Tłumaczenia:

Inne strony:

Moduły

Mapa

Słowa Kluczowe

Kontakt

Dokumenty do użycia

Pożyteczne Linki

autor Phil Bartle, PhD

tłumaczenie Anna Riondet

8. Staraj się komunikować praktycznie - nie dąż do perfekcji:

Dwoma głównymi celami pisania są (1) notowanie (2) przekazywanie. Obydwa można zrobić ustnie jednakże możesz pokazać uczestnikom, że o wiele dokładniej i łatwiej mogą stosować słowo pisane. Patrz moduł o monitoringu. Notatka i przekaz pisany mają swoje zalety.

Jeśli wraz z uczestnikami odbywacie wycieczkę w teren na targ rybny i zapisujecie nazwy różnych rodzajów ryb oraz ich ceny, dokonujecie notatki. Miesiąc później patrząc na ceny ryb masz przed oczami ceny ryb takie, jakie były pierwszego dnia. Na zapisie można polegać bardziej niż na pamięci. Jeśli weźmiesz książeczkę lub poster ze spisanymi nazwami i cenami ryb i przekażesz to komuś, kto nie uczestniczył w wycieczce z grupą, to przekazujesz informację pisemną.

Podkreślmy raz jeszcze - jest to wiarygodniejsze od pamięci. Owa wiarygodność jest praktycznym i przydatnym skutkiem pisania i czytania.

Dlatego właśnie wycieczka w teren będzie bardziej adekwatna dla społeczności rybackiej, jeśli spisze nazwy i ceny ryb, niz dla hodowców bydła. Aby być praktycznym musisz najpierw (i najlepiej w grupie wraz z uczestnikami) określić zagadnienia najbardziej adekwatne do stylu życia uczestników.

Łatwiej dostrzegą oni wartość nauki pisania i czytania i łatwiej zapamiętają to, czego sie nauczyli.

Uwagi do powyższego (długi dokument)

Do listy zasad

Do streszczenia zasad

Prawa autorskie ©1967, 1987, 2007 Phil Bartle
Projekt stron: Lourdes Sada

––»«––

Ostatnia aktualizacja: 22.11.2011