|
Tweet Traduccions:
Bahasa Indonesia |
per Phil Bartle, PhDtraduït per Esperanza Escalona16. No critiquis, mai; elogia amb freqüència. Vegeu el mòdul de gestió participativa: Actitud positiva. En ell s'explica que, quan critiquem algú, aquesta persona no corregirà l'errada fàcilment o automàtica, sinó que s'esforçaran en defensar-lo, i no estaran tan disposats a seguir el teu lideratge. Aquest principi, que s'aplica al personal de direcció i als voluntaris al mòdul de gestió participativa, també es pot aplicar aquí als participants en el programa d'alfabetització. És d'esperar que els teus participants facin errades, és una característica humana important (i ens distingeix de Déu). La manera en que responguis a les seves errades marcarà la diferència en com aprenen a llegir i escriure. Conserva la calma, sigues tolerant, centra't en els èxits. Considerem un exemple hipotètic. Imaginem que un dels teus participants intentès escriure: "Joan va arribar". Potser ha escrit "juan ba arriba". S'ha de reconèixer que el participant ha millorat, arribar fins aquí, de fet és molt difícil. Digues-li al teu participant que hi haurà més gent que reconeixerà el "va" a l'oració si escriu "va". (No cal que mencionis la resta d'errades). En general, el patró de la teva resposta hauria de ser: "Molt bé, i encara ho pots fer millor si..." (els punts suspensius els hauràs d'omplir d'acord amb el que vulguis millorar). Sense criticar, pots suggerir una millora. En algún cas en concret, el participant pot preguntar directament: "Està ben escrit "arriba"? En l'alfabetització bàsica, no hi ha res que estigui malament. Diga-li això al teu participant. És, simplement, que més gent entendrà el que estàs dient si escrius "arribar" en comptes d'"arriba". Elogia el que assoleixin. No ho facis de manera poc sincera o superficial. Fes-ho de veritat. No és fàcil reconèixer un caràcter de l'escriptura, ni ser capaç d'escriure'l de tal manera que els altres ho reconeguin. Aquest és un gran èxit. En comptes de criticar dient que quelcom està malament, indica amablement que quelcom es pot millorar. Vegeu Entrepà: es tracta d'inserir la suggerència de millora entre elogi i elogi. Un eslògan important en la formació per a la gestió diu: "No cal que siguis dolent per millorar". Recorda que els teus participants faran errades; no assenyalis les errades, demostra'ls que no són dolents i que poden millorar. Notes sobre tot l'anterior (document llarg) Torna al llistat de principis Torna al folletó de principis ––»«––© Copyright 1967, 1987, 2007 Phil Bartle
––»«–– |
Pàgina d'inici |
Alfabetització |