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CULTURA Y SÍMBOLOS
Utilizar las seis dimensiones
por Phil Bartle
tradución de Ianire Basabe, Revisión y Edición: Lourdes Sada
Folleto de adiestramiento
Cultura es todo lo simbólico que aprendemos
Cultura es todo lo simbólico que aprendemos
Este aprendizaje comienza al nacer (hay quien dice que antes), y termina al morir. Es el proceso para convertirse en humano.
Todo lo simbólico.
A los dos años, cuando tocamos algo caliente en el horno, aprendemos que duele. No es cultura. Sólo cuando mamá dice "quema", asociamos una palabra, un símbolo, a la experiencia.
Un símbolo es algo que representa otra cosa.
Aprendemos cosas al asociar significados a los símbolos que usamos para comunicarnos. Esto puede aplicarse a las seis dimensiones.
Enumera todas las dimensiones y explica cómo se guardan y transmiten mediante símbolos.
El lenguaje es un complejo sistema de símbolos.
Los símbolos, de por sí, no tienen significado. Los humanos tenemos que darles un significado, y enseñar ese significado a los demás.
La información que se transmite de una persona a otra en los genes no es cultura.
Cuando aparecen en la conducta, es posible que sean instintivos, sea eso lo que sea.
Esa información es biológica.
Ciertos técnicos (en especial los estudiantes universitarios) podrían oponerse a que las herramientas estén consideradas como cultura, pero lo son.
Son parte de la dimensión tecnológica, y para su diseño, uso y modificación, es necesario el uso de símbolos.
La cultura, y su difusión mediante símbolos, no se limita a nuestra definición no sociológica de cultura: por ejemplo, ballet, ópera y sinfonías (cultura selecta), o cervezas y hockey (cultura popular).
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