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ALFABETIZAÇÃO FUNCIONAL

Melhorar a Comunicação Fortalece as Comunidades

por Phil Bartle, PhD

traduzido por Hildebrando Campos Neto

Dedicado à memória de Peter Gzowski*

Introdução ao Módulo

Planejar um programa de alfabetização que seja funcional, prático, útil e relevante

Nem todo mobilizador tem a oportunidade e o desafio de planejar e apresentar um programa de alfabetização funcional. Talvez a comunidade não o considere necessário, ou talvez já existam outros programas que tornem desnecessária a duplicação.

Porém, se o desejo existe, e não está sendo satisfeito por ninguém, você tem a chance de contribuir em um esforço nobre e útil. Este módulo de treinamento objetiva guiá-lo a planejar sob medida um programa de alfabetização introdutório e básico para qualquer grupo de participantes que não saibam ler nem escrever. Não é ortodoxo e não lhe dá uma receita acabada, mas lhe estimulará a ser sensível, bem-informado e atento a seus clientes, e a planejar um programa, tanto seu conteúdo como seus métodos, tendo como base o que seja relevante, prático e útil.

O módulo se inicia com uma justificativa por esta abordagem não-ortodoxa e não-tradicional, Por que Alfabetização Participativa? que apresenta as razões para planejar um programa sob medida para cada comunidade.

Há um documento geral no cerne do módulo, Capacitação e Alfabetização, no qual são listados dezoito princípios para planejar seu programa.

Essa lista também está disponível como um Folheto de Seminário, e se liga a cada um dos dezoito princípios através de um folheto de página única. Cada folheto é adequado para uma breve discussão ou para um jogo de interpretação de papel, em um seminário para mobilizadores ou outras pessoas que estejam aprendendo a planejar um programa de alfabetização.

Todos os dezoito princípios também se combinam em um único documento (mais longo) que você pode utilizar como referência, Princípios de Alfabetização. Examine este módulo e seus dezoito princípios; você mesmo pode utilizá-lo, ou ainda usá-lo como auxílio a um seminário de treinamento sobre como planejar um programa de alfabetização funcional.

^*Nota O falecido Peter Gzowski (Gzosky, Gzowsky) foi um locutor de rádio na CBC (Canadian Broadcasting Corporation) que ficou conhecido por ter levado os canadenses deste país geograficamente enorme mas grandemente desigual a entenderem um ao outro e a apreciarem a cultura e as artes um do outro. Como um passatempo não-remunerado, ele dedicou seu tempo livre a alcançar e ajudar não-alfabetizados a aprenderem a ler e escrever, e a gostar disso.