Μεταφράσεις:

Άλλες σελίδες:

Ενότητες

Χάρτης Σελίδας

Λέξεις Κλειδιά

Επικοινωνία

Βοηθητικά Έγγραφα

Χρήσιμοι Σύνδεσμοι

PHIL BARTLE

Web Smith, εκδότης, εκπαιδευτικός,παιδαγωγός, συγγραφέας, συντάκτης

από τον Δρ. Φιλ Μπαρτλ

μεταφρασμένο απο Διονυσία Μαράκη

Δημιουργός αυτής τη σελίδας,Ενδυνάμωση της Κοινότητας, είναι ο Phil Bartle. Πλέον συνταξιούχος,μπορείτε να επικοινωνείται μαζί του μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου , αν προκύπτουν θέματα για συζήτηση.Καθηγητής Κοινωνιολογίας, ήταν προιστάμενος τεχνικών συμβούλων στο πρόγραμμα : Κοινοτική Διαχείριση της Ουγκάντα, τα έτη 1994 εώς 1998, κατα τη διάρκεια των οποίων ξεκίνησε η λειτουργία της σελίδας αυτής.

Παρατίθεται η απεικονιση της Julianna Kuruhiira όπου φαίνεται ο καθηγητής Phıl σε εκπαιδευτικό σεμινάριο για γηραιότερους διαχειριστές και συνεργάτες, σε προχωρημένο επίπεδο εκπαίδευσης, στο πανεπιστήμιο Makarere στην Καμπάλα.

Η δεκαετία του ' 60 είχε όλων των ειδών τις νεανικές επαναστάσεις , με πιο γνωστές αυτές των χίπις και γίπις. Η εποχή επίσης ανέδειξε και αρκετά κινήματα με τη μετακίνηση αρκετών Καναδών νεαρών σε φτωχές χώρες με σκοπό την ελευθερία και ανεξαρτησία αυτών.

Το CUSO ( Υπηρεσία του Καναδικού Πανεπιστημίου ανά τον κόσμο) ιδρύθηκε το 1961. Ήμουν κι εγώ ένας απο τους ιδεαλιστές , προσγειωμένος αρκετά ωστε να ξέρω οτι δεν μπορούσαμε να καταφέρουμε τεράστιες αλλαγές αλλά μπορούσαμε να συνεισφέρουμε και να μάθουμε.

Ηθελα να βρω πρακτική εφαρμογή για το αντικείμενο μου που ήταν τα οικονομικά, η κοινωνιολογία και η ανθρωπολογία. Έπειτα απο 2 χρόνια στη Γκάνα, πέρασα ένα χρόνο ζώντας με φτωχούς ανθρώπους σε δεκάδες χώρες της Αφρικής και της Ασίας.Αγκυλωμένος, ασχολήθηκα σε όλη τη ζωή μου με το θέμα της ανάπτυξης, διατηρώντας τις επαφές μου με την ακαδημαϊκή κοινότητα και αφοσιώθηκα με αγαπη στη διδασκαλία και στους μαθητές. Παρόλο που το εκπαιδευτικο υλικό δεν ασχολείτο με θεωρία και ιδεολογία, αναγνώρισα οτι η προσέγγιση μου είχε απασχολήσει τους Paulo Freire, Ivan Illich , Franz Fanon.

Έκανα το διδακτορικό μου στη Γκάνα, με Αφρικανούς δασκάλους και σκεπτόμενος αφρικανικά, εστιάζοντας στην Όμπο,μια πόλη στο Kwawu Escarpment μέσα στο τροπικό δάσος.

Έμαθα πως η μεγάλο μέρος της βοηθειας μας συνέβαλλε στη φτώχια, κάνοντας τους παραλήπτες εξαρτημένους απο την ελεημοσύνη και ενθαρρύνοντας τους κυβερνητικούς υπαλλήλους να διαφθαρούν.Βοήθησα στη δημιουργία μιας "Μεθοδολογίας Ενδυνάμωσης" ως εναλλακτική της φιλανθρωπικής μας δράσης , βασισμένη στην ιδέα οτι ο αγώνας και η μάχη καταλήγουν σε δύναμη.( Ένας αθλητής δεν γίνεται δυνατότερος αν όλη την προπόνηση τη βγάζει μόνος ο γυμναστής του)

Τώρα που είμαι στα εξήντα μου και η υγεία μου δεν επιτρέπει ταξίδια στο εξωτερικό , έκανα την εμπειρία μου συγγραφικό έργο για εργαζομένους στην κοινότητα. Το έχω βάλει εδώ σε αυτή τη δωρεάν ιστοσελίδα ώστε να μπορούν όλοι να εκτυπώσουν υλικό για εκπαίδευση και αναβάθμιση γνώσεων.Υπάρχουν πάνω απο 9000 έγγραφα διαφόρων θεμάτων. Καθημερινά 40000 άνθρωποι επισκέπτονται τη σελίδα ή αλλιώς εκατομμύριο το μήνα.

Πολλές σελίδες έχουν μεταφραστεί σε πάνω απο εξήντα γλώσσες από εθελοντέςΜε όλους αυτούς τους εθελοντές( πάνω απο 100 άτομα έχουν συμβάλλει στην ιστοσελίδα), έχουμε οργανωθεί σε μια μη κερδοσκοπική κοινότητασυστημένη με καταστατικό με την Goverment of Brıtısh Columbıa σ' ένα νησί στον Ειρηνικό πέρα απο την δυτική ακτή του Καναδά. Πολλοί οι συμβαλλόμενοι που έχουν προσθέσει και εκπαιδευτικό υλικό.Α Γνώση γραφής και ανάγνωσης κομμάτι αφιερωμένο στη μνήμη του Peter Gzoski,μια συμμετοχική διαχείριση κομμάτι αφιερωμένο στον Dr. Gert Lüdeking of UN-Habitat, καθώς ένα AIDS έγγραφο είνα αφιερωμένο στον Stephen Lewis. Η επιβράβευση μου είναι τα εκατοντάδες μηνύματα απ' όλον τον κόσμο και οι συζητήσεις που προκύπτουν μέσω αυτών. Επίσης τώρα τελευταία χαίρομαι βλέποντας τόσο πολύ κόσμο να χαρίζει το χρόνο του , ενέργεια και δεξιότητες στην ιστοσελίδα αυτή. Πόσο παρήγορο είναι όταν διαπιστώνεις οτι ο η ανθρωπιά δεν έχει πεθάνει.

Phil Bartle

Δες: Προφίλ στο WikiEducator

© Copyright 1967, 1987, 2007 Φιλ Μπαρτλ
Web Design by Lourdes Sada

––»«––

αναβαθμιστηκε τελευταία την : 2010.07.19