'العربية / Al-ʿarabīyah
Bahasa Indonesia
Català
中文 / Zhōngwén
Deutsch
English
Español
Filipino/Tagalog
Français
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / Hindī
Italiano
日本語 / Nihongo
Kiswahili
한국어 / Hangugeo
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Português
Română
Русский
Српски / Srpski
తెలుగు /Telugu
Tiếng Việt
Türkçe

1. Çözülmesi gereken bir problem;
2. Takım olarak çalışabilme potansiyeline sahip bir grup. Bu beş on kişiden (örn. eğitimciler, alanda çalışanlar, sendika) tutun da birkaç yüz kişilik bir kasaba toplantısı büyüklüğündeki küçük bir yönetim takımı veya operasyonel takım ile gerçekleştirilebilir;
3. Tahta, gazete kağıdı büyüklüğünde kağıtlar, veya herkez tarafından kolaylıkla görülebilecek büyüklükte bir kağıt, ve üzerine yazı yazmada kullanılacak birkaç keçeli kalem; ve
4. Yöneten (siz). Görevi kendi fikirlerini empoze etmeden katılımcılardan önerilerin gelmesini sağlayan ve aynı zamanda da seansın düzenini ve amacını liderlik becerilerini kullanarak muhafaza eden kişi.

• Her seansta yöneten kişi öncülük eder;
• Katılımcılardan gelecek öneriler için çağrıda bulunan yöneten kişidir;
• Kimsenin eleştiride bulunmasına (herhangi birinin önerisine karşı) izin verilmemektedir; ve
• Önerilerin tümü tahtaya yazılmalıdır (en çılgın olanlar dahi).

1. Problemi tanımla:
• En önemli sorunun ne olduğu konusunda önerilerde bulunulmasını isteyin;
• Kimsenin eleştiride bulunmasına (herhangi birinin önerisine karşı) izin verilmemektedir;
• Önerilen bütün sorunları tahtaya yazın;
• Birbiriyle ilişkili olan veya birbirine benzer problemleri gruplayın; sonra da
• Yeniden düzenleyip önem sırasına göre listeleyin (en önemli olanlar listenin en üst sırasında yer alacak şekilde).
2. Hedef Oluşturun:
• Problemin tanımını tersine çevirin (çözümüne);
• Problemin çözümü yukarıda hedef olarak tanımlanmıştır;
• Problemin çözümü olarak hedefi tanımlayın;
• Hedefi tahtaya yazın; sonra da
• Gruba, hedefin onların seçtiklerinden biri olacağını hatırlatın.
3. Amacı Tanımlayın:

• Hedef ile amaç arasındaki farkı açıklayın;

  Yöneten kişinin bunu biliyor olması gerekir: (Bakınız SMART; bir amaç ölçülebilir, sınırı ve bir bitiş tarihi vardır).

• Gruptan amaç ile ilgili önerilerde bulunmalarını isteyin;
• Önerilen tüm amaçları tahtaya yazın;
• Kimsenin eleştiride bulunmasına (herhangi birinin önerisine karşı) izin verilmemektedir;
• Birbiriyle ilişkili olan veya birbirine benzer amaçları gruplayın;
• Yeniden düzenleyip önem sırasına göre listeleyin (en önemli olanlar listenin en üst sırasında yer alacak şekilde); sonra
• Gruba en baştaki amacı/amaçları onların oluşturduğunu hatırlatın.
4. Kaynakları ve kısıtlamaları tanımlayın:
• Gruba kaynak ve kısıtlamalar konusunda öneride bulunmalarını isteyin;
• Önerilen tüm kaynak ve kısıtlamaları tahtaya yazın;
• Kimsenin eleştiride bulunmasına (herhangi birinin önerisine karşı) izin verilmemektedir;
• Birbiriyle ilişkili olan veya birbirine benzer kaynakları gruplayın;
• Yeniden düzenleyip önem sırasına göre listeleyin (en önemli olanlar listenin en üst sırasında yer alacak şekilde).
• Gruba bu listeyi sizin değil onların oluşturduğunu hatırlatın;
• Birbirine benzer ve birbiriyle ilişkili olan kısıtlamaları gruplayın.
• Yeniden düzenleyip önem sırasına göre listeleyin (en önemli olanlar listenin en üst sırasında yer alacak şekilde); sonra da
• Gruba bu listenin düzenlemesini onların oluşturduğunu hatırlatın.
5. Stratejiyi tanımlayın:
• Gruptan strateji önerilerinde bulunmalarını isteyin;
• Önerilen tüm stratejileri tahataya yazın;
• Kimsenin eleştiride bulunmasına (herhangi birinin önerisine karşı) izin verilmemektedir;
• Birbirine benzer ve birbiriyle ilişkili olan stratejileri gruplayın.
• Yeniden düzenleyip önem sırasına göre listeleyin (en önemli olanlar listenin en üst sırasında yer alacak şekilde);
• Gruba bu listeyi onların oluşturduğunu hatırlatın;
• Listenin en başında yer alan stratejiyi seçin.
6. Grup kararlarının özetini tahtaya yazın:
• problem;
• hedef;
• amaçlar;
• kaynaklar;
• kısıtlamalar; ve
• strateji;
Grubu eylem planı oluşturdukları konusunda bilgilendirin. Eğer yukarıdaki katogorilerin her biriyle ilgili alınan kararları birisi yazıya dökerse, belge planlamanın esası ile ilgili de bilgi sahibi olurlar. Planı onların bir takım halinde oluşturduğunu ve bu plana sahip olduklarını hatırlatın.

––»«––