La narración de cuentos es un mecanismo de comunicación
para el desarrollo comunitario;
Contar cuentos
 por Phil Bartle, PhD
 traducción de Mª Lourdes Sada

Folleto de adiestramiento

 No sólo entretenimiento

 Cuando ilustre los principios relacionados con la movilización, un
 método popular es contar un cuento. Debe elegir uno que explique la
 idea que usted quiere transmitir (usted está ahí para movilizar, no
 para entretener). La narración de cuentos con un propósito, forma
 parte de sus herramientas de activista. Cuando quiere demostrar,
 por ejemplo, que la ayuda externa es más efectiva si respalda la
 autosuficiencia, y menos eficaz cuando es simple caridad, el cuento
 de Mohamed y la cuerda es el adecuado. El mendigo estaba hambriento
 y pidió comida, pero el profeta le dio los medios y los consejos que
 le ayudaron a conseguirla por sí mismo.

 Otro ejemplo de conveniencia es cuando quiere ilustrar que una
 comunidad puede conseguir más ayuda si empieza a ayudarse a sí misma
 que si sólo solicita ayuda exterior. El cuento de dos chicos, uno de
 los cuales quiere trepar a un árbol. Si comienza a trepar él sólo es
 más fácil que su amigo se anime a darle impulso. Aquí tiene dos
 cuentos que puede usar para ilustrar sus principios.

Mohamed y la cuerda:

 Un hombre hambriento se acercó al santo profeta Mohamed, pidiéndole
 comida. En lugar de dársela, Mohamed le dio al hombre un trozo de
 cuerda y un consejo: «Ve al bosque y recoge leña seca. Átala con
 esta cuerda. Llévala a la ciudad y véndela para hacer fuego. Utiliza
 el dinero para comprar comida». Mohamed le había dado al hombre los
 medios para que se hiciera independiente y no tuviera necesidad de
 mendigar.

 ¿Qué principios ilustra este cuento?
 «El mejor obsequio elimina la dependencia de otros obsequios».

Los dos chicos:

 Dos chicos paseaban por el bosque. Uno de ellos vio un nido que
 quiso alcanzar. Intentó trepar al árbol pero no llegaba a la primera
 rama. Llamó al otro para que le impulsara, y éste lo hizo gustoso.
 Si el chico se hubiera sentado bajo el árbol y le hubiera dicho al
 otro que le subiera hasta la copa del árbol, su amigo se hubiera
 negado. Ver Dos Chicos.

 ¿Qué principio ilustra este cuento?
 «La gente está deseando ayudarnos cuando nos ayudamos a nosotros mismos»

 Reconocimiento: Estos dos cuentos son originarios del norte de 
 Ghana. Estoy en deuda con los dagomba, con la asociación de jóvenes
 Amasachina (que hacen una labor fantástica de movilización y
 actividades de autoayuda en la región norte) y con Bruce y Ann
 Borquist, Peace Corps, Tamale, Ghana, 1980-1982, por compartirlos
 conmigo.

Los siete ciegos y el elefante:

 En un pueblo, había siete hombres ciegos que eran amigos, y ocupaban
 su tiempo en discutir sobre cosas que pasaban en el mundo. Un día,
 surgió el tema del «elefante» Ninguno había «visto» nunca un
 elefante, así que pidieron que los llevaran a un elefante para
 descubrir cómo era. Uno tocó su costado, otro la cola, otro la
 trompa, otro la oreja, otro la pata, etc. Después se reunieron para
 discutir lo que habían «visto». Uno dijo: «un elefante es como una
 pared» (pues había tocado su costado). «No, es como una cuerda»,
 dijo otro. «Estáis los dos equivocados» dijo un tercero, «es como
 una columna que sostiene un techo». «Es como una serpiente pitón»,
 dijo el cuarto, «es como una manta», dijo el que había tocado la
 oreja. Y así siguieron y siguieron discutiendo.

 Hay quien cuenta que discutieron tanto que dejaron de ser amigos.
 Puede contar la historia como más le guste.
 Amplíela y adórnela, hágala muy entretenida.

 El cuento se usa para ilustrar muchos principios. «En este sitio web
 podemos utilizarla para describir la comunidad como un elefante.
 Todos nosotros la vemos de distinta forma, y es mucho más que lo que
 cada uno de nosotros puede experimentar cada vez.

 Ambos cuentos, y muchos más que aprenderá en esta profesión, se
 pueden enriquecer, añadiéndoles dramatismo, canciones y
 chistes. Pueden resultar muy divertidos e inolvidables, si consigue
 hacer de la narración un gran evento público. Pueden convertirse en
 medios poderosos para difundir un mensaje.

 Reconocimiento: Escuché este cuento por primera vez en India. No sé
 si tiene derechos de autor, y pido disculpas a quien pueda
 poseerlos. Me la contaron como una vieja parábola, que pertenecía a
 domino público.

 Compárela con: http://members.aol.com/Wildlifer/blindmen.htm

 Como activista, tiene que recoger más cuentos y escribirlos en su
 diario. Pregunte a otros activistas y compártalos en talleres,
 reuniones, seminarios, conferencias y en todas las ocasiones en las
 que entre en contacto con cooperantes experimentados. Cuando lea u
 oiga otros cuentos de orígenes diferentes, pregúntese si se pueden
 utilizar o modificar para ilustrar los principios del desarrollo
 comunitario. Pruébelos. Modifíquelos. Utilícelos. Compártalos.

-- » «--

 Narración de cuentos:

Más cuentos

 Los cuentos siguientes están aquí gracias a Des Connor, sociólogo
 especializado en desarrollo y participación pública. Aunque también
 los ha utilizado en sus publicaciones, considera que pertenecen a
 todo el mundo y pueden ser empleados por activistas y como material
 de adiestramiento comunitario.
 Visite su sitio web en: http://connor.bc.ca/connor.

Tres hombres y los ladrillos:

 Paseando por un camino, me encontré con un hombre cargado de
 ladrillos. «¿Que hace?» le pregunté. «He hecho estos ladrillos», me
 contestó, «y son cuadrados, suaves y fuertes». Poco después me
 encontré con otro hombre cargado de ladrillos. «¿Qué hace?» le
 pregunté. «Nuestra comunidad está construyendo una buena
 estructura», contestó. «Será espaciosa, bonita y resistente». Poco
 después me crucé con un tercer hombre cargado de ladrillos. «¿Qué
 hace?» pregunté otra vez. «Nuestra comunidad tendrá la mejor escuela
 del país», me contestó. «Vamos a formar a los mejores estudiantes de
 la zona».

 ¿Qué ilustra este cuento? Se parece un poco al de los siete
 ciegos que fueron a «ver» un elefante (uno tocaba las patas, otro el
 costado, otro la oreja, otro la cola, etc.) y cada uno «vio» algo
 diferente, todos tenían razón pero ninguno estaba de acuerdo con los
 demás. Esto fue una fuente de discusiones entre ellos a partir de
 entonces. Profundizando más, este cuento ilustra las diferentes
 percepciones que los miembros de la comunidad pueden tener de un
 proyecto comunitario. Cada uno tiene su parte de razón, y todos lo
 ven desde una diferente perspectiva. Su función como activista no
 consiste en hacer que todos piensen lo mismo, sino en ayudarles a
 cooperar sin importar lo que piensen de lo que están haciendo.

Un cuento sin palabras:

 Quizás no hagan falta palabras para explicar el significado de
 esta imagen. Puede usarla de varias formas como metáfora que
 demuestra que todos salimos más beneficiados de la cooperación que
 cuando cada uno intenta hacer las cosas a su modo, y de que una
 comunidad funciona mejor cuando sus miembros analizan la situación y
 trabajan juntos, con un poco de «dar y tomar» y otro poco de
 compromiso. En varios de los documentos de adiestramiento de este
 sitio web hay otros cuentos que puede emplear en la movilización y
 la instrucción. Manténgase alerta y búsquelos. Anótelos en su diario
 y recopile una colección de cuentos según aumentan sus conocimientos
 y experiencia. Aunque en estas páginas web están resumidos y
 condensados, todos se pueden enriquecer con cierta elaboración en
 las reuniones comunitarias y las sesiones de adiestramiento para
 crear un gran efecto; la forma de hacerlo depende de su propia
 creatividad e iniciativa.

-- » «--

Si copia cualquier parte de este sitio en otro sitio web,
 por favor, ponga un enlace a él: www.scn.org/mpfc/

 A la página de palabras clave.
 A los módulos de adiestramiento.
 Eje de este módulo.

Pie de página
Actualización: 8 de junio de 2003