'العربية / Al-ʿarabīyah
Bahasa Indonesia
Català
中文 / Zhōngwén
Deutsch
English
Español
Filipino/Tagalog
Français
Ελληνικά / Elliniká
हिन्दी / Hindī
Italiano
日本語 / Nihongo
Kiswahili
한국어 / Hangugeo
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Português
Română
Русский
Српски / Srpski
తెలుగు /Telugu
Tiếng Việt

1. Ενα πρόβλημα που να χρειάζεται λύση
2. Μια ομάδα που να μπορεί να δουλέψει μαζί. Αυτό δουλεύει καλύτερα με μια μικρή διοικητική ή λειτουργική ομάδα των πέντε με δέκα ανθρώπων (π.χ. εκπαιδευτές, εργάτες, συνδικάτα), έως μιας συνάντησης όλου του χωριού με εκατοντάδες ανθρώπους.
3. Ένας πίνακας, μεγάλα χαρτιά, ή κάτι στο οποίο μπορεί κάποιος να διαβάσει εύκολα, και μερικοί μαρκαδόροι: και
4. ένας Διαμεσολαβητής (εσύ). Κάποιος που η δουλειά του είναι να γράψει τις προτάσεις των συμμετεχόντων, χωρίς να επιβάλει τη γνώμη του/της, ενώ συνχρόνως χρησιμοποιεί ηγετικές ικανότητες για να διατηρήσει την τάξη και το σκοπό της συνεδρίας.

• Ο διαμεσολαβητής καθοδηγεί κάθε συνεδρία:
• Ο διαμεσολαβητής ζητά τις προτάσεις των συμμετεχόντων:
• Δεν επιτρέπεται η κριτική απο κανέναν:
• Όλες οι προτάσεις θα πρέπει να καταγράφονται στον πίνακα (ακόμη και οι πιο τρελές).

1. Καθορισμός του Προβλήματος:
• Ζήτα προτάσεις για το πιο είναι το πιο σημαντικό πρόβλημα:
• Οχι κριτική απο κανέναν (για καμία πρόταση):
• Γράψε όλα τα προτεινόμενα προβλήματα στον πίνακα:
• Ομαδοποιήσε τα προβλήματα που έχουν κάποια σχέση μεταξύ τους: έπειτα
• Ξαναγράψτα με σειρά προτεραιότητας (τα πιο σημαντικά στην αρχή).
2. Η δημιουργία του Στόχου:
• Αντέστρεψε τον ορισμό του προβλήματος (είναι η λύση):
• Η λύση στο πρόβλημα που καθορίστηκε πιο πάνω είναι ο στόχος:
• Καθόρισε το στόχο σαν τη λύση στο πρόβλημα:
• Γράψε το στόχο πάνω στον πίνακα: έπειτα
• Υπενθύμησε στην ομάδα ότι ο στόχος είναι αυτό που επιλέξανε.
3. Καθόριστε τον Αντικειμενικό Σκοπό:

• Εξήγησε τη διαφορά ανάμεσα στον στόχο και το σκοπό:

  Ο διαμεσολαβητής θα πρέπει να ξέρει το εξής: (Δες ΕΞΥΠΝΟ: ο σκοπός είναι χειροπιαστός, καθορισμένος και έχει μια ημερομηνία λήξης).

• Ζήτα απο την ομάδα να προτείνει σκοπούς:
• Γράψε όλους στους προτεινόμενους σκοπούς στον πίνακα:
• Δεν επιτρέπεται η κριτική απο κανένα (για κανενός την πρόταση):
• Ομαδοποίησε όποιους σκοπούς είναι παρόμοιοι ή έχουν σχέση:
• Ξαναγράψτους με σειρά προτεραιότητας (τα πιο σημαντικά στην αρχή).
• Υπενθύμησε στην ομάδα ότι εκείνοι παρήγαγαν τον κυριότερο σκοπό.
4. Αναγνώρισε τις πηγές και τους περιορισμούς:
• Ζήτα απο την ομάδα να προτείνει πιθανές πηγές και περιορισμούς:
• Γράψε όλες τις προτεινόμενες πηγές και τους περιορισμούς στον πίνακα:
• Δεν επιτρέπεται η κριτική απο κανένα (για κανενός την πρόταση):
• Ομαδοποίησε όποιες πηγές είναι παρόμοιες ή έχουν σχέση:
• Ξαναγράψτες με σειρά προτεραιότητας (τα πιο σημαντικά στην αρχή).
• Υπενθύμησε στην ομάδα ότι εκείνοι, και όχι εσύ, παρήγαγαν τη λίστα:
• Ομαδοποίησε όποιους περιορισμούς είναι παρόμοιοι ή έχουν σχέση.
• Ξαναγράψτους με σειρά προτεραιότητας (τα πιο σημαντικά στην αρχή): έπειτα
• Υπενθύμησε στην ομάδα ότι αυτοί παρήγαγαν τη διάταξη της λίστας.
5. Καθόρισε μια στρατηγική:
• Ζήτησε απο την ομάδα να προτείνουν στρατηγικές:
• Γράψε όλες τις στρατηγικές στον πίνακα:
• Δεν επιτρέπεται η κριτική απο κανένα (για κανενός την πρόταση):
• Ομαδοποίησε όποιες στρατηγικές είναι παρόμοιες ή έχουν σχέση.
• Ξαναγράψτεςμε σειρά προτεραιότητας (τα πιο σημαντικά στην αρχή):
• Υπενθύμησε στην ομάδα ότι εκείνοι παρήγαγαν τη λίστα:
• Διάλεξε την στρατηγική που είναι πρώτη στη λίστα.
6. Κάνε μια σύνοψη στον πίνακα των αποφάσεων της ομάδας:
• το πρόβλημα
• ο στόχος
• ο σκοπός
• οι πηγές
• οι περιορισμοι, και
• η στρατηγική
Ενημέρωσέ τους ότι έχουν φτιάξει ένα Σχέδιο Δράσης. Εάν κάποιος γράψει ότι έχει αποφασιστεί για τις παραπάνω κατηγορίες, τότε θα έχει την ουσία ενός βασικού σχεδιασμού. Ενημέρωσέ τους ότι το Σχέδιο το έχουν παράγει σαν ομάδα, και ότι τους ανήκει.

--»«--