Κεντρική σελίδα
 Λέξεις Κλειδιά


Μεταφράσεις:

Akan
Akan
العربية  / د
العربية  / ض
Bahasa Indonesia
Català
Deutsch
Ελληνικά
English
Español
Euskara
Ewe /   d
Ewe /   ɖƉ
Ewe /   dz
Filipino / Tagalog
Français
Galego
हिन्दी /   ड
हिन्दी /   ढ
हिन्दी /   द
हिन्दी /   ध
Italiano
日本語 /   だ
日本語 /   づ
日本語 /   で
日本語 /   ど
Kiswahili
بهاس ملايو / Bahasa Melayu
Nederlands
Português
Română
Русский
Af Soomaali
Srpski /   d
Srpski /   dž
Srpski /   đ
ไทย /   ด
Türkçe
Tiếng Việt
اردو /   ـڈ
اردو /   ـﺪ
اردو /   ـض
Yoruba

                             

Άλλες Σελίδες:
Λέξεις Κλειδιά
Ενότητες

Κοινωνιολογία:
Κεντρική Σελίδα
Σημειώσεις Διαλέξεων
Συζητήσεις

Σύνδεσμοι:
Χάρτης Ιστοσελίδας
Επικοινωνία
Εκπαιδευτικά Έγγραφα
Χρήσιμοι Σύνδεσμοι


Σύνδεσμοι με λέξεις που ξεκινούν από:

  Αα   Ββ   Γγ   Δδ   Εε   Ζζ   Ηη   Θθ   Ιι   Κκ   Λλ   Μμ   Νν   Ξξ   Οο   Ππ   Ρρ   Σσ   Ττ   Υυ   Φφ   Χχ   Ψψ   Ωω


Λέξεισ-κλειδιά που ξεκινούν με το γράμμα Δ

του Δρ. Φίλ Μπαρτλ

μετάφραση: Εύη Παρμαζή, Χρήστο Σκούρα, Αποστολία Γουγούση, Σοφία Καραούλη, Κωστής Δήμος, Γρηγορίου Αθηνά, Ναυσικά Μπουρμά, Γεωργία Σαμαρά, Καλομοίρα Μπιμπέζα, Zoi Simopoulou, Νάκου Ελισάβετ, Χριστίνα Κόκαλη, Κατερίνα Εμμανουηλίδου

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ (skills)

Είναι οι ικανότητες που επιδεικνύουν τα άτομα και συμβάλλουν στην οργάνωση της κοινότητας, στην δυνατότητά της να φέρει εις πέρας τα προγράμματά της, στις τεχνικές, διοικητικές και οργανωτικές γνώσεις των μελών της καθώς και στην ικανότητά τους να κινητοποιούν.

Οι δεξιότητες ανήκουν στα δεκαέξι στοιχεία δύναμης, ισχύος ή δυνατοτήτων μιας κοινότητας ή οργάνωσης. Δείτε: Στοιχεία της Δύναμης της Κοινότητας. Είναι η ικανότητα, όπως αυτή εκδηλώνεται στα μεμονωμένα άτομα, που θα συνεισφέρει στην οργάνωση της κοινότητας και στην ολοκλήρωση των εργασιών που είναι απαραίτητο ή επιθυμητό να γίνουν. Είναι, επίσης, οι τεχνικές δεξιότητες, οι διοικητικές και οργανωτικές ικανότητες και οι ικανότητες κινητοποίησης.

Όσο περισσότερες είναι οι δεξιότητες (σε ομαδικό ή ατομικό επίπεδο) που μπορεί να αποκτήσει και να εφαρμόσει μια κοινότητα ή οργάνωση, τόσο πιο δυνατή είναι. Όταν ο κινητοποιητής ενθαρρύνει μια κοινότητα να οργανωθεί και να δράσει, πρέπει να γνωρίζει το ρόλο που παίζουν οι δεξιότητες στην ενδυνάμωση μιας κοινότητας ή μιας οργάνωσης.

 Català: habilitats,    Deutsch: Kenntnisse,    Ελληνικά: δεξιοτητεσ,    English: skills,    Español: aptitudes,    Français: compétences et savoir faire,    Português: habilidades,    中文 (Zhōngwén): 技能


 

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ

Όταν το εισόδημα δημιουργείται (φτιάχνεται), τότε σημαίνει ότι ο πλούτος έχει δημιουργηθεί.

Όταν προστίθεται αξία σε κάτι που έχει ήδη αξία, τότε ο πλούτος έχει δημιουργηθεί.

 Català: generació d'ingressos,  Deutsch: einkommensgenerierung,  Ελληνικά: δημιουργια εισοδηματοσ,  English: income generation,  Español: generación de ingresos,  Français: revenus produits,  Italiano: generazione di reddito,  Português: geração de lucro, geração de renda,  Română: generarea venitului


 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Η λέξη "δημοκρατία", προέρχεται από αρχαίΕς κλασσικές γλώσσες, όπου "δήμος" σημαίνει ο λαός (όπως η δημογραφία) και "κρατία" σημαίνει δύναμη (όπως στην γραφειοκρατία ή την αριστοκρατία).

Η λέξη δημοκρατία, τότε, σημαίνει δύναμη στο λαό. Ειρωνικά, η αρχαία Ελλάδα δεν ήταν και πολύ δημοκρατική ότι η οικονομία βασίζεται στην εργασία των σκλάβων.

Υπάρχουν διάφορα είδη δημοκρατίας: π.χ. αντιπροσωπευτική δημοκρατία όπου ο λαός εκλέγει αντιπροσώπους (π.χ. μέλη του Κοινοβουλίου) για τη λήψη αποφάσεων για αυτούς, και η συμμετοχική δημοκρατία όπου οι άνθρωποι που εμπλέκονται στη λήψη αποφάσεων.

Ως παράγων κινητοποίησης, σας προτρέπουμε να προωθήσουμε τη δημοκρατία, δηλαδή στο σχέδιο της κοινότητας, αλλά δεν είστε υποχρεωμένοι να μιμηθείτε το βρετανικό κοινοβουλευτικό σύστημα. Ψάξτε για το τι είναι κοινωνικά αναγκαίο.

العربيّة: الديمقراطية, Bahasa Indonesia: demokrasi, Català democràcia, Deutsch: demokratie, Ελληνικά: Δημοκρατία, English: democracy, Español: democracia, Filipino/Tagalog: demokrasya, Français: démocratie, Galego: democracia, हिन्दी (Hindi): लोकतन्त्र, Italiano: democrazia, 日本語: 民主主義, 한국어 / Hangugeo: 민주주의, Malay: demokrasi, Nederlands: democratie, Português: democracia, Română: democratie, ردو (Urdu): جمہوریت, 中文 (Zhōngwén): 民主


 

ΔΙΑΦΘΟΡΑ

Ανεντιμότητα, ένας από τους κύριους παράγοντες της φτώχειας.

Βλέπετε: Παράγοντες Φτώχειας.

Català: corrupció,    Ελληνικά: διαφθορα,   Deutsch: korruption, unehrlichkeit,   English: corruption, dishonesty,   Español: falta de honradez,   Filipino/Tagalog: di-matapat,   Français: malhonnêteté,   Kiswahili: rushwa,   Português: desonestidade,   Română: necinste,   Af Soomaali: daacaddarro,   Tiên Việt: tính không thành thật,   中文 (Zhōngwén): 腐败, 不诚实


 

ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ VENN

Το διάγραμμα του Venn είναι ένα διάγραμμα που αποτελείται από αρκετούς κύκλους, όπου ο κάθε κύκλος αναπαριστά ένα υποσύνολο του όλου. Μερικοί κύκλοι μπορεί να επικαλύπτονται, υποδεικνύοντας ότι μερικά υποσύνολα επικαλύπτονται σε ορισμένα χαρακτηριστικά.

Στην κοινοτική δουλειά και κοινωνιολογία, το όλο μπορεί να είναι η κοινότητα και κάθε κύκλος μπορεί να αντιπροσωπεύει μια ομάδα μέσα σε αυτή την κοινότητα. Μερικές από τις ομάδες μπορεί να επικαλύπτονται, και αυτό αναπαρίσταται από τα σημεία όπου επικαλύπτονται οι κύκλοι.

 Català: diagrama de venn,    Deutsch: Venn-Diagramm,    Ελληνικά: διαγραμμα του venn,    English: Venn diagramme,    Español: diagrama de Venn,    Français: diagramme de Venn,    Italiano: diagramma di Venn:,    Português: diagrama de Venn,    Română: diagrama venn,    中文 (Zhōngwén): 维恩图


 

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ (management)

Η λέξη «διαχείριση» αναφέρεται στις λειτουργίες ελέγχου, συντονισμού, λήψης αποφάσεων και επίλυσης προβλημάτων όλων των κυβερνήσεων, των αφιλοκερδών ή των εμπορικών οργανώσεων (πρακτορεία, υπηρεσίες, ενώσεις), των ομάδων, των κοινοτήτων, των σχεδίων και των προγραμμάτων.

Είναι ευρεία έννοια (όπως η «διακυβέρνηση») και μπορεί να υλοποιηθεί με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Η μεθοδολογία ενδυνάμωσης σε αυτές τις ιστοσελίδες ενθαρρύνει τη «συμμετοχική διαχείριση», όχι την αυταρχική ή την απολυταρχική.

Τόσο στα Ισπανικά, όσο και στα Γαλλικά η λέξη «διαχείριση» μεταφράζεται διαφορετικά. Στα Ισπανικά, έχει τρεις σημασίες: (1) διεύθυνση, (2) πρωτοβουλία και (3) διοίκηση. «Διεύθυνση»: είναι η διοίκηση, η εξουσία να δίνει κανείς εντολές, «Λήψη πρωτοβουλιών»: είναι η διευθέτηση, η ικανότητα να κάνει κανείς τις απαραίτητες ενέργειες προκειμένου να επιτευχθεί κάτι, «Διοίκηση»: είναι η δουλεία που κάνει ένας υπάλληλος.

Τα παραπάνω είναι απλώς πτυχές της ίδιας σημασίας. Και τα τρία μπορούν να ονομαστούν «διεύθυνση». Σε αυτήν την ιστοσελίδα, χρησιμοποιούμε τη λέξη «πρωτοβουλία» διότι νοηματικά βρίσκεται πιο κοντά στις μεθόδους (συμμετοχικές) που προτείνουμε. Σε γενικές γραμμές, είναι πιο «δημοκρατικές» και όχι τόσο «αυταρχικές» όσο η «διεύθυνση» αλλά πιο σημαντικές από την απλή «διοίκηση».

 Català: gestió,    Deutsch: management,    Ελληνικά: διαχειριση,    English: management,    Español: gerencia,    Français: gestion,    Italiano: management,    Português: Gestão,    Română: management,    Türkçe: yönetim,    中文 (Zhōngwén): 管理


 

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Η διαδικασία διαχείρισης πληροφορίας, συμπεριλαμβανομένης της συλλογής, αποθήκευσης,ανάκτησης, ανάλυσης, επικοινωνίας και χρήσης της.

Διαφορετική από πληροφορίες διαχείρισης. Βλέπε Παρακολούθηση.


 

ΔΙΚΤΥΩΣΗ

Με την δικτύωση εννοούμε την δημιουργία φίλων και γνωστών πέρα από τον κύκλο των καθημερινών μας επαφών. Αποτελεί ένα από τα 16 συστατικά της οργάνωσης και ικανότητας μιας κοινότητας. Πέρα από το "πώς" (know how) υπάρχει και το "ποιος" (know who) το οποίο επίσης συμβάλλει στις ικανότητες μιας κοινότητας (και δημιουργεί θέσεις εργασίας).

Σε τι βαθμό τα μέλη μιας κοινότητας κι οι επικεφαλής γνωρίζουν ανθρώπους (και επίσης τις υπηρεσίες και τους οργανισμούς τους), οι οποίοι μπορούν να εξασφαλίσουν τα κατάλληλα μέσα, για την ενδυνάμωση της κοινότητας; Η χρήσιμες σχέσεις, πιθανές ή ήδη υπάρχουσες, είναι μια πηγή που οδηγεί στην ενδυνάμωση.

Η δικτύωση είναι ένα από τα 16 συστατικά της δύναμης, ισχύος ή ικανότητας μιας κοινότητας ή ενός οργανισμού. Το σύνολο του δικτύου ενός ατόμου είναι ο αρθμός των επαφών, των φίλων και των γνωριμιών από όπου μπορεί να πάρει συμβουλές, υποστήριξη ή πλροφορίες. Σε τι βαθμό λοιπόν τα μέλη μιας κοινότητας κι ιδιαίτερα οι επικεφαλής γνωρίζουν ανθρώπους (και επίσης τις υπηρεσίες και τους οργανισμούς τους), οι οποίοι μπορούν να εξασφαλίσουν τα κατάλληλα μέσα, που θα δυναμώσουν την κοινότητα σαν σύνολο;

:Βλέπε Συστατικά της Κοινοτικής Δύναμης. Οι χρήσιμες διασυνδέσεις, ενδεχόμενες ή πραγματικές, που υπάρχουν εντός και εκτός της κοινότητας. Όσο πιο ουσιαστικό είναι αυτό το δίκτυο, τόσο δυνατότερη είναι η κοινότητα ή ο οργανισμός. (Η απομόνωση οδηγεί στην αδυναμία). Ο κινητοποιητής οφείλει να έχει υπόψη τον ρόλο του δικτυωση στην ενδυνάμωση μιας κοινότητας ή ενός οργανισμού.

Deutsch: Netzwerke bilden, Ελληνικά: δικτυωση, English: networking, Español: contactos, Français: travail en réseau, réseau, établir des contacts, Italiano: contatti, Português: transmitindo em rede, networking, Română: relationarea


 

ΔΙΑΛΟΓΟΣ

Ο διάλογος είναι η επικοινωνία η οποία είναι αμφίδρομη. (Η συλλαβή "δι" σημαίνει "δύο").

Είναι σε αντίθεση με τη λέξη "μονόλογος" ("μόνο" που σημαίνει "ένα"), η οποία είναι μία μονόδρομη επικοινωνία.

Η ομιλία είναι ένας μονόλογος (μονή διαδρομή); Έτσι είναι μια διάλεξη ή μια εκπαιδευτική παρουσίαση.

Αντίθετα, η εκπαίδευση πρέπει να είναι συμμετοχική, όπου οι συμμετέχοντες (ασκούμενοι) εμπλέκονται στην αμφίδρομη επικοινωνία με τον εκπαιδευτή.

Η επικοινωνία με μια κοινότητα θα πρέπει να είναι αμφίδρομη, αλλά συχνά στο παρελθόν ήταν μονόδρομος (υπαγόρευση για το κοινωνικό σύνολο, τίποτα δεν ακουγόταν από την κοινότητα).

Ο παράγων κινητοποίησης πρέπει να εργαστεί έτσι ώστε μια κοινότητα να εκφράσει τις απόψεις της, και όσο αφορά την επικοινωνία (με τις αρχές, με τις οργανώσεις βοήθειας) για να είναι αμφίδρομη.

Català: diàleg, Deutsch: Dialog, Ελληνικά: διαλογοσ, English: dialogue Español: diálogo, Français: dialogue, Português: diálogo, 中文 (Zhōngwén): 对话


 

ΔΙΑΦΆΝΕΙΑ

Η διαφάνεια είναι ένα πολύ σημαντικό στοιχείο για την ενδυνάμωση της κοινότητας (δες στοιχεία για τηνπαροχή εξουσιοδότησης). Η λέξη "διαφάνεια" εδώ σημαίνει την ικανότητα να δεις μέσω κάποιου πράγματος.

Οταν οι δημόσιοι υπάλληλοι προσπαθούν να κάνουν πράγματα (π.χ. να λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την διάθεση πόρων) με μυστικότητα, κρυβοντας τις δραστηριότητες τους απο τον κόσμο, δεν είναι διαφανείς. Δίνουν στον κόσμο την "αντιμετώπιση του μανιταριού."

Αυτό ενθαρρύνει την έλλειψη πίστης, την απάθεια και την παράβλεψη σημαντικών παραγόντων (που οδηγούν στην φτώχεια και την κοινοτική αδυναμία). Η δουλειά σου σαν παρακινητής είναι να προάγεις την διαφάνεια. Αυτό το πετυχαίνεις με το να εξηγήσεις τι είναι και ότι οι άνθρωποι έχουν το δικαίωμα και την ευθύνη να ξέρουν τι συμβαίνει. (αύξηση της επαγρύπνησης)

Tο κάνεις επίσης με το να διασφαλίσεις ότι είναι ένα στοιχείο κλειδί της οργάνωσης της εργασίας που σχηματίζεις ή ξανα-οργανώνεις. Νόμοι, όπως η "Ελευθερία της Πληροφόρησης" ή παρόμοιοι νόμοι που διασφαλίζουν ότι λεπτομέρειες των εξόδων της κυβέρνησης πρέπει να είναι δημόσιο αρχείο, διαθέσιμο στον λαό, έχουν σκοπό να προωθήσουν την κυβερνητική διαφάνεια, αν και κάποιοι αξιωματούχοι θα προσπαθήσουν να υπονομεύσουν το πνεύμα αυτών των νόμων.

`Εαν κρύψεις ένα πρόβλημα, ή το συγκαλήψεις ή το αρνηθείς τότε είναι που σίγουρα θα επιβραδύνεις την λύση του

`Εαν, απο την άλλη, το αποκαλύψεις, το αποδεχτείς και ειλικρινά το εξετάσεις, είσαι σε καλό δρόμο για τη λύση του προβλήματος. Η διαφάνεια ενδυναμώνει.

العربيّة (Arabic): الشفافية, Bahasa Indonesia: transparansi, Deutsch: die transparenz, Ελληνικά: Διαφάνεια, English: transparency, Español: transparencia, Filipino/Tagalog: naaaninag o pagiging bukas, Français: transparence, Galego: transparencia,  Italiano: transparenza, 日本語: 透明 明確さ, 한국어 / Hangugeo: 투명도, Malay: transparensi, Nederlands: transparantie, Português: transparência, Română: transparenta, Somali: waadix, ردو: شفافیت


 

ΔΙΔΑΚΤΈΑ ΎΛΗ

Διδακτέα ύλη είναι το πλάνο δράσης που εφαρμόζεται σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα.

Η παρούσα ιστοσελίδα περιέχει πολλές ενότητες, καθεμία από τις οποίες περιέχει έξι ή παραπάνω εκπαιδευτικά έγγραφα.  Μαζί συνιστούν το περιεχόμενο της διδακτέας ύλης για την εκπαίδευση όσων συνιστούν κινητοποίηση καθώς και των σχετικών επαγγελματιών που δουλέυουν για την ενδυνάμωση των χαμηλόμισθων κοινοτήτων.

Η περίληψη και περιγραφή αυτής της διδακτέας ύλης είναι στο έγγραφο Πλαίσιο για την Διδακτέα Ύλη της Εκπαίδευσης Διεύθυνσης Κοινοτήτων, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον σχεδιασμό ενός προγράμματος ενδυνάμωσης χαμηλόμισθων κοινοτήτων.

Català: programa , Deutsch: studienplan , Ελληνικά: διδακτέα ύλη, English: curriculum , Español: programa , Français: programme d'études , Kiswahili: muongozo , Português: currículo , 中文 (Zhōngwén): 学习课程


 

ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΩ

Υπάρχουν δύο τρόποι με τους οποίους χρησιμοποιείται η λέξη "διευκόλυνση" στην κοινοτική ενδυνάμωση:

(1) Ο ένας είναι μια μέθοδος διευκόλυνσης μέσω της εκπαίδευσης και της οργάνωσης των συμμετεχόντων, πράγμα που είναι πιο αποτελεσματικό από τις διαλέξεις ή τα κηρύγματα.

(2) Ο άλλος είναι η θεμελίωση ενός κατάλληλου περιβάλλοντος διευκόλυνσης της αυτοβοήθειας, όπου οι νόμοι, οι διοικητικοί κανονισμοί, οι διαδικασίες και οι πρακτικές, καθώς και οι συμπεριφορές των αρχηγών, των τεχνικών ειδημόνων και των διαχειριστών υποστηρίζουν την αυξημένη ευθύνη και αυτάρκεια κοινοτήτων χαμηλού εισοδήματος.

(Βλέπε Εκπαιδευτικές μέθοδοι).   (Βλέπε Έγγραφο πολιτικής).

Català: facilitar, Deutsch: Erleichtern, Ελληνικά: διευκολυνω, English: facilitate, Español: facilitar, Français: faciliter, Português: facultar, facilite Română: înlesnire, 中文 (Zhōngwén): 使容易


 

ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ
ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ

Διαστάσεις της κουλτούρας

Κάθε διάσταση αποτελείται από κοινωνικο-πολιτισμικά συστήματα (π.χ. το οικονομικό σύστημα), οι οποίες συνδυάζονται για να κάνει ένα υπεροργανικό σύστημα.

Οι έξι διαστάσεις είναι: Τεχνική , Οικονομική , Πολιτική, Θεσμική, Αξιών και Αντιλήψεων.

Μια κοινότητα είναι ένας πολιτιστικό φορέας, έτσι ώστε οι διαστάσεις ισχύουν και για τις κοινότητες. Βλέπε: Διαστάσεις.

Η κάθε διάσταση αποτελείται από κοινωνικο-πολιτισμικάσυστήματα (πχ το οικονομικό σύστημα) πουσυνδυάζονται για να σχηματίσουν ένα υπερ-οργανικόσύστημα.


 

ΔΙΝΩ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ

Όταν δίνω τη δυνατότητα, σημαίνει ότι επιτρέπω ή αυξάνω τη δυνατότητα για κάτι.

Διευκολύνω έναν παράγοντα να επιτύχει κάτι για τον εαυτό του. Εκεί όπου ένα συμβαλλόμενο μέρος βοηθά, ένα άλλο συμβαλλόμενο μέρος ενδυναμώνεται. Εφαρμόζεται σε κοινότητες και οργανώσεις σε αυτήν τη μεθοδολογία. Βλέπε Παροχή δυνατότητας.

Δύο προεκτάσεις της λέξης, (1) "κατάλληλο" (π.χ. κατάλληλο περιβάλλον) και (2) " παροχή δυνατότητας" (π.χ. σε μια διαδικασία παροχής δυνατότητας σε μια κοινότητα ή οργάνωση να γίνει δυνατότερη), που χρησιμοποιούνται σε αυτήν τη μεθοδολογία, συνήθως δεν υπάρχουν στα περισσότερα ορθόδοξα λεξικά.

Βλέπε "Προετοιμασία ενός εγγράφου πολιτικής."

Català: capacitar, Deutsch: befähigen, Ελληνικά: δινω τη δυνατοτητα, English: enable, Español: posibilitar, Français: rendre capable, permettre, capaciter, Português: capacitar, Română: permite, 中文 (Zhōngwén): 使之能够


 

ΔΙΟΙΚΗΣΗ

Η λέξη διοίκηση είναι πιο ευρεία απο τη λέξη κυβέρνηση.

Είναι λιγότερο επίσημη, πιο περιγραφική, λιγότερο νομική στο νόημα.

Αναφέρεται στο σύνολο των μοντέλων λήψης αποφάσεων, ελέγχου, διαχείρισης, συντονισμού και ενεργειών ενός οργανισμού, όπως είναι μία κοινότητα.

Η καλή διοίκηση είναι έντιμη, συμμετοχική, ανταποκρίνεται, είναι διαφανής,προοδευτική, προάγει την ισότητα, είναι δημοκρατική με σεβασμό προς όλα τα μέλη, και γνώμονα το συμφέρον όλων των ανθρώπων.

 Català: governament,    Deutsch: Regierungsführung,    Ελληνικά: διοικηση,    English: governance,    Español: gobierno, administración,    Français: gouvernance,    Italiano: governance,    Kiswahili: uongozi,    Português: governação,    Română: guvernanță,    Somali: hogaanka,    Türkçe: yönetim,    中文 (Zhōngwén): 管治


 

ΔΊΠΛΕΥΡΟΣ/ΑΜΦΊΠΛΕΥΡΟΣ

Αυτός που αποτελείται από δύο μέρη.  Άπο το "δι" που προέρχεται από το δύο.  Το συνθετικό "πλευρος" υπονοεί οτι οι δύο πλευρές είναι παράλληλες ή στο ίδιο επίπεδο, αλλά αυτό είναι βασικά πλασματικό στην βιομηχανία της ευεργεσίας όπου η δωρήτρια χώρα είναι εξουσιαστική ώς προς τους όρους και τους σκοπούς της δωρεάς.

Συχνά υπονοείται οτι η δωρήτρια χώρα είναι και ηθικά ανώτερη της απολαβούσας.  Ο οργανισμός βοήθειας του Καναδά, CIDA, έχει ένα τμήμα που ονομάζεται "Δίπλευρο" το οποίο διαχειρίζεται την δωρεά βοηθείας μεταξύ του Καναδά και των μοναδικών απολαβούσων χωρών.  Σύγκρινε με " πολύπλευρος."

Δίπλευρη βοήθεια είναι η βοήθεια που δίνεται απόκυβέρνηση σε κυβέρνηση, όπως η Βρετανική DFID, η Αμερικανική USAID, η Καναδική CIDA, η Σουηδική SIDA, η Δανέζικη Danida, καθώς και τμήματα αρωγής των πιο πλούσιων και βιομηχανικών χωρών όπως η Γερμανία, η Γαλλία και η Ιαπωνία και τοπικοί οργανισμοί, συχνά εμπορικές εταιρείες, που χρηματοδοτούνται από δίπλευρους/αμφίδρομους οργανισμούς.

Català: bilateral, Deutsch: bilateral, Ελληνικά: δίπλευροσ/αμφίπλευροσ, English: bilateral, Español: bilateral, Italiano: bilaterale, Português: bilateral, Română: bilateral, 中文 (Zhōngwén): 双方的


 

ΔΗΜΟΚΡΑΤΊΑ

Η λέξη, "δημοκρατία", προέρχεται απο τις αρχαίες κλασικές γλώσσες, όπου το "δημο" σημαίνει τον λαό, τους πολίτες (όπως στην δημογραφία) και "κρατω" σημαίνει δύναμη (όπως στην γραφειοκρατία ή την αριστοκρατία).

Η λέξη δημοκρατία, τότε, σήμαινε δύναμη στο λαό. Ειρωνικά , η αρχαία Ελλάδα δεν ήταν και πολύ δημοκρατική αφού η οικονομία τους βασιζόταν στην δουλεία.

Υπάρχουν πολλά είδη δημοκρατίας:δηλ. η αντιπροσωπευτική δημοκρατία όπου ο λαός εκλέγει αντιπροσώπους (δηλ. μέλη της Βουλής) για να πέρνουν αποφάσεις αντί αυτών, και η συμμετοχική δημοκρατία όπου ο λαός εμπλέκεται στις αποφάσεις

Σαν παρακινητής, πρέπει να προωθείς την δημοκρατία, π.χ. στο έργο για την κοινότητα, αλλά δεν είσαι υποχρεωμένος να μιμήσαι το Αγγλικό βουλευτικό σύστημα.  Ψάξε για το τι είναι κοινωνικά αποδεκτό.

العربيّة: الديمقراطية, Bahasa Indonesia: demokrasi, Català democràcia, Deutsch: demokratie, Ελληνικά: Δημοκρατία, English: democracy, Español: democracia, Filipino/Tagalog: demokrasya, Français: démocratie, Galego: democracia, हिन्दी (Hindi): लोकतन्त्र, Italiano: democrazia, 日本語: 民主主義, 한국어 / Hangugeo: 민주주의, Malay: demokrasi, Nederlands: democratie, Português: democracia, Română: democratie, ردو (Urdu): جمہوریت, 中文 (Zhōngwén): 民主


   

ΔΕΊΚΤΕΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ

Ποιοτικά και ποσοτικά κριτήρια (ενδείξεις) για την προσμέτρηση ή την αξιολόγηση των επιτευγμάτων ή των βαθμών επίτευξης των δραστηριοτήτων του πρότζεκτ, των στόχων και των αποτελεσμάτων.

Θα πρέπει να επαληθεύονται αντικειμενικά. Δες Μετρώντας την Ισχύ των δεικτών των επιθυμητών αποτελεσμάτων απο την κινητοποίηση της κοινότητας. Δηλαδή της Ενδυνάμωσης.


 

ΔΡΆΣΗ

Η δράση γίνεται όταν η ομάδα, η ομάδα που ασχολείσαι, κάνει κάτι, σε αντίθεση με απλά να μαθαίνει για κάτι.

Η πιο αποτελεσματική εκπαίδευση είναι η εκπαίδευση δράσης όπου οι συμμετέχοντες μαθαίνουν μέσω της πράξης.

Η δουλειά σου σαν παρακινητής είναι να ενεργοποιείς και να οδηγείς την κοινοτική δράση.

Δεν έχεις παρακινήσει μία κοινότητα εαν τους έχεις μαζέψει σε μία συνάντηση ή αν έχεις δημιουργήσει μια που δεν έχει κάνει ακόμη τίποτα.

Τους έχεις παρακινήσει όταν έχουν δεχθεί να λάβουν δράση, δηλ. έχουν παρακινηθεί.

العربيّة: الفعل, Català: acció, Deutsch: aktion, Ελληνικά: Δράση, English: action, Español: acción, فارسی: عمل کنی, Filipino/Tagalog: akysion, Français: action, Galego: acción, Italiano: azione हिन्दी: कार्रवाई, 日本語: 行動, Kiswahili: vitendo, हिन्दी: कार्रवाई, Português: acção, Română: actiune, Pyccкий: Действие, తెలుగు: చర్య, 中文 (Zhōngwén): 行动


 

ΔΡΩΝΤΕΣ / ΦΟΡΕΙΣ

Οι δρώντες ή αλλιώς φορείς είναι όλα τα άτομα ή οι ομάδες ατόμων που έχουν αναγνωρίσιμα καθήκοντα, δραστηριότητες και ευθύνες στο να εκτελέσουν ένα έργο. Βλέπε ρόλος.

Català: actors, Deutsch: akteur, Ελληνικά: δρωντεσ / φορεισ, English: actors, Español: actores, Français: acteurs, Kiswahili: watendaji, Português: actores, Română: actorii, 中文 (Zhōngwén): 行动者


 

ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ

Η ικανότητα, ισχύς ή δύναμη μιας κοινότητας ή ενός οργανισμού. Όταν ισχυροποιείται, αποκτά δύναμη.

العربيّة: قدرة , বাংলা : সক্ষমতাঃ , Català: capacitat , Deutsch: Macht , empowerment , die stärkung , leistungsfähigkeit , Ελληνικά: δυνατότητες, ισχύς, δύναμη, English: capacity , power , strength , Español: capacidad , potenciación , Euskera: gaitasuna , Filipino/Tagalog: kakayahan , pagpapalakas , Français: capacité , empowerment , Galego: capacidade , हिन्दी (Hindi): क्षमता , Italiano: empowerment , 日本語: 容量 , 強くする , Kiswahili: uwezo , Malay: kapasiti , Português: capacidade , fortalecendo , Română: capacitate , Pyccкий: paзвития , Af Soomaali: awooda , Tiên Việt: năng lực , tăng cường , 中文 (Zhōngwén): 能力


 

ΔΥΟ ΤΑΥΡΟΙ (two bulls)

Δύο ταύροι κατέβαιναν έναν λόφο και παρατήρησαν εκατό γελάδες στην κοιλάδα. "Ω, Θείε" είπε ο μικρότερος. "Ας τρέξουμε να σκοτώσουμε μερικές".   "Όχι" είπε ο μεγάλος ταύρος, "Ας περπατήσουμε να τις σκοτώσουμε όλες".

Αυτή η ιστορία, από την Βόρεια Γκάνα , είναι καλό να λέγεται στις κοινοτικές συναντήσεις. Είναι ένας τρόπος για να διδάξετε το μάθημα ότι δεν θα πρέπει να βιαζόμαστε αλλά να παίρνουμε χρόνο και να κάνουμε τα πράγματα σωστά.

Βλέπε Ιστορίες και Παροιμίες.

 Català: dos bous,    Deutsch: Zwei Bullen,    Ελληνικά: δυο ταυροι,    English: two bulls,    Español: Dos Toros,    中文 (Zhōngwén): 两只公牛



 
──»«──
Εάν βρήκατε μια λέξη που σχετίζεται με την κοινοτική παροχή εξουσιοδότησης και χρειάζεται συζήτηση, γράψτε μας.
Αν αντιγράφετε κείμενο από αυτή την τοποθεσία, αναφέρετε τους συντάκτες
και δημιουργήστε συνδέσμους στην τοποθεσία www.cec.vcn.bc.ca
Αυτή η τοποθεσία φιλοξενείται μέσω από το Vancouver Community Network (VCN)

© Πνευματικά δικαιώματα 1967, 1987, 2007 Φιλ Μπαρτλ
Σχεδιασμός ιστοσελίδας Lourdes Sada
──»«──
Τελευταία ενημέρωση: 2015.10.01


 Κεντρική σελίδα