Tweet
Μεταφράσεις:
Άλλες Σελίδες:
Ενότητες
Χάρτης Ιστοσελίδας
Λέξεις Κλειδιά
Επικοινωνία
Κείμενα Γενικής Χρήσης
Χρήσιμοι Σύνδεσμοι
Περιεχόμενα:
Περιεχόμενα:
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ
Μία Μεθοδολογία Εκπαίδευσης για την Αυτοδιαχείριση των Κοινοτήτων
απο τον Δρ. Phil Bartle
μετάφραση Αποστολία Γουγούση
Περίληψη:
Αυτό το κείμενο-κλειδί και τα ακόλουθα εξηγούν το σκοπό και το περιεχόμενο της εκπαίδευσης κοινοτήτων χαμηλών εισοδημάτων και κοινοτικών ομάδων πάνω στη διαχείριση, που αποσκοπεί στην ενδυνάμωση αυτών των κοινοτήτων ώστε να πετύχουν τη δική τους, αυτοκατευθυνόμενη ανάπτυξη.
Στην κοινότητα δε θα πρέπει να παρέχονται πόροι. Αυτό δημιουργεί εξάρτηση στις δωρεές που έρχονται απο έξω. Θα έπρεπε στην κοινότητα να δίνεται ενθάρρυνση και συμβουλές για το πως να αποκτήσει η ίδια τους πόρους.Αυτό περιλαμβάνει φροντίδα για εκπαίδευση πάνω στη διαχείριση που σκοπό έχει να ενδυναμώσει την ικανότητα των κατοίκων να λαμβάνουν αποφάσεις, να αναζητούν πόρους και να ανταποκρίνονται στις προσδοκίες της κοινότητας.
Η εκπαίδευση πάνω στη διαχείριση αναπτύχθηκε αρχικά με σκοπό να ενισχύσει τις κερδοσκοπικές εταιρίες, επειδή έχει ως αποτέλεσμα την ανάπτυξη δυνατοτήτων που ξεπερνά την απλή απόκτηση ικανοτήτων απο τα άτομα. Ακολούθως, οι κοινότητες μπορούν να γίνουν πιο αποτελεσματικές, και συνεπώς πιο δυνατές.(αν ενισχυθούν) απο τα συλλογικά αποτελέσματα της εκπαίδευσης πάνω στη διαχείριση,
Εικόνα 1: Κοινοτική Συνάθροιση;
Ενημερώνοντας:
 |
Σημείωση: Για να αντιγράψετε και να κατεβάσετε κάθε εικόνα απο το σύνδεσμο URL, κάντε κλικ πάνω σε αυτήν και επιλέξτε "Αποθήκευση Εικόνας ως" στο εμφανιζόμενο μενού. Δείτε επίσης Απεικονίσεις του Κύκλου Ενδυνάμωσης της Κοινότητας , Απεικονίσεις Καταστροφής, Απεικονίσεις Παραγωγής Εισοδήματος και Επιπλέον Απεικονίσεις για όλη τη σειρά χωρίς κείμενα. Μπορείτε να κατεβάσετε τις εικόνες απο εκεί ώστε να δημιουργήσετε το δικό σας εκπαιδευτικό υλικό.
Κείμενο:
- Κεφάλαιο Πρώτο: Εισαγωγή στην Εκπαίδευση πάνω στη Διαχείριση για τις Κοινότητες
- Κεφάλαιο Δεύτερο: Εκπαίδευση για την Κοινοτική Δράση
- Κεφάλαιο Τρίτο:
Εκπαίδευση πάνω στη Διαχείριση για την Ενδυνάμωση των Κοινοτήτων - Κεφάλαιο Τέσσερα: Εκπαίδευση στο Πρόγραμμα για την Κοινοτική Διαχείριση
- Κεφάλαιο Πέμπτο:
Ορισμένοι Συμμετέχοντες στη Μεθοδολογία Ενδυνάμωσης - Κεφάλαιο Έκτο:
Κάποια Άλλα Βασικά Αντικείμενα Εκπαίδευσης
7. Και μετά τί;
Η Βιώσιμη Κοινοτική Ανάπτυξη είναι ο μακροπρόθεσμος στόχος. Ένα κοινοτικό σχέδιο θα πρέπει να αποτελεί μόνο την αρχή μίας κοινωνικής διαδικασίας.
Ο εκπαιδευτής της κοινοτικής διαχείρισης θα πρέπει να ενθαρρύνει τα μέλη να εκμεταλλεύονται την επιτυχή ολοκλήρωση ενός σχεδίου ώστε να αποφανθούν για της έναρξης ενός νέου και να δίνουν το έναυσμα για μία μακρόχρονη αναπτυξιακή διαδικασία. Καθώς η άμεση επιδίωξη μιας κοινότητας μπορεί να είναι η κατασκευή, η εξάπλωση ή η επισκευή των εγκαταστάσεων των ανθρώπινων οικισμών, ο στόχος του εκπαιδευτή της κοινοτικής διαχείρισης, όπως αυτός του εμψυχωτή είναι η αύξηση των δυνατοτήτων, η ενδυνάμωση και η βιώσιμη αυτοδυναμία της κοινότητας.
Ο εκπαιδευτής διαχείρισης, όπως και ένας εμψυχωτής, χρησιμοποιεί την επιθυμία μιας κοινότητας για εγκατάσταση ως ένα κίνητρο για την ενδυνάμωση αυτής της κοινότητας. Η εκπαίδευση διαχείρισης δεν αποτελεί μια σειρά επίσημων μαθημάτων που απλά μεταλαμπαδεύουν γνώσεις διαχείρισης στους μαθητευόμενους. Συμβάλλει απο κοινού με την κινητοποίηση και την οργάνωση στην προσπάθεια μιας κοινότητας να δράσει ώστε να βοηθηθεί η ίδια στο να γίνει πιο ικανή στην λήψη αποφάσεων για την ανάπτυξή της και να επηρεάσει την ίδια της μοίρα.
––»«––
Εικόνα 18: Ολοκλήρωση Σχεδίου;
Τελετή και Εορτασμός:
 |