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di Phil Bartle, PhD

tradotto da Simona Bertini

8. Cercare una comunicazione pratica - Non sforzarsi di ottenere la perfezione:

I due principali scopi pratici della scrittura sono (1) registrare e (2) riportare. Entrambe le cose possono essere fatte verbalmente ma si può dimostrare come i partecipanti possono essere più precisi e tranquilli nell'usare la parola scritta. Guardare il modulo sul monitoraggio. Ci sono dei vantaggi nello scrivere la registrazione e il riportare le cose.

Se si esce per fare un'uscita al mercato del pesce e si scrivono i nomi dei differenti tipi di pesci ed i prezzi di ognuno, allora si sta effettuando una registrazione. Un mese più tardi, se si guarda di nuovo ai prezzi del pesce si ha una accurata registrazione del loro costo come era stata fatta la prima volta. E questo è più affidabile della stessa memoria. Se si prende l'opuscolo o il poster con la lista dei pesci ed i relativi prezzi e se si trasmette a qualcuno che non era presente nel gruppo al momento dell'uscita, allora si sta facendo un rapporto scritto.

Ugualmente, anche questo procedimento è più affidabile della memoria. Quell'affidabilità è un risultato pratico ed utile dello scrivere e leggere.

Questo è il perchè quell'uscita sarebbe più rilevante per una comunità di pescatori, si raccoglie i nomi ed i prezzi dei pesci, che per una comunità di pastori. Per essere pratici, per prima si dovrebbe fare una valutazione dei temi più rilevanti alle vite dei partecipanti (meglio se venisse fatto come un lavoro dei partecipanti).

Sarà più probabile che riconosceranno il valore di imparare a scrivere e leggere come quello di ricordare cosa hanno imparato.

Note su tutto quello scritto sopra (il lungo documento)

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Ultimo aggiornamento: 10.10.2011