Çeviriler:

Diğer Sayfalar:

Kısımlar

Site Haritası

Anahtar Kelimeler

Ulaşım

Faydalı Dokümanlar

Yararlı Linkler

Yazan: Phil Bartle, PhD

Çeviren: Diva Uluçay

16. Hiçbir zaman – Eleştirmeyin; Sık sık – Övün:

Bakınız katılımcı yönetim modülü: Olumlu Tutumaçıklar ki, ne zaman birini eleştirirsek bu, kolayca veya otomatik olarak bir hatayı düzeltmez; o kişi hatasını savunmak için daha fazla çaba harcayacak ve sizin liderliğinizin takipçisi olmak için daha az istekli olacak. Bu prensip, personel ve gönüllü yöneticiliğinde uygulandığı gibi katılımcılara okuryazarlık yolunda liderlik yaparken de uygulanır.

Okuryazarlık katılımcılarınızdan hata yapmamalarını beklemeyin; bu insanları Allah'tan ayıran, her insana mahsus önemli bir özelliktir. Hatalarına nasıl karşılık verdiğiniz onların sizden ne kadar iyi okuryazarlık öğrendiğini çok etkileyecektir. Sakin olun, toleranslı olun, başarılara konsantre olun.

Farazi bir örnek kullanalım. Farzedin ki okuryazarlık katılımcılarınızdan birisi "Can gel" yazmaya çalışıyordu ve belki de "Cam gal" yazdı. Katılımcının ilerleme kaydettiğinin farkına varın; oraya kadar gelebilmek bile aslında zor bir iştir. Öğrencinize, eğer "gel" yazarsa daha fazla kişinin cümledeki gel'i farkedeceğini anlatın ("cam"daki "m"den hiç bahsetmeyin bile).

Genel olarak vermeniz gereken cevap şu sekilde olmalıdır: "Çok iyi, ... yaparak daha da iyi yapabilirsin (nokta, nokta kısmı, hangi iyileştirmeyi önerdiğinize göre değişir). Eleştiri yapmadan iyileştirme önerebilirsiniz.

Ender durumlarda, öğrenci "'Gal' yanlış mı?" diye sorabilir. Temel okuryazarlık eğitiminde yanlış diye birsey yoktur. Bunu ona söyleyin. Sadece, "gal" yerine "gel" yazarsan daha fazla insan ne demek istediğini anlayacaktır.

Başarıları övün. Yüzeysel, samimiyetsiz övgü kullanmayın. Başarıların gerçekçilikle farkına varın. Bir karakteri tanımak ve onu başkalarının da tanıyacağı şekilde kağıda yazmak kolay birşey değildir. Bu büyük bir başarıdır.

Birşeyin yanlış olduğunu söylemek için eleştiri yapmak yerine kibarca nasıl geliştirilebileceğini vurgulayın. Bakınız Sandviçövgülerin (ekmek) arasına iyileştirme önerisini (eleştiri değil) sandviç edersiniz (yerleştirirsiniz).

Yöneticilik eğitiminde önemli slogan şudur: "Daha iyi olmak için kötü olmak zorunda değilsiniz." Aklınızda bulunsun ki öğrencileriniz hatalar yapacaklardır; hataları vurgulamak yerine onlara kötü olmadıklarını ve daha iyi olabileceklerini gösterin.

Yukarıdakilerin tümü hakkında notlar (uzun belge)

Geri prensipler listesine dön

Geri prensipler teksirine dön

© Telif Hakkı 1967, 1987, 2007 Phil Bartle
Site Dizaynı Lourdes Sada

––»«––

Son Güncelleme: 31.08.2012