي يصبحوا حلفاء بدلا من عوائق. .التعاون يمكن ان يكون مفيدا. و لكن معارضتهم يمكن أن تؤدي الى كارثه.

من السهل تحديد متى يتم الحصول على اذن رسمي. فهي تكتشف من استلام رسالة او الشهاده. لا يوجد تعريف واضح المعالم من غير اذن عندما لا يحصل. اشرح للمتدربين سوف يكونوا في حاجة الى عملية الحصول عليها خلال فترة التعبءه في كل منطقة.

حسن الممارسه في الدورة تدريبية تُعد المتدربين ليتعرفوا على نوعي االرُخص للمنطقة او المقاطعة.

المهم ، مجموعة النصائح الرسمية"يجب ان تولد كثيرا من الشكوك ، افتراضات ومخاوف واعتقد ان ذلك قد يكون مناسبا. بالمقابل ، المجموعة االتى تقدم المشورة "لتعبئة الحشد" يجب ان تولد جميع المنافع للمجتمع.

أخبر المجموعات ان تجتمع في مواقع منفصلة ، او على الاقل ارجاء منفصلة فى الغرفة و يتخذوا استعدادات لمدة عشر او خمس عشرة دقيقة. ثم قدمهم امع متدربين اّخرينالذين سيكونوا الجمهور فى اللعبة) طالبا اذن لتعبئة المجتمع في المنطقة و اطلب منهم ان يعملوا وفق سيناريو ، المتدربون يطرقوا باب المسئول

عندما تكون مجموعة المتدربين أكبر ، ويمكن القيام بذلك عدة مرات. بعد جلسة او جلستين ، يمكنكم القاء " نكتة كون مجموعة ثالثة سيقدموا المشورة لمسؤول محلى أو مراسل صحفى موجود فى مكتب المسؤول و الذى سيبدأ بطرح اسئلة غير متوقعة

بعد لعب المسرحيات،متابعتها بمحاضرة يكو مفيد جدا . قد ترغب فى تلخيص نوعية الاسئلة التى قد يطرحها المسؤول. اسئلة قد تكون فى مصلحة المجتمع و الحجج التى يمكنهم استخدامها.اطلب من المتدربين ان يشاركوك حتى عندما لا تُمنح الرخص. فحججها مفيدة في فهم المتدربين لأدوارهم.

رفع التوعية

عملية رفع التوعية بين عامة السكان بشكل ملحوظ على غرار عملية الحصول على رخص غير رسمى من السلطات المحلية. قل للمتدربين ويجب دائما الحصول و الحفاظ علىالحلفاء والمؤيدون من بين السكان عموما.

فى دورتك التربية قد تستخدم طريقة عمل المسرحيات و تنتعها بمحاضرة

ذكر المتدربين ان دورهم بينما يقوموا برفع الوعى هو عدم رفع التوقعات الغير واقعية. علاوة على ذلك، مشاركة المجتمع لا تعنى انة يجب الموافقة على اراء بعض الاعضاء الذين يرغبون فى تحقيق اولوية اهدافم الخاصة . يجب ان تسعى نحو بناء القليل من الافكار و الاقترحات من المجتمع.مثلا قل لهم ان يطلبوا عيادة بها دكتور ثم اسئلهم هل العيادة لخفض معدل الامراض؟ ثم قم بطرح فكرة ان الامداد بالمياه النقيه والنظيفه واستخدام ب المراحيض شكل صحيح قد يكون أفضل حل لمشكلة المرض. انظر نموذج عن "الماء").

تنظبم المجتمع

انت في حاجة الى ضمان ان لالمتدربين لا يفترضوا ان المجتمعات موحدة طبيعياً. كلمة " المجتمع مضُضللة بأن داخلها وحدةالمعتقدات الشعبية غالبا ما تكون فى تفطير المجتمع . تنظر تنظيم المجتمع.

هذا معروف من علماء الأجتماع ؟ فى الوحدات اللاحقة علم الاجتماع يدرج في التدريب والنزاع اكثر وضوحا. لاغراض عملية ، خاصة في هذه المرحلة التدريب تمهيدي ويكفي ان المتدربين يعلموا بأن هناك الكثير من النزاعات غير واضحة بعض النزاعات و ليس كلها ، فى كل مجتمعالانشقاق المُضعف فى المجتمعات. جزء هام من عملنا، فيجب اقناع اعضاء المجموعة بأن يضعوا الاختلافات بينهم جانباً من أجل التعاون للتمكين من عمل بعض الانشطة

المتدربون ان يتعلموا ان وحدة تنظيم المجتمع ليس مرحلة واحدة في عملهم و ، انهم لا يستطيعون توحيد المجتمعات مرة واحدة و الى الابد) فمضوا الى تحقيق امور اخرى. لأن وحدة المجتمع و هو كفاح مستمر ، و يستمر طوال عملها في المجتمع.

:الانشقاق يمكن ان يقوم على أمور كثيرة. و يشمل هذه)على سبيل الذكر لا الحصر )

  • المنافسة بين مختلف القبائل او الانساب.
  • الخلافات بشان الملكيه كماكتب كارل ماركس–العمال اصحاب مقابل); و
  • اختلاف
    • اللغة
    • المعتقدات الدينية والممارسات
    • تنظبم العائلة
    • الأصل العرقىما يسمى العرق
    • ، الجنس
    • السن و
    • عاهات عقلية و جسدية

–تقريبا اي اختلاف في الخصائص الاجتماعيةاي الخصائص الفيزياءيه التي لها معنى ااجتماعى مرتبطه بهم.

احيانا يجب اما ان تقبل الممارسات المحلية والعمل حولها او تصر بقوة على حضور بعض الفئات فى الأجتماعات هنا مثالين من تجربتي الخاصة. .

الاسلامية ، مثلا ، كان هناك العديد من القيود على حركة المراه. نكنت بحاجة الى العمل بحرص شديد بالتعاون من جانب (المعلمين) ، تمكنا من توفير التدريب في العمل الاجتماعي للمرأة ابتوفير مدربات للنساء فقط فى ديارهم انظر CBSW).

في شمال غانا ، في المقابل ، لما له من عناصر اسلامية معتدلة في بعض الاماكن ، دعونا قرية الى اجتماع لتحديد الاولويات. اذا ظهر الرجال فقط ، علينا أن نوضح اننا بأدب اننا كنا نعنى ان يحضر الجميع ، و يُعليق الاجتماع دون الافصاح عن هدفنا ،و تحديد موعد ثانى فى اليوم التالى. المراه والمعوقين والاقلياتوحضروا في اليوم الثاني.

انظر ايضا الى نموذج النوع.

إيصال الرسالة يمكن ان يتم بطرق مختلفة لو انك تعرفت على بعض أهم الانقسامات فى مكان التدريب يمكنكلعب ادوار مختلفة فى دورة التدريب التي تتناول مختلف مواقف الرفض و التعبئة مع مستشاريهم المكونيني من المتدربين الآخرين يجب وضع استراتيجيات للتصدي لها

يمكنك ايضا دعوة المختصين القادرين على توفير بعض التدريب في هذا المجال. في عملي في افريقيا ، ووضع استراتيجيات لتطوير النوع ( رجل أو أنثى ) ، على سبيل المثال ، غالبا ما وجدت ان هناك وزارات للنوعاو مثلهامع الكثير من افراد مدربين تدريبا جيدا يمكن ان يؤدي الى جو رائع في هذه الدورات التدريبيه.

الحوار العام

من اهم المهارات التي يحتاج اليها المتدرب هو القدرة على الكلام علنا ،مع حضور الغرباء.

في حين ان الموهبه غالبا ما تعتبر واحدة من الاشياء الطبيعية ا، يوجد مجموعة من المهارات التي يمكن تعلمها. أكبر عائق او حاجز هو الخوف والقلق ا. اي واحد يمكن ان يشعر بتلك المشاعر ، فذه المهارات يمكن تعلمها وتحسينها

مهارات التحدث للجمهور لا تتضمن فقط التحدث بصوت عالى و ببطء و وضوح و بساطة الكلام و لكن أيضاً القدرة غلى الاستماع للناس و توقع ما يمكن ان يقولوا حتى و لم يتحدثوا والقدرة على تطوير علاقة مع الجمهور. فالمدرب لا يجب ان يحترم أعضاء المجتمع فقط و لكن يُرى من خلال خطابة الاحترام

لا تُرعب المتدربين لديك بكل هذة الخطوات و الملاحظات من أول جلسة . حتى لا يقلقوا و يشعروا انة من السهل تعلم و ممارسة ما تُدربهم علية – بدءدورتك التدريبية

التعلم بالممارسة هو الأكثر فعالية

اذا كان لديك 5 أيام تدريب فى ورشة العمل يمكنكم عمل خمس أو ست دورات قصيرة في التحدث. من افضل التدريبات ممارسة التفكير و هم واقفون على احد قدميه. " "عليكم تنظيم مباراة حيث على شخص ان يتقدم الى أمام الجماعة واعطيه كلمه لا يعرفونها مسبقا و تقول لة ان يتكلم عنها لدقيقتين. وينبغي ان تكون المواضيع لا علاقة لها مطلقا او الحلقه ، مثل "موز," " اوأغطية صفيحة القمامة."

اذا قمتم بترتيب حلقات عمل تدريبية لمجموعة من المتدربين ، اي كل شهر)او كل شهران

التغيير فى هذة المحاضرات ممكن ان يكون حين تُرسل احد المتدربين لخارج الغرفة و تجعلة يفكر فى موضوع أعطيتة لة لمدة دقيقتين و دون ن يعرف تعطى باقى المتدربين موضوع اخر النقاش فمثلا تعطي المتحدث تغيير الكربوراتور و المجموعة موضوع قصف المحارالمتحدث له اربعة دقائق ليتحدث عن موضوعة و تحديد الموضوع الذى يتحدث عنة الجمهور

فى هذة الدورة يجب ان تكون حساسا جدا للنقد . للأشخاص الخجولين ) بالنسبة للتحدث امام الناس. النقد قد يمنعهم من تطوير مهاراتهم وقد هذا هو الوقت المناسب لادخا ادوار النقاش) . انظر Brainstorm), او كلمة "Sandwich" المفيدة فى الادارة . يمكنك استعارة اى جزء من aa1 الاجتماعات. الجمهور لة تعليمات ان يصفق في كل مرة يتكلم متكلم ، مهما قال

اذا كان لديكم الدعم التكنولوجي ، لهذه الدورة فيديو كاسيت يمكن ان يكون مفيد جدا . بأن تقوم بتصوير ال المتحدث و تعطية الشريط حتى ليأخذة معة منزلة ليراة او يرية لعائلتة و أصدقاؤة فالنقد منهم سيكون أسهل علية ان يتقبلة من اذا كان منك او من باقى المتدربين

اثارة التحدى فى المجتمع

خلال هذا التدريب ، رسالو واحدة ثابتة. الطريقة الئيسية لتقوية المجتمع هو ان يصبح التنظيم أقوى بالجهد والكفاح ، و الممارسة . المبدأ وراء توصيتنا يمكنكم تدريب المتدربين بطرق اكثر فعاليةو ذلك بممارسة اعمالهم بدلا من مجرد الاستماع الى المحاضرات. لهذا ننصح باستخدام الأعمال الخيريه ؛ اعطاء الفقراء لا يجعلهم أقوى و أكثر استقلاليه ، لكن يدربهم للتوقع و الاعتماد على المنح

تحدى المجتمع حضر مجموعتان احدهما تتكون من المتدربين و مستشاريهم و الفريق الاخر من افراد المجتمع نفسة. بامكانك توجة المجموعة لطلب عيادة ثم تطلب من المتدربين ان يتحدوا هذا الهدف و توجيهم لاختيار امدادات المياه النظيفه لتكون استرتيجية فعالة لخفض معدل المرض

اطلب من المتدربين اقتراح شئ اّخر ، حيث يطلب اعضاء المجموعة شئ، و المتدربين يدفعوهم للتفكير من خلال طلبهم

التنظيم من أجل القوة

مبدأ اخر اساسى فى تمكين المنهجيةبعدالكفاح من اجل القوة"هو التنظيم ينتج القوة و تنظيم أحسن ينتج قوة أكب

الاجتماع من هذا المبدأ مستمد من كتابات ماكس وبرالذي كتب عن خصائص البيروقراطيه التي تمنحهم قوة. ومع ان هذا ليس هو المكان المناسب لك ان تعلم علم الاجتماع)يأتي ذلك فيما بعد في التدريبوسيكون من المفيد لك ، لأن المتدرب يتعرف على علم الاجتماع في التدريب

نقابه منظمي الوحدة تعرف منذ قرون انك تأخذ صفوف فريق الشعب يعملوا فى شركة واحدةوالهدف منها توحيد لاجل قضية مشتركة ، ومساعدتهم على تنظيم الى وحدة تنظيم اجتماعي واحدة ، واكتساب القوة. أصحاب الأعمال والمديرين يكرهون الاتحادات التي لها قوة هائله. و السبب انة يمكن أن تستخدم هذه القوة لحمايه أنفسهم ظلما من تدني الرواتب والاجور وظروف العمل الخطره

هذا المبدأ ينطبق على اي مجموعة ، وهنا يستخدم كجزء من تمكين المجتمعات

كيف يظهر هذا المبدأ للمتدربين؟ التمكن من امكانات المجتمع بحاجة الى معرفة اهميتها او تنظيمها.

حتى الآن التدريب والمبادئ التوجيهيه التي اوصت باستخدامها الدورات التي يقوم بها المتدربون الى مواقف مختلفة الاطراف في عملية تعبئة المجتمع. هذا يحسن مهاراتهم وكذلك بعض المفاهيم في حالات ومواقف الناس وسيلتقى والعمل مع المجتمع في تشجيع هذه الدورة قد يكون احد اساليب التدريب الأخرى التي قد تكون أكثر ملاءمة

اذا كان لديكممجموعة كبيرة من المتدربين قسمها الى مجموعات صغيرة الى لاعداد الحجج لصالح الترتيب ، وكيف ان المنظمه سوف تظهر. مجموعة واحدة يمكن ان تكون لاختيار الجيش مثال آخر تجاري مثل أي نشاط ديني آخر لو من اللائقاسأل كل مجموعة ان تقرر كيف ننظم لتكون اكثر فعالية. أسأل احد المتحدثين من كل من الفريق أن يقدم تقريرا الى الجلسة العامة. ومن الدروس الهامة ان النظام يعزز قوة المجتمع

الأستنتاج

الطرق التي تستخدمونها لتشجيع المتدربين لمعرفة كيفية التعبئة ينبغي ان تكون متنوعة ومثيرة للاهتمام. وينبغي الا تقتصر على المحاضرات والعروض ، بل يجب أن يشمل مختلف طرق التدريب للمشتركين .

لا تعتمد على الاساليب الارثوذكسيه ، او حتى على هذه المبادئ التوجيهيه. اسلوب تدريبك سيكون اكثر حداثة و أكثر تحديا ، و أكثر اثارة اذا خلقت طرق جديدة لنفسك.

علاوة على ذلك ، ينبغي ان تحاول احضار مدربين من الخارج لفترة لا تقل عن عشرة أيام في كل حلقة تدريبية. ابقى الدورات متجددة بتغيير المحاضرين بين المحاضرات. نوع طرق العرض : استخدام شرائح العامة ، والافلام واشرطه الفيديو ، وعروض الدمى ،العروض الخ. الرقصات المحلية وعمل مجموعات الكورال والثقافيه. لا تستخدم نفس الطريقة طويلا في دورة واحدة ، وتختلف هذه الطرق من دورة الى اخرى.

حتى المسرحيات يمكن ان تقوم بدور مختلف. محاولة استخدام الدمى يها المتدرب يلاعب الدمى بدلا من العمل مع جسدة كما انه يمكن ان تقدم الصور كبديل للعب دور.

هذة مجموعة كبيرة من التوابل التربوية

note 1. : AA = Alcoholics Anonymous

––»«––

© حقوق الطبع محفوظة 1967, 1987, 2007 د. فيل بارتل.
تصميم الموقع الالكتروني: لورديس ساده
––»«––
تاريخ آخر تحديث: 06.03.2012

 الصفحة الرئيسية

 العودة الى صفحة الوحدة الرئيسية