Tweet
Μεταφράσεις:
Català
中文 / Zhōngwén
English
Español
Filipino/Tagalog
Français
Ελληνικά / Elliniká
Italiano
Português
Română
Српски / Srpski
Svensk
Άλλες σελίδες:
Ενότητες
Χάρτης Σελίδας
Λέξεις Κλειδιά
Επικοινωνία
Βοηθητικά Έγγραφα
Χρήσιμοι Σύνδεσμοι
Περιεχόμενα:
Περιεχόμενα:
Περιχόμενα:
Περιεχόμενα:
Περιεχόμενα:
Περιεχόμενα:
ΚΟΙΝΟΤΙΚΑ ΒΑΣΙΣΜΕΝΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΕΡΓΟ
από τον Δρ. Φιλ Μπαρτλ
μετάφραση από Αθηνά Σκιάννη
Στην τιμή Rädda Barnen*
Εκπαιδευτικές σημειώσεις
Εάν μια κοινότητα μπορεί να οργανώσει για την οικοδόμηση μιας τουαλέτα, γιατί να μην οργανώσει να κάνει κοινωνικό έργο;
Εισαγωγή:
Αυτό είναι ένα άλλο εκπαιδευτικό έγγραφο της σειράς των κοινοτικών μεθόδων για την κινητοποίηση των αποτελεσμάτων, εκτός των φυσικώμ κατασκευών όπως μια κοινόχρηστη παροχή νερού, κλινική ή το σχολείο.
Το προϊόν ή το αποτέλεσμα είναι ένα πρόγραμμα των υπηρεσιών για τα ευάλωτα μέλη της κοινότητας, πολλοί από τους οποίους μπορούν να βοηθήσουν τον εαυτό τους εάν είναι εφοδιασμένοι με μία σχετικά μικρή βοήθεια και ενθάρρυνση
Τι είναι η κοινωνική εργασία;
Το επάγγελμα της κοινωνικής εργασίας είναι ένα περίεργο μείγμα από πολλά πράγματα. Συνήθως ασκείται από κυβερνητικούς δημοσίους υπαλλήλους στη δύση (Ευρώπη και Βόρεια Αμερική), ενώ πολλές διεθνείς ΜΚΟ έχουν κοινωνικούς λειτουργούς για το προσωπικό τους.
Το πελατολόγιο της κοινωνικής εργασίας συχνά αποκαλείται οι ευάλωτοι, Δηλαδή τα άτομα των οποίων οι ειδικές συνθήκες ή τις περιστάσεις τους φέρουν σε θέση αδυναμίας ή της ευαισθησίας σε σχέση με τα προγράμματα της κοινωνίας. Σε γενικές γραμμές περιλαμβάνουν τα μέλη της κοινωνίας που χρειάζονται κάποια βοήθεια. Τυπικά, αυτές περιλαμβάνουν άτομα με σωματικές ή διανοητικές αναπηρίες, άτομα που δεν είναι σε θέση να δουλεύουν για να ζουν ή να μην είναι σε θέση να φροντίσουν τον εαυτό τους. Σε ειδικές περιπτώσεις, αυτά μπορούν να περιλαμβάνουν κακοποιημένες γυναίκες (αυτές που έχουν υποστεί σωματική ή συναισθηματική επίθεση - π.χ. από τους συζύγους και δεν μπορούν να αποφύγουν επικίνδυνες καταστάσεις από μόνες τους), ευπαθείς ηλικιωμένοι, τα παιδιά χωρίς γονείς για να τα υποστηρίξουν, ή που αποτελούν αντικείμενο κακομεταχείριση,
Τα καθήκοντα ενός κοινωνικού λειτουργού περιλαμβάνουν κυρίως τη διαχείριση και την παροχή συμβουλών, μαζί με ένα μικρό κομμάτι της ιατρικής (συνήθως ψυχολογικής) παρέμβασης και υποστήριξης. Η κοινωνική λειτουργός παρέχει στους πελάτες της ή του μικρά κομματάκια της σοφίας, συμβουλές, πληροφορίες, συμβουλές, όπως απαιτείται. Κάθε περίπτωση είναι διαφορετική.
Ο κυβερνητικός (ή ΜΚΟ), κοινωνικός λειτουργός σε μια δυτική χώρα (Ευρώπη και Βόρεια Αμερική) παρέχει υπηρεσίες που παρέχονται συνήθως από τους υπερήλικες και τα μέλη της οικογένειας σε άλλες χώρες. Οι Κοινωνικές υπηρεσίες είναι πολύ ακριβές για τις κυβερνήσεις στις λιγότερο αναπτυγμένες χώρες.
Η λέξη «κοινωνικός» είναι λίγο παραπλανητική, διότι, στα δυτικά, όπου ασκούνται κυρίως, ο κοινωνικός λειτουργός δεν λειτουργεί με μια ολόκληρη κοινωνία, είτε ακόμη και με μια κοινότητα ή μια ομάδα σε ένα κοινωνικό πλαίσιο. Ο κοινωνικός λειτουργός χειρίζεται συνήθως "περιπτώσεις", και μια περίπτωση είναι συνήθως για ένα άτομο ή τον τελευταίο καιρό όλο και περισσότερο, μια οικογένεια
Αυτό είναι ακόμη πιο ειρωνικό επειδή όπου η κοινωνική εργασία διδάσκεται, συνήθως σε ένα πανεπιστήμιο σε ένα τμήμα ή σχολή της κοινωνικής διοίκησης ή κοινωνική εργασία, συχνά (όταν πρόκειται για μικρές) είναι συνδεδεμένες με τις υπηρεσίες κοινωνιολογίας. Οι εν λόγω σχολές ή τμήματα, με τη σειρά τους, είναι συνήθως και στη συνέχεια, όπου η ανάπτυξη της κοινότητας (όπως και μεγάλο μέρος του υλικού του παρόντος δικτυακού τόπου) διδάσκεται. Κοινοτική ανάπτυξη, αντίθετα, είναι μια δραστηριότητα που αποσκοπεί στους κοινωνικούς θεσμούς, όπως κοινότητες ή ομάδες, και όχι σε μεμονωμένα άτομα. (Βλ. Κοινότητα).
Ένα από τα πολλά παρακινούμενα γεγονότα που ωθούν την ανάπτυξη αυτού του ιστοχώρου είναι ότι η ενδυνάμωση των κοινοτήτων είναι σημαντική και ιδιαίτερα απαραίτητη στις χώρες με χαμηλά εισοδήματα. ¶Περιορίζοντας την κατάρτιση των κοινοτικών εργαζομένων σε εκείνους που μελετούν στα πανεπιστήμια, περιορίζει το διαθέσιμο αριθμό ενδεχόμενων ικανών κοινοτικών εργαζομένων, ¶αυτό πρέπει να διδαχθεί στους μέσους σπουδαστές σχολικών επιπέδων (αφότου έχουν δουλέψει στον πραγματικό κόσμο και έχουν κάποια εμπειρία ζωής).
Το έγγραφο αυτό δεν θα σας διδάξει πώς να γίνετε κοινωνικοί λειτουργοί (όπως η ενότητα του νερού δεν θα σας διδάξει πώς να γίνετε πολιτικός μηχανικός), αλλά θα σας βοηθήσουν στην έναρξη και την ανάπτυξη προγράμματος που βασίζεται στην κοινοτική κοινωνική εργασία (ΚΚΕ). Η εκπαίδευση σε αυτόν τον ιστοχώρο απευθύνεται σε εργαζόμενους της κοινότητας που δεν χρειάζεται να εκπαιδευτούν σε πανεπιστημιακό επίπεδο.
Πού είναι η ΚΚΕ κατάλληλη;
Πλούσιες χώρες μπορούν να παρέχουν συνήθως υπηρεσίες κοινωνικής μέριμνας (σε ατομική ή οικογενειακή βάση και όχι βάσει της κοινότητας), και οι φτωχές χώρες βασίζονται στις συμβουλές, την πείρα και τη γνώση των γερόντων και των μελών της οικογένειας. Έτσι, που θα ήταν σκόπιμο να τοποθετηθεί ένα πρόγραμμα ΚΚΕ; Οι εγκατεστημένοι στην Κοινότητα κοινωνικές υπηρεσίες απαιτούνται όταν δεν μπορούν να παρέχονται από γέροντες και τις οικογένειες, αλλά όπου δεν υπάρχει επαρκής χρηματοδότηση διαθέσιμη για να παρέχει σε ατομική βάση.
Η κατάσταση που έρχεται στο μυαλό πιο εύκολα έιναι όταν υπάρχουν μεγάλες εκτοπισθέντες ή προσφύγικοί πληθυσμοί, στα στρατόπεδα, στις φτωχές χώρες. Εκτός αυτού, αφού η κατάσταση έκτακτης ανάγκης τελειώσει, οι ίδιοι πρόσφυγες μπορούν να επιστρέψουν στην πατρίδα τους. Οι ζωές τους θα έχουν διακοπεί, χάνοντας πολλά μέλη της οικογένειας, συμπεριλαμβανομένων των ηλικιωμένων και των μελών της οικογένειας, ως εκ τούτου η ανάγκη για κοινωνικές υπηρεσίες παραμένει. Ενόσω υπάρχει αρκετή διαθέσιμη χρηματοδότηση για έναν επαγγελματία κοινωνικό λειτουργό για την εποπτεία της κοινότητας με βάση την εργασία, διατηρώντας το μέχρι και τα απαιτούμενα πρότυπα, η ίδια η Κοινότητα μπορεί να παρέχει την ενέργεια, χρόνο και το ενδιαφέρον που καθιστούν την εργασία.
Εκτός από τις περιπτώσεις των προσφύγων, όπου υπάρχει μια μεγάλη καταστροφή που έχει ως αποτέλεσμα την απομάκρυνση των γερόντων και των μελών της οικογένειας, ή / και που διαταράσσουν την κανονική και παραδοσιακή κοινωνική οργάνωση, περιλαμβάνονται μεταξύ των καταστάσεων όπου θα ήταν σκόπιμο να συσταθεί μια κοινότητα, βασιζόμενη στη κοινωνική πρόγραμμα εργασίας. Μετα-καταστροφικές καταστάσεις θα μπορούσαν να συμπεριληφθούν σε αυτά.
Όπου υπάρχουν μεγάλοι πληθυσμοί προσφύγων, οι βασικές υπηρεσίες, τρόφιμα, νερό, στέγη, στοιχειώδη ιατρική, παρέχονται συνήθως, από τις υπηρεσίες των Ηνωμένων Εθνών και των διεθνών ΜΚΟ. Η οικονομική βοήθεια δεν είναι απεριόριστη, ωστόσο, μπορεί να υπάρχει τουλάχιστον μια συμβολική προσπάθεια που παρέχουν κοινωνικές υπηρεσίες. Αυτή είναι μια καλή κατάσταση στην οποία μπορεί να εξεταστεί το ενδεχόμενο διοργάνωσης μιας κοινότητας που βασίζεται στο πρόγραμμα κοινωνικής εργασίας.
Οι αντιλήψεις της κοινότητας:
Όταν ένα παιδί είναι μάρτυρας σε θηριωδίες που καταστρέφουν τον κόσμο του, επηρεάζεται. Να παρακολουθεί τα μέλη της οικογένειάς σας ή / και των γειτόνων να πυροβολούνται ή να βομβαρδίζονται παράγει τεράστιο τραύμα στο παιδί. Σε πολλές περιπτώσεις, η εμπειρία αυτή του παιδιού έχει σαν αποτέλεσμα να αποσύρεται στο ευατό του, αρνείται να μιλήσει, και / ή αρνείταιι να ανταποκριθεί στις καθημερινές αλληλεπιδράσεις. Το παιδί που έχει ψυχολογικά τραύματα από τα ίδια τα γεγονότα που οδηγούν στις προσφυγηκές ή εκτοπισμένες κοινότητες, μπορεί να εμφανίζει συμπεριφορά που συχνά παρερμηνεύεται από την οικογένειά του ή τους παροχείς υγείας. Μερικές φορές, αυτό θεωρείται ως διανοητική καθυστέρηση,χωρίς τη δυνατότητα αποκατάστασης. Μερικές φορές εκλαμβάνεται οτι το έχουν καταλάβει κακά πνεύματα. Μερικές φορές την κατάστασή της θεωρείται ως τιμωρία για τα προηγούμενα παραπτώματα από μέλη της οικογένειάς της.
Σε όλες αυτές τις περιπτώσεις, υπάρχει μεγάλη ντροπή και μυστικότητα που συνδέονται με τη συμπεριφορά του. Πάρα πολύ συχνά οι κηδεμόνες του δεν καταλαβαίνουν ότι αντιδρά στα τρομερά γεγονότα της καταστροφής ή εμφυλίου πολέμου, και δεν ξέρουν ότι η κατάσταση μπορεί να αντιστραφεί με ορισμένες απλές επεμβάσεις ..
Πολλές φορές αυτά τα παιδιά είναι κρυμμένα (ακόμη και δεμένα) σε σκοτεινά δωμάτια μακριά από τη δημόσια θέα. Δεν μπορούν να ντυθούν ή να καθαριστούν, και συχνά βρίσκονται βρώμικοι και σε κακή κατάσταση υγείας, πεινασμένα, βρώμικα, άρρωστα, αδύναμα και ανήμπορα. Δημόσιες ανακοινώσεις οφελούν. Χρειάζεται παρέμβαση για να αξιολογηθεί το κάθε παιδί.
Αν αυτά είναι τραυματισμένη από φρικτά γεγονότα, και όχι διανοητικά καθυστερημένα ή με ειδικές ανάγκες από άλλους παράγοντες, μπορούν να δείξουν αξιοσημείωτες αλλαγές, μαθαίνοντας τα να ντύνονταιι, να πλένονται και να τρώνε. Αυτό απαιτεί υπομονή, αγάπη και φροντίδα, θα διαρκέσει αρκετές εβδομάδες και μήνες. Κάποιο κίνητρο, με τη μορφή μιας κούκλας, και ίσως αργότερα μια μπάλα, είναι αποτελεσματικά και χρήσιμα εργαλεία για τη δουλειά
Εδώ είναι μια κατάσταση, που επαναλαμβάνεται εκατοντάδες χιλιάες φορές σε όλο τον κόσμο, όπου το κοινοτικό-βασισμένο πρόγραμμα εργασίας είναι κατάλληλο. ¶Αυτό είναι μια χαρακτηριστική ή κλασική κατάσταση για ΚΒΠΕ.
Ένας, πανεπιστήμιακά μορφωμένος, επαγγελματίας κοινωνικός λειτουργός μπορεί να αξιολογήσει την κατάσταση, να ορίσει τις αρμόδιες επεμβάσεις, και το όργανο ελέγχου.Οι κοινοτικοί κινητοποιητές μπορούν να λειτουργήσουν με τα κοινοτικά μέλη για να αναγνωρίσουν κρυμμένα και ταλαιπωρημένα παιδιά, να στρατολογήσουν τους κοινωνικούς λειτουργούς κοινοτικών επιπέδων, να τακτοποιήσουν για την κατάρτιση και την επίβλεψή τους, να οργανώσουν ΚΒΟ για να διαχειριστούν και να λειτουργήσουν το πρόγραμμα ΚΒΚΛ σε κοινοτικό επίπεδο, και να εξασφαλίσουν μια αποτελεσματική ροή πληροφοριών. ¶Οι ντόπιοι, σε εθελοντική βάση ή με μερικά κίνητρα, μπορούν να παρέχουν προσοχή και υποκίνηση σε παιδιά που το έχουν ανάγκη, και να κρατήσουν τους κινητοποιητές ενήμερους για τους μεταβαλλόμενους όρους και την περαιτέρω αναγκαία κατάρτιση.
Αυτό είναι μόνο ένα από πολλά είδη καταστάσεων που περιλαμβάνουν ευάλωτους πρόσφυγες ή μετατοπισμένα πρόσωπα στις κοινότητες που αναστατώνονται από (αλλά που επιζούν) τις καταστροφές που προκαλούνται από τα φυσικά ή ανθρώπινα γεγονότα.
Οι αρχές της ΑΥΠ:
Η "Αρχική Υγειονομική Περίθαλψη" (ΑΥΠ) πολιτική προωθούμενη από ΠΟΥ (Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας των Η.Ε), έχει διάφορες βασικές αρχές, ίσως η πιο γνωστή είναι ότι η πρόληψη είναι καλύτερη από τη θεραπεία.
Μια ακόμα κοινοτικά-βασισμένη κοινωνική εργασία, που ισχύει ιδιαίτερα εδώ, είναι η ιδέα ότι οι πόροι δεν πρέπει να ξοδευτούν σε ακριβές θεραπείες για λίγους ανθρώπους.
Πίσω από αυτό είναι μια πολιτική δημόσιας υγείας υπέρ του μέγιστου αγαθού για το μέγιστο αριθμό. Με έναν περιορισμένο διαθέσιμο προϋπολογισμό , που σημαίνει οτι επικεντρώνεται σε μερικές κοινές ασθένειες, για να παρέχει τη στοιχειώδη κατάρτιση στα άτομα χαμηλού μορφωτικού επιπέδου, φτάνοντας τους πιο απομακρυσμένους αγροτικούς ασθενείς. Αυτό προκάλεσε τη δημοφιλή (αλλά ελαφρώς ανακριβή) έννοια "του ξυπόλυτου γιατρού." (Επίσης δείτε <> Νερό και PHC). Εάν η πολιτική PHC μεταφέρεται στην ανάγκη για κοινωνικές υπηρεσίες, κατόπιν η ιδέα είναι να παρασχεθεί η στοιχειώδης κατάρτιση στα πρόσωπα χωρίς πανεπιστημιακή εκπαίδευση επιπέδων, να επικεντρωθούν στους πιό κοινούς και εύκολα αντιμετωπισμένους όρους, και η στήριξη σε ένα σύστημα παραπομπής για τις πιό περίπλοκους ασθένειες ή όρους.
Ο στόχος στην κοινότικά-βασισμένη κοινωνική εργασία, κατόπιν, είναι να οργανωθεί ένα μόνιμο προσωπικό των κοινοτικών μελών που μπορούν να παρασχεθούν εκπαίδευση χαμηλού επιπέδου (π.χ. χωρίς να χρειάζεται πανεπιστημιακή εκπαίδευση) να μεταχειριστούν έναν περιορισμένο αριθμό κοινωνικών όρων των τρωτών κοινοτικών μελών. Οι επεμβάσεις τους δεν θα είναι τόσο εύκαμπτες ή τόσο περίπλοκες όσο εκείνες των κοινωνικών λειτουργών με την πανεπιστημιακή εκπαίδευση και την εκτενή κοινωνική κατάρτιση εργασίας, αλλά θα είναι σε θέση να φθάσουν σε ένα ευρύτερο ποσοστό του πληθυσμού που μόνο οι πολύ καλά καταρτισμένοι και σχετικά δαπανηροί επαγγελματίες απασχοληθούνται.
"Το μεγαλύτερο κακό για τον περισσότερο κόσμο."
Δομή:
Ποιά είναι η δυνατή δομή για ένα ΚΒΚΕ?
Where you have a population of refugees or others who have had severe disruptions in their community lives, where they are able to access support for their immediate needs (food, shelter, water, housing) but no social welfare. Where you may have a professional social worker or two for a population too large for them to reach everybody. Where you have a situation conducive to organizing voluntary community groups.
Εκεί έχετε την βάση για ΚΒΚΕ.
Οι επαγγελματίες κοινωνικοί λειτουργοί πρέπει να κάνουν μια ανάλυση αναγκών για να καθορίσουν τον περιορισμένο αριθμό συνθηκών που μπορεί να εξεταστεί από τους κοινοτικούς εργαζομένους με τη χαμηλή κατάρτιση επιπέδων. ¶Πρέπει έπειτα να εκπαιδεύσουν και να εποπτεύσουν την κατάρτιση ενός μόνιμου προσωπικού των κοινοτικών εργαζομένων που έχουν πρόσβαση στην κοινότητα ή τις κοινότητες πελατών. ¶Και οι αξιολογήσεις των αναγκών και η κατάρτιση δεν θα κρατούσαν μία στιγμή, αλλά θα είχαν διάρκεια. ¶Αυτοί και οι κοινοτικοί εργαζόμενοι (κινητοποιητές) πρέπει να προσδιορίσουν, να στρατολογήσουν, και εκπαιδεύουν τα κοινοτικά μέλη, ως κοινοτικούς ηγέτες του προγράμματος, ως επαγγελματίες των κοινωνικών επεμβάσεων εργασίας στις κοινότητές τους, και όπως καταγραφείς των μεταβαλλόμενων καταστάσεων στις αντίστοιχες κοινότητές τους.
Τα μέλη των κοινοτικών ομάδων διευθύνουν τις κοινωνικές επεμβάσεις εργασίας. ¶Πρέπει να υποστηριχθούν με την κατάρτιση και την καθοδήγηση από τους κινητοποιητές και (πιό έμμεσα από) τους επαγγελματικούς κοινωνικούς λειτουργούς
Αυτό δημιουργείται είναι μια κοινωνική πυραμίδα εργασίας, με τον επαγγελματικό κοινωνικό λειτουργό (ούς) στην κορυφή, τους πιθανούς κοινωνικούς εκπαιδευτές εργασίας (προσωρινούς ή μακροπρόθεσμους) που εποπτεύονται από τους κοινωνικούς λειτουργούς, τους κινητοποιητές, τους κοινοτικούς ηγέτες και τους διευθυντές των κοινοτικών ομάδων (ΚΒΟs) και την κοινότητα και τα μέλη ΚΒΟ που διευθύνουν τις περισσότερες επεμβάσεις
Εκπαίδευση και Υποστήριξη:
Γενικά, τα κοινοτικά mobilizers δεν πρέπει ποτέ να εκπαιδευθούν μια για πάντα, αλλά υπάρχει η ανάγκη για υποστήριξη, ενθάρρυνση, και ένα φόρουμ στις οποίες να υποβάλουν τις ερωτήσεις που προκύπτουν στον τομέα (βλ. < > Μέθοδοι εκπαιδεύσεων). ¶Σε ΚΒΚΕ αυτό είναι ακόμη και περισσότερο απαίτηση. ¶Κατ' αρχάς, οι κινητοποιητές χωρίς επίσημη ανάγκη κατάρτισης (το κύριο ακροατήριο για αυτόν τον ιστοχώρο) χρειάζονται την υποστήριξη και τις επαγγελματικές συμβουλές.
Δεύτερον, οι τραγωδίες που βεβαιώνονται σε ΚΒΚΕ απαιτούν τους εργαζομένους τομέων να συναντηθούν με τους συναδέλφους τους για να μοιραστούν την εμπειρία και για να επαν-ενεργοποιηθούν και να επαν-εμποτιστούν με τον ενθουσιασμό και τις θετικές τοποθετήσεις. ¶Ένα πρόγραμμα ΚΒΚΕ όπως περιγράφεται ανωτέρω χρειάζεται ένα στερεότυπο και προβλέψιμο φόρουμ για να συναντηθεί με τους κινητοποιητές ια να μοιραστεί την εμπειρία, για να υποβληθούν οι ερωτήσεις που προκύπτουν από τον τομέα, και για να ληφθούν οι εισαγωγές από τους πιό ιδιαίτερα εκπαιδευμένους και μορφωμένους κοινωνικούς λειτουργούς. ¶Μια μονάδα κατάρτισης θα μπορούσε να είναι μια απάντηση σε αυτήν την ανάγκη. ¶Πώς πρόκειται να ιδρυθεί εξαρτάται από τους διαθέσιμους πόρους χρηματοδότησης και τις περιστάσεις.
An initial training programme for the mobilizers could use the first six training modules from this web site. They can be printed and handed out in the training programme. They can be easily adapted to developing a CBSW programme. The training for social work, in contrast, needs to be defined and generated by the professional social workers, after they make their initial appraisal of the situations, and will be modified as new information comes in.
Συμπέρασμα:
Όπου υπάρχουν μόνο ένας ή δύο ιδιαίτερα εκπαιδευμένοι επαγγελματίες κοινωνικοί λειτουργοί για έναν μεγάλο πληθυσμό, ίσως περιλαμβάνοντας διάφορες κοινότητες (όπως στον πρόσφυγα και παρόμοιες καταστάσεις), έτσι ώστε καμία κοινωνική επέμβαση εργασίας δεν θα έφθανε στην πλειοψηφία του πληθυσμού, και όπου εκείνος ο πληθυσμός έχει την πρόσθετη ανάγκη τέτοιων επεμβάσεων μετά από τις φυσικές ή ανθρώπινες καταστροφές, ΚΒΚΕ μπορεί να είναι η απάντηση.
Απαιτεί αναδιοργάνωση των διαθέσιμων πόρων,βάζοντας τους διαθέσιμους κοινωνικούς λειτουργούς στις θέσεις της αξιολόγησης, του ελέγχου και της καθοδήγησης, χρησιμοποιώντας τους κινητοποιητές για να οργανώσουν τις κοινοτικές ομάδες για να κάνουν την καθημερινή εργασία, επικεντρώνοντας στην οργάνωση ενός επιμορφωτικού προγράμματος, που επικεντρώνεται σε μερικές από τις πιό κοινές καταστάσεις που έχουν επιπτώσεις στο μέγιστο αριθμό προσώπων, και διατήρησης της κατάρτισης, της ενθάρρυνσης και της καθοδήγησης των κινητοποιητών και των κοινοτικών εργαζομένων. ¶Στις κατάλληλες καταστάσεις, ένα τέτοιο πρόγραμμα μπορεί να είναι αποτελεσματικό και χρήσιμο.
––»«––
Ευχαριστίες:
Θα ήθελα να ευχαριστήσω για το έργο του, τον Rädda Barnen (Swedish Save the Children) fεπειδή μοθ άνοιξε τα μάτια για τισ δυνατότητες αυτού του τομέα της κοινοτικής κινητοποίησης. Είχα την τιμή να δουλεύο για τον Rädda Barnen για περίπου τέσσερα χρόνια, 1988-1992, σαν εθνικός αντιπρόσωπος για το Αφγανιστάν και το Πακιστάν.
Εκεί βρήκα την ανάπτυξη ενός προγράμματος ΚΒΚΕ υπό εξέλιξη. ¶Μερικά έτη νωρίτερα, ενώ οι Σοβιετικοί κατείχαν ακόμα το Αφγανιστάν, μία σουηδική κοινωνικός λειτουργός που υποστηρίχτηκε στο UNHCR βρέθηκε μόνη αρμόδια για τις μη υλικές ανάγκες για περίπου δύο και μισό εκατομμύριο αφγανών στην επαρχία NWFP του Πακιστάν (ένα άλλο ενάμισυ εκατομμύριο ήταν στην επαρχία Baluchistan). ¶Ήταν αρχικά πρόσφυγες από τη σοβιετική κατοχή έπειτα, από το 1992, πρόσφυγες από τους εμφύλιους πολέμους μεταξύ των πολεμικών Λόρδων αφγανιών μετά από τη σοβιετική αναχώρηση.
Επειδή οι πρόσφυγες ήταν κυρίως πολύ συντηρητικοί Μουσουλμάνοι (πολλοί των οποίων έγινε αργότερα υποστηρικτές taliban), υπήρξαν διάφορα ζητήματα που το πρόγραμμα που απαιτήθηκε να εξετάσει. ¶Οι γυναίκες συνήθως δεν είχαν την άδεια να βγούν από τα σπίτια τους, δεν μπορούσαν να μιλήσουν στα αρσενικούς κινητοποιητές ή τους εκπαιδευτές, και δεν θα μπορούσαν να εκπαιδευτούν στα δυτικά θέματα.
Οι εμπειρογνώμονες στο Peshawar με εμπειρία στους πρόσφυγες έλεγαν ότι, "δεν μπορεί να γίνει."
Το Rδdda Barnen και το κυβερνητικό προσωπικό - Σουηδοί, Αφγανοί και Πακιστανοί - κοινωνικοί εργαζόμενοι, κινητοποιητές, προσωπικό υποστήριξης και εκπαιδευτές - το έκανε να συμβεί. Λειτούργησαν μέσω των μουσουλμανικών κληρικών - malaams και sheikhs - προσεκτικά εξηγώντας τι έκαναν, επιμελώς μετά από τους ισλαμικούς κανόνες συμπεριφοράς. ¶Οι κληρικοί τελικά παραδέχθηκαν ότι οι γυναίκες ήταν κατάλληλες για να συνεργαστούν με τα μειονεκτούντα παιδιά, αλλά χρειάστηκαν την κατάρτιση να κάνουν έτσι. ¶Επέτρεψαν στους θηλυκούς κοινωνικούς εκπαιδευτές εργασίας για να εργαστούν με τους στα σπίτια τους.
Οι πρόσφατα διαμορφωμένες κοινοτικές κοινωνικές κοινοτικές ομάδες εργασίας εργάστηκαν μέσα στα τοπικά σπίτια και ακολούθησαν τα ισλαμικά εντάλματα. ¶Μετά από μερικές ξεχωριστές επιτυχίες με μερικά μειονεκτούντα παιδιά που επιλέχτηκαν από τους κοινωνικούς λειτουργούς για εκείνο τον ίδιο τον σκοπό, οι κληρικοί τάκτικαν στην πλευρά,ένας κάθε φορά. ¶Τελικά ένας ήρθε να παρατηρήσει, "αυτό είναι η κοινωνική εργασία μας Jihad." ¶Η υποστήριξή τους ήρθε τελικά μέσω των προσεκτικά διατυπωμένων ανακοινώσεων στα μουσουλμανικά τεμένη.
Το πρόγραμμα επέζησε - και αυξήθηκε - σε μία εποχή που έτρεχαν άλλα διεθνή NGOs που λειτουργούν με τις γυναίκες στη βαριά αντίθεση, μερικές που καλούνται ακόμη και να φύγουν, κατηγορούμενος για την ύπαρξη αλλοιώνοντας τις επιρροές στους ανθρώπους.
Δεν ήμουν αρμόδιος για τη δημιουργία του προγράμματος, ή την πραγματοποίησή του (αν και θα ήθελα να το πω έτσι). ¶Ήρθα και έμαθα.
Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα μπορούν να βρεθούν σε: ¶Phil Bartle και Eva Segerstrφm, "μια κοινοτική προσέγγιση αυτοβοήθειας ¶Παιδιά προσφύγων στο Πακιστάν, "PP 6-9, παιδιά παγκοσμίως, εντάσεις 19, αριθ. 1/1992, ICCB, 65 rue de Λωζάνη CH- 1202, Ελβετία.
Επιθυμώ να αναγνωρίσω την απίστευτη δημιουργικότητα, την αφιέρωση, την εμμονή και την πίστη όλων του προσωπικού, των σουηδικών, αφγάνων και του Πακιστανού Rδdda Barnen. ¶Αν και δεν μπορώ να τους ονομάσω όλους εδώ, θέλω ιδιαίτερα να αναφέρω Hδken Torngδrd και την Eva Segerstrφm. ¶Είναι ήρωες μεταξύ των ηρώων.
Για περισσότερες πληροφορίες δείτε την ιστοσελίδα Rädda Barnen, (English): http://www.rb.se/eng/, (Σουηδικά): http://www.rb.se/sv/, ή στείλτε με email τις ερωτήσεις: [email protected]
––»«––
Μια κοινότητα οργανώνει έναν προσφυγικό καταβλυσμό:
 |