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참가자들을 위한 브레인스토밍 문서
저자 Phil Bartle, 박사
박새미가 번역했습니다.
트레이닝 유인물
The facilitator는 이것을 참가자들에게 소리내어 읽어주세요. 이것은 강좌에 앞서 참가자들에게 배부되어질 것입니다. 참가자들은 강좌를 준비하면서 이것을 읽어주세요.
게임의 규칙
"브레인스토밍 강좌"는 게임과도 같습니다. 이것은 개인이 이기는 것이 목표인 경쟁적인 게임이 아닙니다. 이것은 전체 그룹이 이기기 위한 협동적인 게임입니다.
어느 게임이든지 게임에는 규칙이 있습니다. 이 규칙들은 인위적이고 일시적입니다. 예를 들어, 풋볼에서는 공이 반드시 풋볼 필드의 라인 안에 머물러있어야 합니다. (예를 들어, 만약 공이 라인 밖으로 벗어난다면, 게임의 진행은 경계선 안으로 특정한 방식에 의해 공이 다시 가져와지기 전까지 중지됩니다.) 풋볼 게임 규칙은 실제 인생의 규칙이 아닙니다, 그리고 이는 게임 안에서만 시행됩니다.
그러므로, 브레인스토밍의 목적을 이루기 위해서는, 당신은 참가자로써 게임이 실행되는 동안 게임 규칙을 이해하고 지켜볼 필요가 있습니다. 브레인스토밍 강좌의 규칙은 많지 않고 간단합니다. 때로는, 흥미진진한 게임 진행 덕에 규칙은 잊혀질 수도 있습니다. The facilitator는 그럴 때 그룹에게 규칙을 상기시켜줄 책임이 있습니다.
브레인스토밍 강좌에서 기본 규칙은 가 질문을 하는 것입니다. 이 질문들은 당신과 다른 참가자들을 과정에 대해 안내하기 위한 의도입니다. 당신과 다른 참가자들은 단체로 답을 고르는 데 책임이 있습니다.(답을 고르는 것은 단체 결정을 위한 것이지, 개인적인 결정이 아닙니다.) 질문을 함으로써, the facilitator의 역할은 주제에 집중하는 것입니다, 그리고 단체의 결정 과정을 도우는 것입니다.
브레인스토밍 강좌를 하는 동안 가장 중요한 기본 규칙은 잡담과 비난은 결코 있어서는 안 된다는 것입니다. The facilitator가 질문을 할 때, 모든 각각의 참가자들은 제안을 할 수 있습니다. 어떤 참가자가 제안을 할 때, 어떤 다른 참가자들도 그 제안에 대해 비평할 수 없습니다. 이 규칙은 오직 브레인스토밍 게임에만 적용되고, 실제 인생에는 적용되지 않는다는 것을 명심하세요. (게다가 우리는 실제 인생에서 풋볼 규칙을 풋볼 게임 밖에서 적용시키지 않습니다.) 또한 the facilitator도 비평하지 않을 것임에 주의하세요, 어떤 제안에도 비평하거나 조언을 주지 않을 것입니다. The facilitator는 오직 제안을 보드에 적을 것입니다.
이 규칙은 중요합니다. 만약 당신이 다른 참가자의 제안이 받아들이기 어렵고, 부분적으로 틀렸거나 혹은 전체적으로 틑렸다고 느낀다면, 일단은 참으세요; 그 사람의 제안에 반응하지 말고, 비판하지 말고, 어떤 조언도 제공하지 마세요. 하지만 당신은 어떤 제안도 할 수 있는 권리가 있습니다, 바로 이전에 제안된 것과 완전히 다른 제안도 가능합니다, 그리고 the facilitator는 또한 당신의 제안을 보드에 적을 것입니다.
당신의 facilitator의 역할은 집중을 유지시키는 것입니다. 당신은 아마도 주제에서 벗어날, 토의에 관련된 의견을 말하고 싶을지도 모릅니다. The facilitato를 통해 당신의 제안을 그룹에게 강조하도록 스스로를 훈련시키세요. 이는 그룹을 도울 것이며 브레인스토밍 강좌가 그룹 결정 과정에 도달하는 데 보다 효율적이고 효과적이게끔 해줄 것입니다.
주제들:
브레인스토밍 기술은 수정될 수 있으며 다양한 상황과 다양한 주제에 적용될 수 있습니다. 지역 사회 경영 트레이닝 모듈 시리즈의 전체적인 목표는 능력 개발과 지역 사회 입지 강화입니다. 그러므로 당신의 facilitator집중할 토픽은 전체적인 목표와 관련이 있습니다.
The facilitator는 그룹(또는 지역사회의) 주된 문제가 무엇인지를 묻는 것으로 강좌를 시작할 것입니다. 당신은, 다른 모든 참가자들처럼, 제안을 하게 될 것입니다. 그리고 는 제안을 보드에 기록할 것입니다. 이는 반드시 그룹(또는 지역사회)에게 중대한 것이어야 합니다.
당신은 지역 사회의 가장 큰 문제는 댄스 홀이 없는 것이라고 말하고 싶을지도 모릅니다. The facilitator는 당신과 의견이 다르지도, 당신의 의견에 동의하지도 않을 것입니다; 단순히 당신의 제안을 보드에 기록할 것입니다. Some people may want to disagree with you, but there is no time in a brainstorm session for discussion and argument. 일부 사람들은 당신과 의견을 달리할 것입니다, 하지만 브레인스토밍 강좌에는 토론과 토의를 위한 시간 배분은 없습니다. The facilitator는 그 어떤 제안도 평가하지 않을 것입니다. 전체 그룹은, 개인이나 당파가 아닌,모든 문제를 the facilitator의 도움을 받으며시급한 순서대로 번호를 매기는 데 있어서 책임이 있습니다.
그룹에 의해 문제들이 순서가 매겨졌을 때(그룹에 있어서 중요한 순서대로 정리되었을 때), the facilitator는 그룹의 우선 사항이나 가장 중요한 목표는 가장 시급한 문제의 해결이라고 설명할 것입니다.
목표란 바람직한 매우 일반적인 것을 말합니다. 이것은 명확하거나 잴 수 있는 것이 아닙니다. The facilitator의 다음 임무는 그룹이 일반적인 목표를 명확하고 측정가능한 목표들의 모임으로 바꾸는 것을 돕는 것입니다. (목표의 특징들의 목록이 있는 스마트 핸드아웃을 보세요). 이러한 면의 브레인스토밍은 지역사회 경영 훈련에 대해 명확하며, 다른 주제에 대한 다른 종류의 브레인스토밍 강좌의 일부가 아닙니다.
- 우리는 무엇을 원하는가?
- 우리는 무엇을 가졌는가?
- 우리가 원하는 걸 얻기 위하여 우리가 가진 것을 어떻게 사용하는가?
- 우리가 실행하면 무슨 일이 일어날 것인가?
경영의 필수적인 본질에서 나온 이 네 가지 질문들은 지역 사회의능력 개발에 관련된 것입니다. (브레인스토밍 강좌의 주제로 선택된 이유입니다)
이 시리즈들 중에서, 브레인스토밍 강좌는 이 네 가지 질문에 대답함으로써 참여를 고무시키는 도구로 사용되었습니다, 그룹 내 혹은 지역 사회 외의 개인이나 당파에 의해 대답되어지는 것을 최소화하기 위한 것입니다. 질문에 대답하는 것은 법령이 어떤 지역 사회의 활동을 착수해야하는지, 그리고 착수하기 위해 준비할 길을 이끄는 데 필요한 결정을 내리는 것입니다.
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브레인스토밍 강좌:
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