Redacción de informes. Introducción
 por Phil Bartle, PhD
 traducción de Mª Lourdes Sada

Módulo de introducción

Documentos de este módulo de informes:

 . Orientaciones para la redacción de informes,
   documento principal. Por qué, cómo, para quién, consejos;

 . Redacción de informes para coordinadores, ídem;

 . ¿Por qué escribir informes? razones;

 . ¿Quién debe recibir informes? beneficios para los autores y
   receptores;

 . Cómo escribir informes, diferentes tipos de informes y qué deben
   incluir;

 . Escribir mejores informes,
   consejos para una mejor redacción --informes que se deben leer;

 . Modelo para redactar informes, folleto de una página, esquema de un
   informe;

 . Ilustraciones sobre supervisión e informes,
   descargar para componer material de adiestramiento local.

 Cómo escribir mejor los informes, de forma más sencilla, para que
 tengan efecto al ser leídos

Obtener mejores informes:

 A veces parece que los activistas y mediadores no viven
 en el mismo universo que los redactores de informes.

 Quizá sea porque la movilización y la mediación son ocupaciones
 muy verbales, y en las que la acción y sus resultados son lo
 principal. Reflejar, recordar y registrar suelen tener una prioridad
 mucho menor que la de la acción presente.

 Si es usted un coordinador que depende de los informes de sus
 trabajadores sobre el terreno para hacer sus propias observaciones y
 valoraciones, esto puede ser muy frustrante. Ha llegado el momento
 de prestar atención a estimular y discutir la necesidad de los
 buenos informes con sus cooperantes.

 De forma similar, si es usted un activista comunitario, y depende
 de los informes de los representantes de sus comunidades clientes,
 necesita buscar la forma de animarles a escribir informes útiles. Es
 más, si por cualquier razón usted necesita informes para completar
 su propio trabajo, le hará falta encontrar la forma de estimular y
 orientar una buena redacción de informes.

 Es más fácil de lo que imagina.

 Si al menos una o dos veces al año dedica un día a un taller sobre
 redacción de informes, obtendrá a cambio un rendimiento mucho mayor
 que su inversión. Si utiliza métodos participativos de
 adiestramiento, y obtiene las respuestas de los participantes, puede
 aumentar la energía una y otra vez de aquellos de los que espera
 recibir los informes.

 Si por el contrario, descuida el informarles de la importancia de
 la redacción de informes, encontrará a cambio el mismo descuido por
 su parte al escribirlos. Obsequie a su personal cooperante (líderes
 comunitarios, voluntarios) un taller de un día sobre redacción de
 informes. Será usted el primer beneficiado.

 Los temas principales que tiene que desarrollar son:

 . ¿Por qué escribir informes? (la importancia de la tarea).
 . ¿Quién debe recibir informes?
 . ¿Cuál debe ser el contenido de los informes? (recopilación,
   distintas clases de informes).
 . ¿Cómo deben estar organizados los informes? y
 . ¿Cómo podemos escribir mejores informes? (¿cómo podemos facilitar
   la redacción de los informes?)

 Los documentos le ayudarán a dirigir a sus participantes hacia las
 respuestas a estas preguntas. Aunque dos de los documentos se
 diferencian en la redacción de informes para activistas y para
 coordinadores, los principios siguen siendo los mismos.

 Organizando talleres y sesiones de adiestramiento para los que
 tengan que enviarle informes, les estimulará y orientará en la
 redacción de informes que se lean, tengan algún efecto, sean fáciles
 de comprender y se hagan a tiempo. ¿Qué más puede pedir?

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 Taller de supervisión comunitaria:

Si copia cualquier parte de este sitio en otro sitio web,
 por favor, ponga un enlace a él: http://www.scn.org/mpfc/

 A la página de las palabras clave.
 A los módulos de adiestramiento.
 ¿Qué es comunidad?

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Actualización: 7 de junio de 2003