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Palabras clave que comienzan por D

por Phil Bartle

tradución de Lourdes Sada

DEBATE

En discusiones regulares del grupo, puede permitir, e incluso estimular, que los participantes expresen sus opiniones y respondan a los demás. En las sesiones de Tormenta de ideas, por el contrario, el debate está prohibido.

Los participantes deben dirigir sus respuestas sólo al moderador, y no responder a las contribuciones de los demás participantes. Esta regla básica es necesaria para la toma participativa de decisiones  del grupo en la sesión de tormenta de ideas.

No es un aspecto de su tarea fuera de esta sesión.

DEBER A

La frase «deber a» significa una cierta cantidad de dinero u otros recursos que deben pagarse en el futuro.

En un esquema de microempresa, el dinero que presta el banco se «debe» al banco.

DEBIDO A

La expresión «debido a» significa que hay una relación causal entre la acción o condición «A» (la causa) y la acción o condición «B» (el efecto).

DEMOCRÁTICO

La palabra «democracia» viene del griego, donde demo significa pueblo (como en demografía) y cracia significa poder (como en burocracia o aristocracia). La palabra democracia, por tanto, significa el poder del pueblo. Irónicamente, la Grecia antigua no era un país muy democrático, su economía estaba basada en el trabajo de los esclavos.

Hay varios tipos de democracia, como la democracia representativa ,en la que el pueblo elige a sus representantes (los miembros del parlamento) que deciden por él, o la democracia participativa en la que la gente toma sus propias decisiones. Como activista, se le pide encarecidamente que promueva la democracia, por ejemplo en el proyecto comunitario, pero no está obligado a imitar el sistema parlamentario británico.

Busque un término socialmente apropiado.

DEMOCRATIZACIÓN

Un proceso de cambio social que conduce a un incremento del poder para la toma de decisiones políticas por parte de la gente.

DEPENDENCIA

Síndrome de dependencia

DESARROLLO

Mucha gente supone que desarrollo significa crecimiento cuantitativo, si bien su característica más importante es el cambio cualitativo. Desarrollarse es crecer, y crecer es más que hacerse mayor; también implica hacerse más complejo y más fuerte. Cuando una comunidad se desarrolla, se fortalece y se hace más compleja. Experimenta un cambio social.

Un economista verá el desarrollo sólo como un incremento de ingresos o riqueza (absoluto o per capita); un ingeniero verá el desarrollo como un aumento en el control de la energía o herramientas más poderosas y sofisticadas. No obstante, para un activista, esto sólo es un cambio en dos de las seis dimensiones culturales de una comunidad.

El desarrollo significa cambio social en las seis dimensiones culturales: tecnológica, económica, política, interactiva, ideológica y de percepción del mundo.

Ver: Cultura, Desarrollo comunitario.

DESARROLLO COMUNITARIO

Cuando una comunidad se desarrolla, crece. Ver Desarrollo. No significa necesariamente volverse mayor o más rica, sino más compleja y fuerte. ( Community development).

Una comunidad no se desarrolla sólo gracias a un activista, como las flores no crecen simplemente porque alguien tire de ellas. Una comunidad (como institución social) se desarrolla por sí misma. Un activista solamente puede estimular, alentar y guiar a los miembros de la comunidad.

Algunos asumen que el desarrollo comunitario es simplemente un aumento de la riqueza: un incremento en la renta per capita o en los ingresos.

Puede ser, pero hay más. Implica un cambio social, por el que la comunidad de hace más compleja, aumenta el número de sus instituciones, incrementa el poder colectivo y cambia cualitativamente su organización.

El desarrollo significa el crecimiento en complejidad y fortaleza, en las seis dimensiones de la cultura.

DESARROLLO DE LA CAPACIDAD

Incrementar la «capacidad» (competencia) de una comunidad u organización.

Potenciación. Fortalecimiento. Ver Elementos de fortalecimiento, una lista de los 16 elementos de desarrollo de la capacidad.

No puede fabricar el desarrollo de una comunidad. Una comunidad se desarrolla por sí misma. Lo máximo a lo que puede aspirar es a proporcionar un poco de estímulo y guía.

La diferencia entre desarrollo de la capacidad y creación de capacidad tiene que ver con el origen de la fuerza que impulsa el crecimiento.

El término «creación de capacidad» implica que una agencia externa a la comunidad u organización suministra la energía para incrementar su capacidad.

Corresponde al concepto de «ingeniería social».

El término «desarrollo de la capacidad», por el contrario, implica que la energía para el crecimiento surge dentro de la comunidad u organización.

Ver el eslógan de Julius Nyerere: una comunidad se desarrolla a sí misma.

DESARROLLO DE LA GENTE

Los documentos de adiestramiento y las directrices de esta serie están dirigidos al desarrollo humano.

Para una explicación más amplia, ver: Desarrollo humano, no desarrollo tecnológico.

DESCENTRALIZACIÓN

La descentralización consiste en transferir parte del poder central a las regiones circundantes.

No es lo mismo que democratización (puede tratarse de la descentralización de una tiranía) pero puede ayudar a la democratización.

DESTINATARIO

La palabra «destinatario», tal como se usa en la jerga de nuestra ocupación, deriva de su significado más ortodoxo, es decir, el lugar o situación a la que se pretende llegar.

Cuando hablamos de un «grupo destinatario», nos referimos a los beneficiarios, es decir, las personas a las que se dirigen los beneficios (o el rendimiento) del proyecto.

DESTREZA

Capacidad

DIAGRAMA DE VENN

Un diagrama de Venn es un gráfico consistente en varios círculos, en el que cada uno de ellos representa una parte de un conjunto. Algunos círculos se superponen, indicando que los subconjuntos tienen algunas características comunes

En trabajo comunitario y sociología, el conjunto puede ser la comunidad, y cada círculo representa uno de los grupos que la componen. Algunos de estos grupos comparten ciertas características, y se representa por la superposición de los círculos correspondientes.

DIÁLOGO

Un diálogo es una comunicación de ida y vuelta. (La sílaba «di» significa «dos»). Es lo contrario que la palabra «monólogo» («mono» significa «uno»), que es una comunicación en un sólo sentido. Un discurso es un monólogo (en una sola dirección), al igual que una conferencia o una lección. Por el contrario, el adiestramiento debe ser participativo, en el que los alumnos (participantes) mantienen una comunicación de ida y vuelta con el instructor.

La comunicación con una comunidad debe ser de ida y vuelta, pero en el pasado, a menudo ha sido un monólogo (se dan órdenes a la comunidad, no se escucha lo que la comunidad dice). El activista debe trabajar para que se oiga a la comunidad, y para que la comunicación (con las autoridades, con las organizaciones de ayuda) sea de ida y vuelta.

DIMENSIONES DE LA CULTURA

Cada una de las dimensiones de una cultura está compuesta de sistemas socioculturales (como el sistema económico o el político) que se combinan para formar un sistema superorgánico.

Una comunidad es un sistema cultural. Las seis dimensiones son: técnica, economía, política, instituciones, valores y creencias.

DIMENSIÓN ECONÓMICA DE UNA COMUNIDAD

La dimensión económica de una comunidad es el conjunto de sus formas y medios de producción y el reparto de sus bienes y servicios limitados y útiles (riqueza), ya sea por donaciones, obligaciones, trueques, comercio, transferencias, premios de lotería (juego) o reparto de la tierra.

DIMENSIÓN IDEOLÓGICA

La ideología, la creencia de que un sistema político en particular es mejor que otro, está comprendida dentro de la dimensión estética (valores) de la cultura .

En cualquier caso, la «ideología» (en el sentido de conjunto de valores) no corresponde a la dimensión política de la cultura.

DIMENSIÓN INSTITUCIONAL y INTERACCIÓN DE LA COMUNIDAD

La dimensión social o institucional de una comunidad está compuesta por las formas de actuar de la gente, de interactuar entre ellos, de reaccionar y de cómo esperan que los demás actúen o interactúen.

Incluye instituciones como el matrimonio o la amistad, roles como los de madre o policía, estatus o clases y otras estructuras de comportamiento humano. Ver comunidad.

DIMENSIÓN CONCEPTUAL DE LA COMUNIDAD

La dimensión dogmática y conceptual de una comunidad es otra estructura de ideas, contradictorias en ocasiones, que la gente tiene sobre la naturaleza del universo, el mundo que les rodea, su papel en él, su causa y efecto y la naturaleza del tiempo, la materia y el comportamiento. Ver «Cultura».

Las creencias, como todos los elementos culturales, se transmiten por la comunicación de símbolos, no por herencia genética (biológica). Sus actividades de movilización afectarán a las creencias y la percepción de la realidad que posee una comunidad, y debe tomarlas muy en consideración cuando planifique estas actividades.

( Conceptual-belief worldview dimension).

DIMENSIÓN POLÍTICA DE LA COMUNIDAD

La dimensión política de una comunidad engloba las diferentes formas y medios que tiene de asignar el poder y de tomar decisiones. No es lo mismo que la ideología, que pertenece a la dimensión de valores.

Incluye los tipos de gobierno y los sistemas de gestión, aunque no se limita a ellos. También incluye la forma en la que pequeños grupos de personas toman decisiones aún sin contar con un líder reconocido. Ver « Cultura».

DIMENSIÓN TECNOLÓGICA DE LA COMUNIDAD

La dimensión tecnológica de la comunidad es su capital, herramientas y competencia, y sus formas de tratar con el medio físico. Es la superficie de contacto entre la humanidad y la naturaleza.

Algunos suponen que «desarrollo» significa solamente el aumento de la sofisticación y la tecnología, pero sólo es una de las seis dimensiones culturales que cambian cuando una comunidad se desarrolla. ver lenguaje.

DINERO

No es lo mismo dinero que riqueza. El dinero es un símbolo cultural en el que todo el mundo debe creer para que sea útil. (money).

Se puede utilizar como medida de la riqueza, como método para transferir o intercambiar riqueza, y como forma de almacenar riqueza. (Ver «riqueza», y Generación de ingresos). El dinero no es riqueza.

DIRECCIÓN

Ver Gestión.

DIVISIÓN SOCIAL

Ninguna comunidad es una unidad natural. En todas hay cismas y divisiones. Todas y cada una de las acciones que emprenda deben ayudar a intensificar la unidad de la comunidad. Cuando haga sugerencias sobre cómo obtener recursos para un proyecto comunitario, no debe insistir en que la comunidad siga una estrategia en particular: algunas estrategias pueden contribuir a la desunión.

Debemos sugerir y aconsejar, asegurarnos de que escuchamos lo que dicen los miembros de la comunidad (especialmente los más callados) y descubrir cualquier indicio negativo contra cualquier estrategia, que pueda provocar desunión.

Ver Unidad. Cismas sociales.

Las divisiones de una comunidad pueden estar basadas en muchos elementos: clanes, religiones, clases, ingresos, educación, posesión de tierras, orígenes étnicos, edad, sexo, etc. La tolerancia entre esas divisiones puede variar también dependiendo de diversos factores.

Nuestro trabajo es minimizar estas diferencias de alguna forma, incrementar la unidad y la lealtad de la comunidad y superar los cismas que existan en ella.

DOS TOROS

Dos toros bajaban una colina y vieron unas cien vacas en el valle a sus pies. «Oye,  tío –dijo el más joven– vamos corriendo y nos hacemos unas cuantas». «No, –dijo el más viejo– vamos andando y nos las hacemos todas».

Es bueno contar este cuento, del norte de Ghana, en las reuniones comunitarias. Es una forma de explicar por qué no debemos ir con prisas, sino tomarnos el tiempo necesario para hacer bien las cosas.

Ver Contar cuentos.

Derechos de autor 1967, 1987, 2007 Phil Bartle
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Última actualización: 2015.10.01