Translasi:
Laman lain:
|
TIP LATIHAN PENTADBIRAN
ditranslasi ole KW
Dituju kepada Gert Lüdeking
Nota Bengkel
Tip untuk membantu pentadbiran
- Kita
perlu visi. Komuniti harus membuat keputusan apa nak lakukan. Terdapat banyak matlamat
tetapi mereka harus bersatu untuk memilih. "Jika kita tak tahu ke mana, jalan mana
juga boleh." Oleh Lewis Caroll dalam Alice in Wonderland. Tanpa visi, komuniti boleh
tetap di suatu tempat dengan kemiskinan dan penyakit.
- Selagi
arah tuju dipilih, adalah mustahak untuk membuat perancangan dalam mencapai matlamat.
Ini boleh diilustrasi dengan: "Jika kita gagal rancang, kita rancang untuk gagal."
(Lihat juga Slogan Jika
kejayaan dapat didefinisikan sebagai mencapai objektif , jadi rancangan adalah sangat
penting.(Matlamat akan berubah sama ada dalam proses mencapainya atau selepas.)
- Pelatih
boleh kata perancangan bermaksud siri fikiran yang akan membantu mencapai matlamat.
Proses ini harus logik dan konsisten, dan boleh mencapai objektif. Dia juga boleh
kata :"Kita rancang secara belakang (mula dengan pengakhiran dan akhirkan dengan
permulaan.)" Mula rancang dengan tentu mana kita pergi, dan barulah tanya apa perlu
dilakukan untuk mencapainya. Setiap langkah harus dikaitkan dengan keputusan akhir
secara logik.
- Apabila
memilih strategi, kumpulan harus menggunakan apa yang paling efisien untuk mendapat
apa yang mahu. Efisien tidak harus ditolak walaupun diinterpretasi dengan beberapa
cara. Ia harus didefinisikan kepada dapat "Dapat lebih output dengan kurang input."
Jangan bekerja keras; dapat hasilnya. Di sini "kerja keras" ditunjukkan dengan kurang
penting daripada hasil kerja itu. Ini tidak bermaksud seseorang boleh menjadi malas,
tetapi sebagai galakan untuk menggunakan sumber dengan bijak (termasuk buruh), dan
secara efisien.
- Penyertaan
dan penentuan keputusan boleh mencari sumber tersembunyi yang mungkin akan hilang
dalam penentuan keputusan secara diktator. Pelatih mengajar untuk melibatkan semua
orang dalam proses itu. Seorang manusia, walaupun bos atau chief, ada kurang maklumat,
pengalaman, daripada seluruh kumpulan, termasuk yang pendiam. Dalam konteks demokratik,
adalah hak semua ahli komuniti untuk menyertai untuk memperkuat masyarakat, mengenalpasti
sumber, dan mencari strategi kreatif yang mungkin terlihat, termasuk semua aspek
pentadbiran yang baik.
- Pelatih
harus mengingati masyarakat untuk berdikari. Bergantung kepada bantuan luar bukan
sesuatu yang baik. Orang luar akan meninggalkan mereka selepas satu ketika. Menggalakkan
bantuan sendiri; ini merupakan tanggungjawab dan hak. "Jika anda menyalahkan orang
lain, anda telah berputus asa untuk berubah," (Ray Anthony). Pelatih tidak harus
ditipu oleh rayuan, "Kita terlalu miskin dan kita perlu bantuan luar." Setiap kumpulan
atau organisasi, tidak kira berapa miskin, jika ada manusia, ada sumber yang boleh
digunakan, kebanyakan tersembunyi. Kemiskinan ialah tidak tahu siapa mereka.
- Tiada
durian runtuh.Sukarelawan dan derma harus dibayar, jika bukan dalam mata kewangan.
Boleh dibayar dengan kata galakan, pujian dan pegetahuan. Pelatih pentadbiran dalam
syarikat harus menunjukkan bahawa walaupun tidak menyertai secara keseluruhan ataupun
gajinya tidak seberapa, pujian dan kata galakan penting untuk mendapat hasil yang
terbaik untuk sukarelawan dan buruh yang dibayar. Memberi pujian, mementingkan aspek
positif, mengabaikan yang negatif dan jangan mengkritik.
- Kita
tidak boleh berdiri di tempat sama. Jika kita tidak mara, kita akan berundur. Masyarakat
manusia adalah dinamik, sentiasa berubah. Mustahil untuk menyelesaikan setiap masalah
pada satu masa. Apa yang dilihat sebagai jawapan kepada masalah hari ini, jika berterusan,
akan menjadi masalah kelak.
Ada
banyak lagi latihan dalam latihan pentadbiran ini. Dokumen ini tidak boleh menunjukkan
semua. Anda, sebagai seorang yang mobil, sepatutnya mencari prinsip lain.
Berkongsi dengan orang lain dan juga kita dan rakan sekerja.
––»«––
Aksi masyarakat; Membina Longkang
© Copyright 1967, 1987, 2007 Phil Bartle Laman Web Design by Lourdes Sada
––»«––Perkembangan terkini: 18.11.2011
|