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ESPERIENZA DEL LINGUAGGIO
di Jacques Slik
Tradotto da Lara Derosas
Opuscolo formativo
Il metodo di lettura "Esperienza del linguaggio" è un'idea eccellente per introdurre alla lettura una persona non letterata.
Può essere applicato all'interno di un piccolo gruppo o in lezioni private con un solo studente.
Un esempio di lezione che utilizza
l'esperienza del linguaggio (con un solo studente):
Lo studente detta una storia all'insegnante. L'insegnante scrive la storia su un foglio o su una lavagna (per un piccolo gruppo sarebbe meglio su una lavagna). La storia può essere costituita da una frase sola o da più periodi.
L'insegnante può usare il metodo Lettura ripetuta per fare pratica nella lettura della storia. Per un esempio sull'insegnamento tramite il metodo della Lettura ripetuta, andate alla sezione Lettura ripetuta.
Lo studente ricopia sul suo quaderno la storia dal foglio dell'insegnante o dalla lavagna. L'insegnante e lo studente rivedono la versione copiata per cercare eventuali errori e lo studente corregge i propri sbagli. Lo studente riscrive una bella copia di presentazione.
Ricordare che:
Lo studente deve potersi fidare di voi per riuscire a parlare di se stesso e di ciò
che è importante per lui. Gite
di studio ed esperienze personali possono essere usate come possibili storie e materiale
da lettura.
I metodi di lettura tradizionali si servono di libri e di altro materiale che hanno poco o addirittura alcun significato per una persona non letterata che si accinge a imparare a leggere.
Solitamente, queste storie (trame e ambientazioni) non si legano in alcun modo al lettore principiante perché non sono parte della sua cultura ed esperienza.
Tuttavia, è stato scoperto che l'uso del linguaggio, degli interessi e dei valori culturali personali del lettore è una straordinaria fonte di motivazione nell'apprendimento alla lettura.
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