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SUPERVISIONE E VALUTAZIONEIn che Modo si stanno Raggiungendo gli Obbiettivi e in che Modo lo si sta Facendo Benedi Phil Bartle, PhDTraduzione a cura di Francesca MereuIntroduzione al modulo (Indice)Documenti inclusi in questo Modulo sulla Supervisione
I processi di osservazione dei risultati e di valutazione dei progressi attraverso il raggiungimento degli obbiettiviQuesto modulo osserva e descrive il processo di supervisione e quello ad esso correlato, quello di valutazione; cosa si deve fare e in che modo. Oltre a mostrare le competenze necessarie agli animatori, guarda al processo di supervisione da una prospettiva più ampia che include ma non si limita ai ruoli degli animatori. Il primo documento, Definizione e Obbiettivo, spiega cosa sia il processo di supervisione e introduce l'argomento, Il documento successivo, Pianificazione e Attivazione, sottolinea la necessità che il processo di supervisione sia integrato in tutti i suoi stadi, da fasi che vanno dalla progettazione all'attivazione. Valutazione va avanti per spiegare che se stimiamo o giudichiamo le informazioni ottenute attraverso la supervisione, possiamo addirittura mettere in discussione la scelta degli obbiettivi e/o la nostra strategia per cercare di raggiungerli. Informazioni Organizzative dimostra che di tutte le informazioni necessarie all'organizzazione per migliorare il progetto o programma, quelle fornite dalla supervisione e dalla valutazione sono fondamentali. Partecipazione al Processo di Supervisione osserva la necessità di partecipazione da parte di tutti gli interessati Livelli di Supervisione sottolinea il fatto che la supervisione sia importante per i destinatari a livello comunitario, per gli attori a livello regionale, così come a livello nazionale e dei donatori. Così come nel caso della partecipazione comunitaria e dell'organizzazione partecipativa, la partecipazione nel processo di supervisione non è automatica, ma richiede che i partecipanti necessitino di almeno un minimo di stimolazione e di formazione in modo tale da partecipare operativamente. Il documento Supervisione e Resoconto si collega al modulo su Redazione di un Rapporto, ponendo enfasi sul resoconto delle informazioni ottenute attraverso la supervisione, in modo da ricondurre al seguente modulo, "Redigere un Rapporto". Gli animatori vengono incoraggiati a apprendere il processo di Supervisione e la necessità di attuarlo ad ogni stadio (si veda la Revisione Annuale), e quella di stimolare e garantire la formazione a tutti gli interessati dal progetto, inclusi lo staff e i beneficiari, nella comunità, sia durante la supervisione che durante la valutazione. Questo modulo è composto handout estratti dal Manuale dell'Animatore sulla Supervisione. ––»«––
Modulo
Complementare: Manuale sulla Supervisione, Redazione
di un Rapporto
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