Tweet
Traduceri:
'العربية / al-ʿarabīyah
Bahasa Indonesia
Български език
Català
中文 / Zhōngwén
Deutsch
English
Español
Euskara
Ewe
Filipino/Tagalog
Français
Galego
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / hindī
Italiano
日本語 / Nihongo
Kiswahili
한국어 / Hangugeo
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Português
Română
>తెలుగు /Telugu
ไทย / Thai
اردو / Urdu
Alte pagini:
Module
Harta site-ului
Cuvinte cheie
Contact
Documente utile
Link-uri folositoare
DIALOG PUBLIC
Cum sã moderezi o întrunire publicã
de Phil Bartle, PhD
traducere Ana Bolea
traducere revizuitã de Elena Gabriela Hosu
Material de pregãtire
Mobilizatorul are nevoie de competenţe pentru a comunica cu oamenii din comunitate.
Atât pentru creșterea nivelului de conștientizare, cât și pentru organizarea comunitãţii, principalul dumneavoastrã instrument constã într-o întrunire publicã în care discuţia reprezintã caracteristica centralã.
În aceastã situaţie este foarte important sã fiţi informat în mod aprofundat și familiarizat cu obiectivelemobilizatorilor dumneavoastrã, așa cum este indicat mai sus, precum și cu principalele concepte, asemenea celor regãsite în cuvintele cheie.
Şi mai mult:
Nu memoraţi definitiile; reinterpretaţi toate acele concepte pe masurã ce le înţelegeţi și dezbãteţi-le în jurnal și împreunã cu colegii. Nu ţineţi predici asemenea unui preot; nu ţineţi discursuri asemenea politicienilor; nu ţineţi prelegeri asemenea unui profesor, evitaţi dogmatismul, moralizarea sau dictarea.
Facilitãţi. Puneţi întrebãri. Îndrumaţi.
Cel mai bun model al vostru ar trebui sã fie cel al celebrului educator al Greciei Antice, Socrate, care instruia punând întotdeauna întrebãri, niciodatã dând rãspunsuri. A fost un excelent facilitator, îndrumând oamenii sã gândeascã singuri (sã analizeze, sã observe) pentru ei înșiși.
Pãreţi relaxat, încrezãtor și informat. Puneţi întrebãri participanţilor. Cereţi opinia în special celor tãcuţi și timizi. Nu permiteţi celor încrezãtori și dominatori sã preia controlul discuţiei.
În întrunirile publice, introduceţi de asemenea sesiunea de "brainstorming", pe care o veţi folosi din nou în sesiunile de planificare ale comitetului executiv.
Explicaţi faptul cã diferitele tipuri de sesiuni au diverse reguli de bazã.
Dialogul deschis, în cadrul cãruia îndrumaţi prin facilitare și punerea întrebãrilor, permite recurgerea la dezbatere și la discuţie; "brainstorming-ul" nu permite folosirea acestor mijloace.
Într-o sesiune de brainstorming, accentuaţi faptul cã nu existã dezbatere, criticã, disputã. Le veţi cere sugestii și le veţi scrie pe tablã, pe toate, chiar și pe cele zãpãcite, și ulterior daţi prioritate listei cu sugestii. Sesiunea de "brainstorming" este foarte structuratã și concisã, iar participanţii trebuie sã înveţe și sã practice regulile de bazã.
Nu impuneţi niciodatã unui grup comunitar ce sã gândeascã sau ce sã facã.
Probabil veţi dori sã faceţi acest lucru pentru cã aveţi scopul dumneavoastrã de a-i împuternici sã combatã apatia, ignoranţa, dependenţa, bolile și lipsa de onestitate (cauzele sãrãciei). Dar trebuie sã facilitaţi procesul prin care ei singuri realizeazã existenţa acestor necesitãţi și iau propriile decizii. Trebuie sã adoptaţi aceastã abordare de facilitare dacã doriţi sã-i împuterniciţi, sã-i faceţi mai puternici. (Evitaţi prelegerile și predicile).
––»«––
Întrunirea comunitãţii
 |