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L'ALFABETIZZAZIONE FUNZIONALEuna comunicazione migliore potenzia le comunitàdi Phil Bartle, PhDtradotto da Simona BertiniDedicato alla memoria di Peter Gzowski*Introduzione al Modulo (Hub)Documenti inclusi in questo Modulo di Alfabetizzazione
Progettare un programma di alfabetizzazione che sia funzionale, pratico, utile e pertinenteNon ogni mobilizzatore coglie l'opportunità e la sfida di progettare e presentare un programma di alfabetizzazione funzionale. Forse nella comunità non ne sentono il bisogno, o forse sono disponibili programmi che non hanno bisogno di essere duplicati. Comunque se c'è il desiderio, e non è presentato dagli altri, si ha la possibilità di contribuire ad una impresa onorevole ed utile. Lo scopo di questo modulo pratico è quello di indicarti in un modello personalizzato un'intoduzione ed un programma di alfabetizzazione basico per ogni spettatore del pubblico che non è in grado di scrivere e leggere. Il modulo è anticonvenzionale e non ti da una formula completa ma incoraggia ad essere sensibile, informato e consapevole dei tuoi clienti ed a progettare un programma, in entrambi i suoi contenuti e metodi, sulla base di ciò che è pertinente, pratico ed utile. Il modulo inizia giustificando l'approccio poco convenzionale e tradizionale, Perchè un'Alfabetizzazione Partecipativa? che presenta i motivi per progettare un programma individuale per ogni comunita Al centro del modulo c'è un documento protettivo, Empowerment ed Alfabetizzazione, che elenca diciotto princìpi nel progettare il tuo programma. Questo elenco è disponibile anche come Foglio Informativo, e riporta ad ognuno dei diciotto princìpi come se fossero singole pagine informative. Ogni foglio è adatto per una piccola discussione o per un piccolo gruppo nel gioco di ruolo, in un dibattito per i mobilizzatori o altre persone che imparano a progettare un programma di alfabetizzazione. Ognuno di questi princìpi si associa anche ad un singolo (ma più lingo) documento che si può usare come riferimento, I Princìpi dell'Alfabetizzazione . Dando uno sguardo al modulo, ed ai suoi diciotto princìpi, ci si rende conto che lo si può usare da soli, o prenderlo come un aiuto partico per un laboratorio su come progettare un programma di alfabetizzazione funzionale. ––»«––*Nota Peter Gzowski (Gosky, Gzowsky) era un giornalista radiotelevisivo della CBC (Canadian Broadcasting Corporation) molto conosciuto per aver portato i Canadesi, da questo paese geograficamente enorme ma estremamente eterogeneo, a capirsi gli uni con gli altri e far aprrezzare la cultura e l'arte di ognuno. Come hobby non renumerato dedicava il suo tempo libero a contattare ed aiutare le persone analfabete a leggere e scrivere, e ad amare questa attività. Se si copia il testo da questo sito, si prega di riconoscere l'autore (i) |
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