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第一章
引入社区管理培训
让地区人士自力更生
由 菲尔·巴特 博士/著
梁贯恩/译 曾昌捷/修订
1，引入社区管理培训：
本教材讲述 管理培训 的理念和原则 adapted and applied to the process of empowering low income communities.
培训协调人士，培训导师，职员，发动人，捐款人士和有志于社区工作的朋友，都适合阅读本教材。
1.1，为何在社区推行管理培训？
在团体中推行管理培训，无论该团体是私营企业，非牟利团体还是联谊会，去得的成效往往远超于个人的技能提升。这些团体还能透过培训，加强实力，确立目标，并加强归属感（组织群众）。
因此，低收入团体透过 【管理培训】和 【社区动员】 （即群众积极参与），亦能去得上述成效，拜托贫困，自立自强。
可持续发展，对低收入，弱势群体，城乡居民团体和邻居的强化，尤其是人们的食物供给和重中之重的安身场所。总体来说，就是一个社团管理项目的总目标。
培训的目的不只是 【技术传授】 而是透过提升个人能力，以达到社区强化。
1.2，持续培训：
培训是漫长的过程，受训学员需要得到不间断的支持，亦要不时与其他学员联系，分享学习经验和解决疑难的办法。
至于培训导师，他们在工作上或许会遇到挫折。因此，他们应定期与其他导师聚会，交流心得，互相鼓励。
培训的内容亦要与时俱进，配合受训人士和地区发展作出适当的调整。
由此可见，培训绝非一次性的活动，而是一直进行的过程。
1.3，培训就是组织：
本教材曾多次强调培训不止于技能传递，至于各中因由将容后再谈。据之前所述，培训是先提升个人能力，再凝聚群众力量，达至社区强化。因此，培训本质上就是 组织群众力量。
所谓【组织】可以是建立新的团体，或者是重组现有的团体。
另外，有两种【组织性】活动是极其相似的。一是集体决策，二是集体行动。
––»«––
图二：实地考察，
描绘版图：
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