|
Tweet 翻译：
Català |
功能性语言能力增进沟通以扩充社区由 菲尔•巴特 博士 撰寫译者 曹瑞晴纪念 Peter Gzowski*单元介绍（主页）在 语言能力 单元包括的内容
设计一个集功能性、实用性和相关性于一体的语言能力项目。不是每个动员者都有机会接受挑战，设计并展示功能性语言能力项目。或许社区不觉得语言能力项目有存在的必要，又或者已经有类似的项目，不需要再进行一次这样的活动。 但是，如果有这样的尚未实现的需求，您就有机会致力于一项荣耀的、有用的事业。此培训单元旨在指导您，为不能读写的参与者和听众设计介绍性基础语言能力项目。它有别于正统的文献，并不能告诉您操作的具体步骤，只是鼓励您，使您更加敏锐、清晰地明白客户的需求，并在相关的实际效用基础上，设计项目的内容和操作方法。 单元的开头部分是为了说明为何采用上述这种非传统方式， 为何考虑参与性语言能力？ 说明了为各个社区设计项目的原因 本单元的核心有一份伞形文档， 社区发展和语言能力提高，其中列出了您设计项目的18条原则。 这个列表在 工厂手册（18条原则）里也有，并链接到针对18法则中每条的单页文档。每份文档都适合动员者或其他正在学习如何设计语言能力项目的人群讨论，或是进行角色扮演。 在一份更长的参考文献中也记录了这18条法则。 语言能力原则读完本单元，以及18条法则；您就能自己运用它们，或者设计功能性语言能力项目。 ––»«––*注释 已故Peter Gzowski(Gzosky, Gzowsky)是加拿大广播公司(CBC)的广播员，极大地影响了原本幅员辽阔却区域差异极大的祖国，使得后来各民族互相理解欣赏各自的文化艺术。他在业余时间有一个无偿的爱好，就是帮助不识字的人们学会并喜欢读写。 转载本站内容，请注明原创作者 |
主页 |