|
Tweet الترجمات:
'العربية / Al-ʿarabīyah |
التدريب خلال التعبئةعمل فل بارتل, PhDترجمة مريم الجيمازنشرة التدريبنهج تعزيز إدارة المجتمع ينطوي على تقنيات تنمية المجتمع بالاضافة الى التدريب على إدارة المجتمعمعنانا الخاص من "التدريب" تفترض في كثير من الأحيان كلمة "التدريب" لتكون فقط نقل المهارات للمتدربين. و يعتبر التشجيع جانب هامشي. التدريب على إدارة المجتمع، يذهب أبعد من ذلك بكثير في دوره في الحد من الفقر و بناء القدرات. كما يتضمن حشد المجموعة لاتخاذ الإجراءات اللازمة و التنظيم لزيادة القدرة والقوة.
العناصر الأساسية للتدريب في هذا المعنى الخاص ما يلي:
انهما العنصرين الأخيرين اللذين يجعلا هذا التدريب مميز، تدريب خلال التعبئة، و ليس مجرد تدريب عن التعبئة. رفع مستوى الوعي: يستخدم التدريب كوسيلة لزيادة الوعي العام حول قضايا، مثل التوعية بين الجنسين، و ملاءمة البيئة، و الحركة الثورية أن الفقر ليس مجرد فعل من أفعال الله أو القدر و لكن يمكن تغييره إذا كان الناس على استعداد لاتخاذ الخطوات اللازمة. التوعية في التدريب على إدارة المجتمع يشمل السماح للفئات المستهدفة معرفة أننا لسنا جمعية خيرية ليعتمد عليها، و انما نحن لتوفير التدريب الذي من شأنه مساعدتهم على مساعدة أنفسها. توفير المعلومات: عندما يؤدي رفع مستوى الوعي إلى فهم أفضل للمشاكل (على سبيل المثال أن هناك اختلال التوازن بين الجنسين مما يعوق التنمية)، يكمل التدريب هذه النتيجة من خلال توفير معلومات ان هناك حلول للمشاكل، طالما أن المشاركين في المجموعة المستهدفة هي على استعداد للاضطلاع بها. نقل المهارات: يفترض المعنى التقليدي من "التدريب" في كثير من الأحيان فقط عنصر نقل المهارات. هذا يعني ان المدرب يمنح المهارات للمتدربين. المعنى الخاص من تدريب إدارة المجتمع لا يستبعد نقل المهارات، بل إنه مجرد يجعل عناصر أخرى أكثر وضوحا. في حين أن بعض المهارات العملية مثل النجارة و البناء هي مفيدة، فانها لا تخلوا بماسة في معظم المجتمعات. ما هو مطلوب هو مهارات في التعبئة، و في التخطيط، و في تحديد الموارد، و في تقييم احتياجات و أولويات المجتمع، و في تصميم المشروع، و في كتابة المقترحات، و في حفظ السجلات، و في مجال محاسبة مشروع بسيط، و في رصد التقدم، و في كتابة و تقديم التقارير، و في إعداد التقارير المالية (المحاسبة). نقل هذه المهارات الإدارية هي واحدة من الأهداف الرئيسية للتدريب على إدارة المجتمع. التحفيز: تشجيع الناس على العمل لحسابهم الخاص، و ليس إلى مجرد الأمل و انتظار المساعدات الخارجية، و يتم ذلك عن طريق السماح للفئات المستهدفة بمعرفة أن لديهم الحق (و الواجب) و القدرة على تغيير الأمور نحو الأفضل. يتم إبلاغهم عن أصولهم و صفاتهم المثيرة للإعجاب، و عدم نقدهم، و الايشاد بهم و الاعتراف بإنجازاتهم. هذا التشجيع يؤثر على مواقف الناس و يجعلهم أكثر استعدادا للعمل لحسابهم الخاص و الإيثار نيابة عن مجتمعاتهم. عندما يتم زيادة تشجيع جماعة أو مجتمع، تصبح أقوى. (انظر عناصر تعزيز قدرة المجتمع المحلي). و خاصة: التعبئة و التنظيم: ان الانخراط في العمل هو عنصر مهم ليصبح المجتمع متمكنا أكثر. ببساطة تشكيل بعض الهياكل (مع وجود الرئيس، أمين الصندوق، نائب الرئيس والسكرتير، على سبيل المثال) ليس في حد ذاته عمل، فهذه الهياكل هي وسائل من أجل تنظيم المجتمع للتصرف. التعبئة تعني التحرك، القيام بشيء ما. التنظيم للحصول على شيء ما على نحو فعال, مهم في التدريب على الإدارة. هذه هي المنهجية التي تجمع تقنيات من مصادر متنوعة متسعة، (١) تنظيم النقابي و (٢) تدريب مستوى الإدارة العليا التنفيذية للشركات. و تهدف على حد سواء ليس في نقل المهارات الفردية و لكن في تشكيل جماعة و التنظيم لزيادة الطاقة الانتاجية و الفعالية. (لإلقاء نظرة على الفرق بين تنظيم لعملية صنع القرار و تنظيم العمل، انظر وحدة تدريب التنظيم). المتدربين ليسوا مجرد طلاب يستوعبون المهارات و المعلومات. هم المشاركون الذين هم بالفعل جزءا من المنظمة، أو يتوقع أن يصبحوا جزءا من المنظمة نتيجة للدورات التدريبية. الدورات تستخدم تقنيات مثل "العصف الذهني" (أنظر: تقنيات العصف الذهني) لاستخلاص أغراض و أهداف المجموعة من المشاركين، و أنجح وسيلة لتنظيم هذه المجموعة (١) لاتخاذ القرار، و (٢) العمل. الناتج من التدريب ليس فقط متدربين أكثر وعيا و مهارة، و لكن مشاركين تم تنظيمهم (أو إعادة تنظيمهم)، و حشدوا من أجل العمل. كيف تدريب إدارة المجتمع هؤلاء مع تعزيز و تمكين المجتمع. انظر تدريب الادارة لمزيد من التوضيح عن جوانب التعبئة و التنظيم في التدريب في مجال الإدارة. ––»«––© حقوق الطبع والنشر ١٩٦٧, ١٩٨٧, ٢٠٠٧ فل بارتل
––»«–– |
الصفحة الرئيسية |
التعبئة |