网站主页
  本网站的常用词语表(附有注解)


可选择其他语言:

English

                         

可浏览其他网页:

各个培训单元

社会学的主页

网站地图

关键词的主页

联络我们

实用的文件资料

有用的网站连结


根据首字笔划,连结到关键词 (Links to key words according to strokes of the first character):

  一划1   二划2   三划3   四划4   五划5   六划6   七划7   八划8   九划9   十划10   十一划11   十二划12   十三划13   十四划14   十五划15   十五划以上15+


《 关键词 ── 首字是 七划 》 (7)

撰写人︰ 菲尔‧巴托 博士 (Phil Bartle, PhD)

翻译员: 韦景龙 (Wai King Lung Matthew)


 

『 财富 』

( cái fù )

所谓「财富」,即是任何有价值的事物(包括货物或服务)。而价值是多少,是根据它的「相对稀缺」 和「相对 有用」之程度。

到处派发金钱 (金钱转移), 这种做法本身并不能创造财富,亦不能减少贫穷。把金钱给予贫穷人士,不论重复给予多少次, 此做法根本解决不了「贫穷」这个社会问题。当经济上的价值有所增加,才能算是创造了财富。

请参看《产生收入、贫穷、财富》。

有十六种 元素 构成一个社区或组织的能力、 实力或力量,「财富」属于其中之一种。整体社区(而不只是区内的个别入士)掌握着多少确实存在和可能 存在的资源;以及制造、提供和分发了多少有用却不充足的货物和服务,包括涉及和不涉及金钱的(例如: 献出的劳力、土地、设备、供应品、知识、技能)。这两个「多少」代表着所拥有的财富是多少。

社区拥有越多的财富,其力量便越强。(假如贪婪的个别人士、家族或派系累积了私人财富,过程中牺牲了整 体社区或整个组织的集体利益,这个社区或组织的力量必然被削弱。)当一个动员工作者激发社区人士去组织 起来和采取行动,他必须知道「财富」在强化这个社区或组织的过程中,扮演着什么角色、产生了什么作用和影响。

请参看:《社区力量的元素》。

 Català: riquesa,    Deutsch: Wohlstand,    English: wealth,    Español: riqueza,    Français: richesse,    Italiano: Ricchezza,    Português: riqueza,    Română: belșug,    中文 (Zhōngwén): 财富


 

『 村庄 』

( cūn zhuāng )

村庄是一个人类聚居地 (栖息地), 其特征是居民人口少、人口密度低、社会结构简单(例如所有人同属一个类型、分工的情况少)。

这三种特征都是可变的情况。并没有普遍接纳的标准,去衡量一个聚居地是否符合这些情况。因此,它们所 覆盖的范围很大:小镇和大、小村庄属于此范围的一端,城市和大都市属于另一端,而市镇和市区外围的民居 则属于中间范围。(请参看:『』)

 Català: poble,    Deutsch: Dorf,    English: village,    Español: pueblo,    Français: village,    Italiano: Villaggio,    Português: aldeia,    Română: sat,    中文 (Zhōngwén): 村庄


 

『 远见 』

( yuǎn jiàn )

英语原文是 vision。在一般的词语用法之中,此英文字的意思是「看见东西的能力」。

但在我们进行发展时的工作术语之中,vision 的意思近乎是精神上或思想上的,即 是「远见」── 有能力预见将来有机会发生的事情、可能有怎么样的情况出现。

而 visionary 即是「能够看见大机会」的领袖人物。

并非所有社区人士都须要成为这种人物,但是他们须要有一些看法,知道自己希望看见所属的社区会变成怎样。

他们须要有一个最终目的。他们须要考虑什么是他们所希望达到的。在他们能够计划出达成方法 之前,他们必须确定这个最终目的究竟是什么。

动员者的其中一项工作,是要消除这些心态:满足于现状、对事冷淡、相信宿命论。并要渐渐使社区人士 存有这种看法:他们在某程度上能够控制自己的命运,他们应当想像一下他们能够达到什么目的。

 Català: visió:,    Deutsch: Vision,    English: vision,    Español: vision,    Français: vision,    Italiano: visione,    Português: visão,    Română: viziune,    中文 (Zhōngwén): 远见


 

『 两只公牛 』

( liǎng zhī gōng niú )

两只公牛来到山上,发现下面的山谷中有上百只母牛。年青的公牛说:「啊,叔叔。我们可以直冲下去, 然后干她们几个。」 年长的公牛说:「这样不好。我们可以慢慢走下去,然后干她们全部。」

这个故事是来自加纳北部。  进行社区会议的时候,适宜引述此故事。借着它, 可以教导一种经验:我们不应匆忙处事,却应该仔细和慢慢来,才能把事情办得妥当。

请参看《故事及格言》。

 Deutsch: Zwei Wölfe,    English: two bulls,    Español: Dos Toros,    中文 (Zhōngwén): 两只公牛


 

『 社区上的科技层面 』

( shè qū shàng de kē jì céng miàn )

社区的资金、工具和技能、以及处埋物质环境的方式,凑成了社区上的科技层面。 它是人类和大自然之间互相影响的界面。请参看《何谓社区?》。

有些人士以为「发展」的意思就只是科技上的进步和精良化。但实际上,科技只不过是 六个文化层面 之中的其中一个。 而在社区发展之过程中,这六个层面都会有所转变。


 

『 社会转变 』

( shè huì zhuǎn biàn )

社会是不断转变的。任何一个社会 层面 发生转变,都会影响到其他所有层面。

动员者的工作角色,是尝试影响和引导社会转变,使之迈向 发展

在社会学理论之中, 卡尔•马克思 曾写道: 经济科技 层面 (不受影响的可变事物) 上 的转变,会导致 信念价值观 层面 (受影响的可变事物) 出现转变。

马克斯•韦伯 却有截然不同的看法。他说: 信念和价值观 (不受影响的可变事物) 上的转变,会导致科技和经济 (受影响的可变事物) 出现转变。 馬克思和韦伯 两人都把社会和政治层面放在 中间位置。社会转变的现代理论,则把两者和其他的看法结合起来。

 Deutsch: Sozialer Wandel,    English: social change,    Español: cambio social,    Français: changement social,    Português: mudança social,    中文 (Zhōngwén): 社会转变


 

『 社会阶层 』

( shè huì jiē céng )

社会阶层是一种社会制度。

这是一种方式,把社会划分为不同的等级,有不同程度的权力、名誉和财富(造成不平等的三种因素)。

在较为简单的社会(例如是以采集植物和狩猎动物为主的社会)之中,这种情况通常不存在或只是轻微存在。

另一个例子:在农业社会之中存在着地主和农奴,阶层的划分相当简单,认得出的阶层之数目相当有限。

然而在市区工业社会之中,它却是很复杂的,存在着大量不同的阶级层面。

卡尔•马克思只把两种阶层视为工业社会中的重要阶层:工人和东主。

后来的社会学家加上了更多的阶层。而今时今日的社会学家,对于市区工业社会 或后工业社会之中究竟存在着多少种阶层,则意见分歧。

在阶层差别不彰的小型社会之中,或在较为复杂的社会中类似的阶级层面当中, 各社区(对于动员工作者来说)是更容易被辨认出来的。

在英国社会,比较起在其他英语社会(例如在北美洲的),社会阶层在前者中 有更大的重要性,在前者的社会互动过程中也是更为重要的考虑因素。

请参看『阶级』。

 English: social class,    Español: clase social,    中文 (Zhōngwén): 社会阶层


 

『 社会工程 』

( shè huì gōng chéng )

假如所说的纯科学是指化学,它的实际应用是在于化学工程。 假如所说的纯科学是指物理学,它的实际应用是在于土木工程。

我们可能会根据以上例子而作出这个推断:假如所说的纯科学是指社会学,它的实际应用应当被称为社会工程。

不是这样的。

一个农民可以告诉你:倘若你想一株小麦向上生长,你不会用手把它硬拉向上。

你会为它提供阳光、水份、一些矿物质和良好的土壤,然后它便会自然地渐渐生长 ── 内在本质上的成长。

硬拉向上是人为的、粗鲁的、不正常的和无效用的。社会工程就像如此。

一个社会制度(例如是社区)的成长应该是内在和本质上的,是自然和逐渐的。

在动员工作中你会作出介入,透过这个型式你可以为它提供一些东西 以促进其成长。但是它的发展终究还是要靠它自己。

埃塞俄比亚的前总统门格斯图的执政期间,政府尝试推行「村庄化」政策(即是强逼散居在郊区的群众迁入中央 聚居地,逼他们集中居于那地)。这是一个强逼和硬来的例子。「强逼和硬来」这类型的行动就被称为「社会工程」。

鼓励社区去强化自己、去发展自己的才能,这是实际地应用社会学理论的 众多方式中的一种。但这种应用方式不应被称为「社会工程」。

 Deutsch: Sozialingenieurwesen,    English: social engineering,    Español: ingeniería social,    Français: génie social,    Português: engenharia social,    中文 (Zhōngwén): 社会工程


 

『 社会事实 』

( shè huì shì shí )

埃米尔•涂尔干是其中一位社会学鼻祖。当他写及「社会事实」,他说它们是所观察到的社会特征。

若要辨认出某一个社会事实,必须先有一个《社会学观点》。

请参看: 《社会学大师 ── 涂尔干》。

 Deutsch: Soziale Tatbestände,    English: social fact,    Español: los hechos sociales,    Français: les faits sociaux,    Português: fatos sociais,    中文 (Zhōngwén): 社会事实


 

『 社会制度 』

( shè huì zhì dù )

这里所说的「制度」的英语原文是 institution。在日常的英语用法之中,其意思一般被理解为一个官方 机构,当中的人们在法律上并没有全权去掌管自己的生活。所以此英文字通常意指一所监狱或精神病院,或 类似的机构。但是在社会学之中,此字的意思却非常不同。其意思是一个众所周知的社会互动模式。

「家庭」就是这一种社会互动模式。「岳母」或「婆母」在社会上有其角色,也反映着一种亲属制度。 每个制度都包含着一系列的既有态度、行为模式、期望和意义。动员工作者所介入的对象就是 社區, 而社区就是一个社会组织、代表着一个社会制度。

 Deutsch: Soziale Institution,    English: social institution,    Español: institución social,    Français: institution sociale,    Português: instituição social,    中文 (Zhōngwén): 社会制度


 

『 社会互动 』

( shè huì hù dòng )

社会互动是指人们之间的行为和信念而言。这种互动是取决于他们彼此的行为和信念,以及其他人们的行为 和信念。请参看『社会观点』。

人类是群居的动物,这意味着:他们每个人的思想或行为不可能完全独立于别人而不受影响。 他们的思想行为,是他们对其他人类所作出的反应或回应。他们(我们)不只是做出自己的行为﹔ 他们(我们)会互相影响彼此的行为(即是互动)。请参看『 互动』。

 Deutsch: Soziale Interaktion,    English: social interaction,    Español: interacción social,    Français: interaction sociale,    Português: interação social,    中文 (Zhōngwén): 社会互动


 

『 社会组织 』

( shè huì zǔ zhī )

「社会组织」是一个概念,其意思是:社会远远不只止是一群聚居的人类,它是由不同的体系所组成的, 而每个体系都有自己的「器官」。这些器官在社会上的作用相当于生物身上的器官。动员工作者会关注 社会上各个组织和社区,它们两者都是整个社会组织的一部份。

社区动员者若要有效地工作,他或她必须能够在社区内辨认出社会组织的各个元素, 亦必须知道这些元素是怎样活动或运作的。

 Deutsch: Soziale Organisation,    English: social organization,    Español: organización social,    Français: organisation sociale    Português: organização social,    中文 (Zhōngwén): 社会组织


 

『 社会观点 』

( shè huì guān diǎn )

「社会观点」即是一种观察社会的方式。这观点把社会视为一种东西,此东西凌驾于社会内的众人、在他们 之上。它有着自己的生命 ── 社会学上的生命。在人类学之中,它有时会被称为 『超有机体』, 当中的 文化 (社会) 超越了它的 组成部份 ── 每一个人。社会不会被视为只是一群聚居的人们,却被视为一个行为、互动、看法和 价值观的系统。系统内所有东西的储存和傅递,都是透过符号和标记,而不是透过生物基因或染色体。

它是一个科学概念 ── 社会科学。作为一个凑合而成的概念,它就像是一个原子或太阳系的模型。 你不可能一举看到一整个社会的全貌,只能每次看到它的其中一些元素。(请参看 『一只大象的故事』。) 你是观 察者,它需要你的分析和硏究。作为动员者,在工作上你所介入的对象是社区,而社区是 一个社会组织,同样是一个概念。若要察看和了解社区,必须先有社会观点。假如你想有效地强化社区, 或促进其发展,你需要具备 社会观点

 Deutsch: Soziologische Perspektive,    English: social perspective,    Español: perspectiva social,    Português: perspectiva social,    中文 (Zhōngwén): 社会观点


 

『 社会问题 』

( shè huì wèn tí )

社会问题在性质上是有别于个人问题。若要称某个问题是社会的,它必须是涉及系统的, 即是系统上的问题,而不只是某种不正常事情。

这里所说的「系统」是指社会本身。暂时减轻某个特定问题的表征,是有可能做到的。 可是,若要彻底解决整个问题,便需要有社会转变。这暗示着须要社会介入。

 Deutsch: Soziales Problem,    English: social problem,    Español: problema social,    中文 (Zhōngwén): 社会问题


 

『 社会分化 』

( shè huì fēn huà )

社区的英文是 community,但是没有一个社区在本质上是团结(unity)的。 每个社区之中都会有某程度的分化和不团结。你所采取的任何行动,都必须有助于增进社区团结。 (请参看《团结一致》。) 例如当你提出建议(关于怎样为社区工作项目筹集资源),你绝不可以坚持社区必须采纳某种策略。 这是因为,某些策略可能会导致社区不团结。

我们必须提出建议和意见。另一方面,我们自己也一定要聆听社区人士所说的话语 (尤其是惯常沉默的人们所说的)。假如他们的话语之中暗含着一些负面的意思, 暗示某一种策略可能会引起社区不团结,我们亦必须察觉得到。

在任何社区之中,造成分歧的因素都可以有很多,例如:家族、宗教、阶级、收入、教育、 土地拥有权、民族血缘、年龄、性别等等。这些分歧之间的容忍程度,也可以基于几种原因而有所不同。

我们工作时的处事方式必须是:尽量减少意见分歧、促进社区团结与忠諴、以及消除社区分化。

 Deutsch: Soziales Schisma,    English: social schism,    Español: división social,    Français: schism social,    Português: cisma social,    中文 (Zhōngwén): 社会分化


 

『 社会服务 』

( shè huì fú wù )

政府或机构所经营的「社会服务」的对象是低下阶层人士。  通常是以单独个案的型式去提供这些服务的。 很少会根据社会层面或社会组织作为基础,而制定出一整套方案去进行社会服务。这样做法是矛盾、不合理的。

以单独个案的型式去处理个别人士的问题,是一种效率低、成本高和不能持续的方法。这种方式通常只在富裕 国家之中实行,或只有资金极充裕的机构才会去实行。在贫穷国家和地区之中,较为普遍的做法是以社区或社会的 方式去处理问题。其中最有效的一套方法是 CBSW (即是 以社区为本的社会工作)。

 Deutsch: Soziale Dienste,    English: social services,    Español: servicios sociales,    Français: services sociaux,    Português: serviços sociais,    中文 (Zhōngwén): 社会服务


 

『 社会系统 』

( shè huì xì tǒng )

「社会系统」是一个概念,它承认社会层面是有系统的。在这层面中,各社会组织被视为 不只是一群人的聚合。在非有机性或物理学层面中,太阳系或汽车引擎是一个系统。 在有机性或生物学层面中,一棵树或一只狗或一个蚁群就是一个系统。

在超有机性或文化层面中,社区或机构是一个系统。在社会或文化层面中,我们承认社会是 具有系统特征的,承认社会中各样事物是互相影响的。当我们学习和了解社区怎样运作, 以及怎样去影响它们,这两个「承认」是必须和重要的。

 Deutsch: Gesellschaftssystem,    English: social system,    Español: sistema social,    Français: système social,    Português: sistema social,    中文 (Zhōngwén): 社会系统


 

『 社会工作者 』

( shè huì gōng zuò zhě )

社会工作者通常是在 社会服务 部门中 工作的,这构成一种矛盾的情况。这是因为提供社会服务的时候,多数是个案工作型式的,不会涉及社会组识, 并且肯定很少会是透过社区机制的。请参看:《 以社区为本的社会工作》。

这个网站认为最适当的培训教材应该是:促进 社区发展 的技巧和理论。可是,多数大学的社会行政学系在提供这种教材之同时, 也会把独立个案工作的培训教材纳入其中。

 Deutsch: Sozialarbeiter,    English: social worker,    Español: Trabajador social,    Français: ouvrier Social,    Português: assistente social,    中文 (Zhōngwén): 社会工作者


 

『 社会化 』

( shè huì huà )

社会化 是一个过程,在人一出生时便已开始了 (有些人说是更早开始的)。过程中我们(作为有机生物)变成人类 ── 变得社会化。变得社会化即是走出 (超越) 了有机生物的界限; 意思即是变为社会系统的一部份。

这个过程(就如学习)会一直继续直至我们死亡为止。请参看『 文化濡化』。在此过程中,我们会学习自己的 语言,会学到自己的 价值观信念。 我们也会学习各种符号,因为我们需要透过符号去参与社会上的其中四个层面,它们是: 经济科技政治互动。 请参看全部六个 文化 层面。

 Deutsch: Sozialisierung,    English: socialization,    Español: culturización, socialización,    Français: socialisation, enculturation,    Português: socialização,    中文 (Zhōngwén): 社会化


 

『 社会 』 (社会文化系统)

( shè huì )

很多人认为社会就是聚合在一起的一群人类,这个概念很容易明白。可是在社会学之中,却有着截然不同的 概念:即使社会内所有的人们到来又离去(透过出生、死亡或迁徙),「社会」这种东西仍会继续存在。 因此社会 超越 了每个人,而社会本身就是透过这些人而显现出来的。

假如社会并非就是组成社会的整体人类,那么它究竟是什么呢?它是 有系統的 行为、行动、反应和互动, 以及关乎这些行动的信念和共同态度。它的延续是透过符号式的沟通,而不是透过生物上的基因。 请参看『文化』。

 Deutsch: Gesellschaft (Soziokulturelles System),    English: society,    Español: sociedad,    Français: société,    Português: sociedade,    中文 (Zhōngwén): 社会


 

『 社会学观点 』

( shè huì xué guān diǎn )

社会是一个实体,人类的行为和思想被视为是此实体的组成部份。这种看法就是「社会学观点」。

在概念中社会就如是一个模型,像一个原子或太阳系似的,我们不能看透、无法触摸或直接感受它。 社会科学的基础和依据,就是建立在这个概念之上。

不持有社会学观点的人们,会把人类的行为和看法视为是互不相干和个别独立的,是不会结合而成一个整体的。

我们是硏究社区和怎样强化社区的。基于以上所说的,在我们的硏究当中,社区本身会被视为 一种社会概念,是由人类的行为及看法所组成的,却不是由人类本身所组成的。

 English: sociological perspective,    中文 (Zhōngwén): 社会学观点


 

『 技能 』

( jì néng )

即是每个人所显示出的能力,这些能力会有助于对社区进行组织。人们的技能代表着社区执行工作计划的 能力,也代表着他们在技术上、行政上和组织上的知识,亦代表着他们的动员能力。

有十六种元素构成一个社区或组织的能力、实力或力量,「技能」是其中之一种。 请参看:《社区力量的元素》。 技能就是每个人所显示出的能力,它会有助于组织社区人士。它代表着社区做得到它想做的事情的能力。 它包括了专业技术、管埋技能、组织能力、动员技巧。

一个社区或组织能够得到和运用越多的技能(不论是群体或个人所拥有的),此社区或组织便越是会强化起 来。当一个动员工作者激发社区人士去组织起来和采取行动,他必须知道「技能」在强化这个社区或组织的过 程中,扮演着什么角色、产生了什么作用和影响。

 Deutsch: Kenntnisse,    English: skills,    Español: aptitudes,    Français: compétences et savoir faire,    Português: habilidades,    中文 (Zhōngwén): 技能


 

『 角色 』

( jué sè )

每个「行动者」都会担当着一系列职责、任务和活动工作,它们就是其「角色」。

在你的工作之中, 当你 为行动而 进行组织 的时候,你必须激发群体去决定这些角色,决定过程必须是合逻辑和谨慎的。

 Ελληνικά: ρόλοσ,    English: role,    Español: rol,    Français: rôle,    Português: papel,    Română: rol,    中文 (Zhōngwén): 角色


 

『 进行汇报 』

( jìn xíng huì bào )

进行汇报是一个传递资料的过程。它可以是口头上、书面上、或是透过电子方式的。

此网站包含很多培训单元,其中有几个是指导人们撰写报告的。 请参看:《如何撰写报告》。

 Deutsch: berichterstattung,    Ελληνικά: πληροφόρηση,    English: reporting,    Español: informes,    Français: rapporter,    Português: informar,    Română: raportare,    中文 (Zhōngwén): 进行汇报,


 

『 纯理社会学 』

( chún lǐ shè huì xué )

「纯理社会学」明显有别于「应用社会学」(「社区动员」被列入后者之中)。 它和『基本社会学』一样。

「纯理社会学」的宗旨是:透过观察和分析社会群体, 从而发现事物。过程中不会试图改变这些群体。

 Català: sociologia bàsica,    Deutsch: Reine Soziologie, theoretische soziologie,    English: pure sociology, basic sociology,    Español: sociología teórica, sociología básica,    Français: la sociologie pure, sociologie de base,    हिन्दी : विकेन्द्रीकरण,    Italiano: sociologia di base,    Português: sociologia de base,    Română: sociologie pură,    Pyccкий: Фундаментальная Социология,    中文 (Zhōngwén): 纯理社会学, 基本社会学


 

『 进展报告 』

( jìn zhǎn bào gào)

顾名思义,一份进展报告会对工作进展作出汇报。 你所进行的工作活动有什么成果? 你有否达成工作目标?达成了多少?捐助者会想知道,他们所捐出的金钱究竟造就了什么。

捐助者不会对你的活动很有兴趣,他们最感兴趣的是活动所带来的成果。当初你要求捐款 时,你说出了工作目标。现在你有否达成它们?或是达成了部份?寻求资源 (例如是筹集资 金) 和撰写报告,两者并非独立的事情。请参看《 撰写报告》。

 Deutsch: Fortschrittsbericht,    English: progress reports,    Español: informes narrativos de progreso,    Français: rapports sur l'état d'avancement,    Português: relatórios de progresso,    Română: raport de evoluție,    中文 (Zhōngwén): 进展报告


 

『 彻底消除贫穷 』

( chè dǐ xiāo chú pín qióng)

即是根除贫穷。作为动员工作者,我们的工作方向是根除一个社会问题 ── 贫穷。方法是分析其促成因素, 然后采取步骤去对付和除去这些因素。由于贫穷是一个社会问题,因此要以社会方式去解决。

有两种相辅相成的方法 (社区和私人性质的) 去消除贫穷,它们被记载于两个相辅相成的学习 单元之中。这两个单元是: 社区动员工作周期,以及 产生收入的计划

 বাংলা : দারিদ্র্য দূরিকরণ,    Català: eliminació de la pobresa,    Deutsch: Armutsbeseitigung,    Ελληνικά: εξάλειψη φτώχειας,    English: poverty eradication,    Español: erradicación de la pobreza,    Euskera: txirotasuna ezbatzea,    Ewe: sise imukuro osi,    Filipino/Tagalog: pagpuksa sa kahirapan,    Français: extirpation de pauvreté,    Galego: erradicaciónda pobreza,    Italiano: eradicamento della povertà,    日本語: 貧困の撲滅,    Malay: penghapusan kemiskinan,    Português: erradicação de pobreza,    Română: eradicarea saraciei,    Somali: ciribtirka faqriga,    Tiên Việt: xoá triệt để cái nghèo,    Türkçe: yoksulluğun azaltılması,    中文 (Zhōngwén): 彻底消除贫穷


 

『 社区上的政治层面 』

( shè qū shàng de zhèng zhì céng miàn )

社区上的政治层面,就是社区内分布权力和决策权的各种不同方式及途径。「政治」有别于「 意识形熊」,后者属于 价值 层面。

政治层面包括 (但不局限于) 各种不同的政府制度和管理制度。它亦包括,没有 公认领袖的小型群体中的众成员怎样作出决策 (决策方式)。请参看《 文化》。

 Deutsch: politische Dimension,    English: political dimension,    Español: dimensión política,    Français: dimension politique,    Português: dimensão política,    Română: dimensiunea politică,    Pyccкий: Политическое измерение,    中文 (Zhōngwén): 社区上的政治层面


 

『 穷农人 』

( qióng nóng rén )

穷农人即是一个从事 维生生产 的个体农民,他或她以此维持生活。

 Deutsch: kleinbauer,    English: peasant,    Español: campesino,    Français: paysan,    Português: camponês,    Română: agricultor,    中文 (Zhōngwén): 穷农人


 

『 进行组织 』

( jìn xíng zǔ zhī )

「进行组织」即是安排一群人之中的各成员去担当不同的角色、 职能和责任,使到全个机构 (或组织) 能够整体有效地运作。

工人联会会把人们组织起来,使之组成一个联会。联会是有组织的,因此其集体力量 大于一群毫无组织的劳动工人。「进行组织」的英文是 organize,它和另一个字 organ 有关联。

你其中一项任务,是组织社区人士去组成一个以社区为本的执行委员会。 此委员会是为整体社区而工作,其工作会受到整体社区的监管。

组织社区和动员社区,两者是一同进行的,可以被统称为「激励社会」。

(请参看《组织》)。

 Deutsch: Organisieren,    English: organize,    Español: organizar,    Français: organisez,    Português: organizar,    中文 (Zhōngwén): 进行组织


 

『 宏观层次的分析 』

( hóng guān céng cì de fēn xī )

在社会科学之中,关于大型社会模式之研究会被形容为「宏观」。

它包括:广泛地调查社会转变之情况;以及在不同层次上分析 和细察民族国家、大型民族群体、社会阶层和社区。

它明显有别于「微观层次的分析」。

 Deutsch: makroebene-analyse,    English: macro level analysis,    Español: macroanálisis,    Français: le macro analyse égale,    Português: análise de macro,    Română: analiza la nivel macro,    Pyccкий: Анализ на Макро-Уровне,    中文 (Zhōngwén): 宏观层次的分析


 

『 投资 』

( tóu zī )

基本上你有三种方式去处理 财富:(1) 把它用掉 (2) 把它存放 (储蓄) 起来,或是 (3) 把它拿去投资。

如果你不把财富直接用掉或储存起来,而是把它当作投资资金, 那么将来的财富便可能会有所增长 (但你必须放弃把它即时用掉)。

 Deutsch: Investition,    Ελληνικά: επενδυση,    English: investment,    Español: inversión,    Italiano: investimento,    Français: investissement,    Português: investimento,    Română: investiție,    中文 (Zhōngwén): 投资


 

『 投入 』

( tóu rù )

「投入」的英文是 input,它可以用作名词或动词,但两者的用法不同。

作为名词:即是所投入的资源,而资源是被投入一个工作项目或一间生产公司。

作为动词:则可解作「输入」或「放入」,例如把资料输入电脑。

英语上的纯粹主义者反对把 input 用作动词。可是,规划人员、 管理人员、统筹人员和动员工作者却经常这样用它。

 Català: aportació,    Deutsch: input,    Ελληνικά: εισαγωγη,    English: input,    Español: aportación,    Français: intrant,    Italiano: input,    Português: contribuição, entrada, input,    Română: a intra, intrare,    中文 (Zhōngwén): 投入


 

『 社区上的制度层面 』

( shè qū shàng de zhì dù céng miàn )

社区上的社交、互动、或制度层面的组成部份是:人们的行事方式、互相之间的沟通方式、反应模式、以及对于彼此的行为和互动沟通之预料方式。

此层面包括各种制度(例如婚姻或朋友关系);亦包括各种角色(例如母亲或警察、身份或阶层);亦包括其他各种人类行为模式。请参看《 何谓社区?》。


 

『 间接劳工成本 』

( jiàn jiē láo gōng chéng běn )

某些雇员的工作并非生产性质的,例如:店务员、保安员。 你的公司或工厂所支付给这类雇员的工资或薪金就是「间接劳工成本」。


 

『 补助金 』

( bǔ zhù jīn )

补助金基本上是赠送形式的。

按照字面来说,这就是金钱上的 转移

在这个网站,你会发现我们并不热心于给予补助金,原因有好几个。一项 产生收入的计划 之目标是为参加 者提供培训,让他们学懂怎样去 产生 (创造) 新的财富。在这种计划中,如果给予补助金而不是贷款,会使他们习惯于接受 馈赠而不是 (在培训计划结束之后/在没有补助计划之时) 懂得怎样去寻求贷款。

倚靠别人补助是不可能长期 持续的。因此,为社区提供援助时,我们会遇到一个切实问题: 假如只是给予他们补助金以换取社区接待我们,可能会使到他们产生和养成一种 依赖性 的态度。相反地,假 如我们激发他们去奋斗和努力,并为社区设施作出贡献,他们便有可能会强化起来、能够自力更生。

增强能力 的一套方法,是要尽 量减少给予 补助金 (如果有补助的话)。

Català: donació,   Deutsch: Zuschuss,   English: grant,   Español: subvención,   Français: subvention,   Kiswahili: mafungu,   Português: subvenção, doação,   Română: donație,   中文 (Zhōngwén): 补助金


 

『 评估 』

( píng gū )

这是一个过程,借此衡量和评价一个工作项目所达到的成效 (与工作目标相比较)。 进行评估即是要作出判断。

「评估」有别于「监察」,后者应该是纯粹观察,并不涉及成效评价。 (请参看《评估成效》 以及『价值』。)

Deutsch: evaluierung,   English: evaluation,   Español: evaluación,   Français: èvaluation,   Português: avaliação,   Română: evaluare,   中文 (Zhōngwén): 评估


 

『 社区上的经济层面 』

( shè qū shàng de jīng jì céng miàn )

社区 上的经济 层面,就是社区生产、提供和 分配 有用 但不足的货物和服务 (财富) 的各种不同方式及途径, 不论这是否透过免费赠送、责任义务、物物交换、市场交易、转账付款、  彩票中奖 (赌博) 或国家分配。(请参看《何谓社区?》。)


 

『 批评 』

( pī píng )

一些很重要的智慧是值得学习的,其中之一是:当我们看见错误的事情,「作出批评」 通常不能纠正事情或解决问题。  相反地,问题通常会因此而恶化。

何解呢?  这是因为,当人类受到别人批评时,他们会感到自身受威胁和攻击。 人家的批评会损害我们/他们的自信心和自尊心,  当我们受到批评时, 我们的自然反应是保护自己,而不是纠正错误。我们会倾向于为错事辩护。

当我们动员社区人士、统筹义务人员、或管理属下员工时,我们必须料到他们有可能会犯错误。 我们必须有所准备去处理这些错误,处理方法亦必须有助于达成我们原先所定下的工作目标。

爆出怒气和批评犯错者,可以让人发泄情绪。但我们这样纾缓个人情绪,却要为此付上沉重代价。   请参考其他关键词:错误怒气、和 三明治。要寻求方法去补救错误,而不是作出破坏性的批评。

请参看:《要常常称赞》。

বাংলা : সমালোচনা,   Català: crítica,   Deutsch: kritik,   Ελληνικά: κριτική,   English: criticism,   Español: críticas,   Euskera: kritika,   Filipino/Tagalog: kritisismo o pamumuna,   Français: critique,   Galego: crítica,   Italiano: critica,   Kiswahili: pingamizi,   Malay: kritikan,   Português: crítica,   Română: critica,   Tiên Việt: phê bình,   中文 (Zhōngwén): 批评


 

『 贡献 』

( gòng xiàn )

某些人会把「参与」和「贡献」混淆起来。有很多人,当他们听到「社区参与」一词,便以为其意思 只是「社区贡献」。他们只会想到社区人士会把劳动力投放在工作项目之中。

不幸地,过去有很多事例是社区人士被看待为农奴或奴隶,他们被逼贡献出劳动力 (或其他 资源,例如是土地、粮食)。这里所提倡的一套方法是刚好相反的。在此所说的「参与」是指参与作 出决策,而不只是贡献出资源。   请参看『 社区贡献 』。

বাংলা : সম্প্রদান,   Català: contribució,   Deutsch: beitrag,   English: contribution,   Español: contribución,   Euskera: ekarpena,   Filipino/Tagalog: kontribusyon,   Français: contribution,   Galego: contribución,   Italiano: contributo,   Kiswahili: mchango,   Malay: sumbangan,   Română: contributi,   Tiên Việt: sự đóng góp,   中文 (Zhōngwén): 贡献


 

『 社区执行委员会 』

( shè qū zhí xíng wěi yuán huì )

它的英文缩写是 CIC。它是社区的 执行人员、发展委员会或工作委员会, 是由整体社区选出的。此委员会负责实行整个社区的意愿。他们是社区工作的执行人员。

社区工作委员会。社区执行委员会。社区发展委员会。这是在村子层面的执行机构,负责兴建、 设立、保养或维持一个社区设施或服务。


 

『 社区管理培训 』

( shè qū guǎn lǐ péi xùn )

社区管理培训之目的是减少贫穷和强化 低收入社区。培训的内容,是关于人类聚居地的社区设施与服务的规划、管理、兴建、设立、经营和运作 以及保养和维修。  这个培训是为了实际行动,而不只是为了传授技巧或为了向个别人士提供资讯。

培训是一种方式,借此强化低收入社区、借此减少贫穷、借此促进社区参与、借此切实推动民主化和 权力下放。这种培训的目标和意义,远远大于仅仅传授知识和技能给受训人士。  培训内容亦包括 动员社区 组织社区。 这不是传统的培训方式。

这类型的培训假如被正规化和制度化,培训的成效有可能会减弱。这亦有可能使到传授技能的重要 性,超越了鼓励、动员和组织社区的重要性,而后者才应该是培训的重点目标。

过去,这种意义上的 管理培训 被发展成一方式,去增强牟利机构高层和中层的管理成效。

现在,这里的培训方式是上述的培训方式的修订版本。此版本更包含了组织工会的技巧。 修订版本之目的,是要动员低收入社区、增强其能力、使区内人士团结起来、 使他们能帮到自己、使社会能有所转变和发展。


 

『 社区参与 』

( shè qū cān yù )

「社区参与」的意思,远远大于劳动力或供应品的付出。它包含了参与决策、挑选合适的社区 工作项目,然后策划、执行、管理、监察和掌管这个项目。  它有别于「社区贡献」。

「激励社会」能促进目标社区的活动。其目的是:社区为自己的发展负上 更大的责任 (起点是自行决定开展什么工作),以及激发社区去集合资源和组织活动。

促进「社区参与」是为了确保,对社区有影响的决策的作出者会是全体 (而不是少数) 社区人士 (而不是区外机构)。

这套方法能鼓励社区作出贡献。这是因为,假如社区为活动投入了本地资源,他们便会为 活动负上更多的责任。这套方法能提高这种责任感。  我们亦鼓励政府及外来捐助者在进行活动 之前,与全体社区一同讨论这些活动——这即是咨询社区意见。

这里所说的社区参与,不应被视为等同于社区贡献或咨询社区 (但有很多援助机构误以为是相同)。 这里所说的参与,是指决策上、管理上和统筹上的参与。

বাংলা : জনগোষ্ঠির অংশগ্রহন,   Català: participació comunitària,   Deutsch: gemeindepartizipation,   Ελληνικά: κοινοτική,   English: community participation,   Español: participación comunitaria,   Euskera: komunitatearen parte-hartzea,   Filipino/Tagalog: pakikilahok ng komunidad,   Français: participation de la communauté,   Galego: participación comunitaria,   日本語: 共同体の参加,   Kiswahili: ushiriki wa jamii,   Malay: penyertaaan komuniti,   Português: participação da comunidade,   Română: participarea comunitatii,   Af Soomaali: ka geyb galka bushada a,   Tiên Việt: sự tham gia của cộng đồng,   中文 (Zhōngwén): 社区参与


 

『 社区上的概念及信念层面 』

( shè qū shàng de gài niàn jí xìn niàn céng miàn )

社区上的 信念及概念 层面 ,这是另一个观念架构,其中的观念同样有时是互相矛盾的。人们的这些观念是关于:宙宇的本质、 他们周围的世界、他们在其中的角色、成因与结果、以及时间、事情和行为的本质。  请参看《文化》。

信念 (就如所有的文化元素) 是透过沟通符号而传递的,不是透过生物基因而遗传的。   你的动员工作将会影响到社区上各成员对现实的共同看法和信念。 当你策划动员工作时,这些看法和信念应该是主要的考虑因素。


 

『 社区贡献 』

( shè qū gòng xiàn )

我们须指出,社区参与并不等同社区贡献 (虽然很多人误以为两者相同)。 我们亦须说明,两者都是有需要的。

社区参与的意思是:参与制定决策,使到任何活动都变成以社区为本、或以社区为重点。 社区贡献也是必须的,它能确保社区人士感觉到他们有份拥有这个工作项目, 即是他们有份投入资源,而不是白白得到它。

我们建议,我们所支持的任何社区工作项目,所须的资源至少有百分之五十是来自社区本身。 一开始时,这建议常常会引起很多社区人士的忧虑甚至绝望。但我们会向他们指出,社区所提供的劳 动力会被独立地和公平地计算在资源之内。我们亦会指出,假如他们实行这建议,他们将会惊喜于社区 所投入的资源是多么的有价值。

我们也指出,社区人士 (尤其是执行委员会成员,他们为项目作出规划和决策) 所花费的时间也 是一种付出。所付出的是行政和管理才能、个人时间和努力工作。所付出的一切努力应该有一个合理 的价值。  还有,我们要指出,所付出的东西即使是微不足道,也是一种付出。这些付出经常被低 估,但它们也有其价值,理应把它们归纳为社区所投入的资源之一,并且要有合理的估值。

Deutsch: gemeindebeitrag,   English: community contribution,   Español: contribución comunitaria,   Euskera: komunitatearen ekarpena,   Filipino/Tagalog: kontribusyon ng komunidad,   Français: contribution de la communauté,   Galego: contribución comunitaria,   Italiano: contributo della comunità,   日本語: 共同体の貢献,   Kiswahili: mchango wa jamii,   Malay: sumbangan komuniti,   Português: contribuição da comunidade,   Română: contributia comunitatii,   Tiên Việt: sự góp phần cho cộng đồng,   中文 (Zhōngwén): 社区贡献


 

『 社区发展 』

( shè qū fā zhǎn )

社区发展的意思是,全部六个文化层面的复杂程度都有所增加。请参看「层面」。

社区发展有别于社区强化,后者的意思是社区力量有所增加。

虽然两者的定义不相同,它们是错综复杂地互相联系着的。

如果社区发展计划是由区外人士制定和推行,计划不大可能长期持续。 如果计划是由区内人士负责,它便较有可能持续下去。

社区有发展,即是有成长。  请参看另一个关键词『 发展』。它不一定代表社区变得较大或较富裕。  它代表社区变得更强和更复杂。可以引用橡树的果子作为比喻。  当一个橡树果成长时,其体积不会变得像一间屋子那么大(运用你的想像力)。  但它会发展成一种较复杂的东西,即是一株橡树。

一个人拉高或托高一朵花,它实际上并没有长高。同样地,单靠动员工作者扶助社区,它实际上并没有发 展。  一个社区(就如是社会制度)是自我发展的。  动员工作者只能够激发、鼓励和指导社区人士。

有些人简单地以为社区发展就即是社区变得富裕──人均财富或收入有所增加。可以是这样,但不只是这样。

它代表着社会转变,过程中社区变得更复杂、有更多的制度、集体力量会增强、组织能力会提升。

社区发展的意思是,全部六个文化层面的复杂程度都有所增加。  社区发展有别于社区强化,后者的意思是社区力量有所增加。 虽然两者的定义不相同,它们是错综复杂地互相联系着的。

বাংলা : জনগোষ্ঠি উন্নয়ন,   Català: desenvolupament comunitari,   Deutsch: gemeindeentwicklung,   Ελληνικά: κοινοτική ανάπτυξη,   English: community development,   Español: desarrollo comunitario,   Euskera: komunitatearen garapena,   Filipino/Tagalog: kalinagangg (kaunlaran) pangkomunidad,   Français: développement de la communauté,   Galego: desenvolvemento comunitario,   日本語: 共同体の発展,   Kiswahili: maendeleo ya jamii,   Malay: pembangunan komuniti,   Português: desenvolvimento da comunidade,   Română: dezvoltarea comunitatii,   Af Soomaali: horumarka bulshada,   Tiên Việt: sự phát triển của cộng đồng,   中文 (Zhōngwén): 社区发展


 

『 社区 』

( shè qū )

「社区」一词曾在几种不同的情况下使用。

生物学家说,社区的意思就是:几个品种相同 (或几个品种不同) 的生物一起生活、 相争和合作,整合成一个较大的群体。

自从互联网的出现和资讯科技的发展,各种不同类型的人们 (他们通常有一个共同 兴趣) 已长大成人。他们之间已没有地域界限,并且以电子方式去进行通讯。

这个网站的这一系列培训之重点,是传统观念上的社区,一个由人类生物所组成的社区。这社区 通常有地域界限 (例外情况是:某些社区的地域可能是扩张性的,例如是游牧民族的社区),区内人 士会聚在一起的。这些社区的位置范围是,举例:从大型市区中的住宅区,至偏远郊区中的村庄不等。 请参看:栖息地

社区不单止是一群人类的聚合。社区是一个超级组织,它是属于 文化的一部份。人们之间彼此沟通和互相影响,逐渐形成了人类文化。文化包含了一切所知的事物。 文化上的六个层面是:科技、经济、政治权力、社会模式、共同价值观、信念和概念。文化不是透过 生物遗传的,却是透过学习得来的。

一棵树或别的生命形式是由无数原子所组成的,它们都突破了原子的限制。就如这些生物一般, 社区内的人类成员可以到来或离去,就是透过出生、死亡或迁徙,但社区仍会继续存活和成长。社区内 永远有不同类型的成员,有很多派别、分化、竞争和冲突在其中。社区是一个整体,它大于社区内各成 员的总和。请参看:『何谓社区?』。

请参看: 『社区的特征』。

বাংলা : জনগোষ্ঠি,   Català: comunitat,   Deutsch: gemeinde,   Ελληνικά: κοινότητα,   English: community,   Español: comunidad,   Euskera: komunitatea,   Filipino/Tagalog: komunidad,   Français: communauté,   Galego: comunidade,   Italiano: comunità,   日本語: 共同体,   Kiswahili: jamii,   Malay: komuniti,   Português: comunidade,   Pyccкий: cooобщество,   Română: comunitate,   Af Soomaali: bulsho,   Tiên Việt: cộng đồng,   中文 (Zhōngwén): 社区


 

『 沟通 』

( gōu tōng )

有十六种元素构成一个社区或组织的能力、实力或力量,「沟通」是其中之一种。请参看: 《社区力量的元素》。

在社区之内、和社区与外界之间的沟通途径,包括:道路、电子方式(例如是电话、无线电、电视、 互联网)、印刷媒体(报章、杂志、书籍)、通讯网络、共通语言、通晓文字、以及人们整体上愿意和能 够与人沟通(当中隐约包含着:圆滑得体、社交技巧、愿意聆听和交谈)。

假如社区在沟通上做得更好,社区力量也会更强。(对于一个组织而言,这就是员工有更佳的 通讯设备和方法、以及有更多的沟通机会。)沟通恶劣意味着一个弱势的组织或社区。

当一个动员工作者激发社区人士去组织起来和采取行动,他必须知道「沟通」 在强化这个社区或组织的过程中,扮演着什么角色、产生了什么作用和影响。

「沟通」是 能力 / 力量或实力 的元素。

请参看:16 种元素

Català: comunicació,   Deutsch: kommunikation,   English: communication,   Español: communicaciones,   Français: communications,   Kiswahili: mawasiliano,   Português: comunicação,   中文 (Zhōngwén): 沟通


 

『 没有领导者 』

( méi yǒu lǐng dǎo zhě )

没有首领 (英文是 acephalous,当中的 ceph = 首脑)。举例:一小群植物采集者或是动物狩猎者,他们之间所存在的政治架构微乎其微,几乎是人人平等的。假如群体之中没有明确的首长或君主,人类学家会把这种群体形容为「没有领导者」。

在现代社会中,这种群体可能是暂时性 (亦通常是转变中) 的朋友群体。只有在极细小和未完全建立的社区之中,才可能存在「没有领导者」的政治制度。

Català: acèfal,   Deutsch: azephal,   Ελληνικά: ακεφαλοσ,   English: acephalous,   Español: acéfalo,   Français: acéphale,   Kiswahili: acephalous,   Română: acefa,   Português: acéfalo,   中文 (Zhōngwén): 没有领导者


 

『 社区上的「审美价值观」层面 』

( shè qū shàng de 「shěn měi jià zhí guān」 céng miàn )

社区上的「审美价值观」 层面 ,这是一个观念架构,其中的观念有时会是有违常理的、前后不一的、或是互相矛盾的。但就是根据这些观念,人们会判断事物是良好还是不好、美丽还是丑陋、正确还是错误。人们亦会引用这些观念去解释自己的行为,以证明这些行为是恰当的。

「审美价值观」是 文化 上的一个 层面。基本单位= 符号。请参看:文化 是学习得来的,不是基因遗传的。 意识形态价值观 。亦请参看层面


 

『 应用社会学 』

( yìng yòng shè huì xué )

它明显有别于 「纯理社会学」。 「应用社会学」的宗旨是要在社会或其制度上作出改变。

而我们的宗旨「强化社区」就是「应用社会学」的一个分科。

Català: sociologia aplicada,   Deutsch: angewandte soziologie,   Ελληνικά: εφαρμοσμενη κοινωνιολογια,   English: Applied Sociology,   Español: la sociología aplicada,   Français: la sociologie appliquée,   Kiswahili: soshiologia itendayo kazi,   Português: sociologia aplicada,   中文 (Zhōngwén): 应用社会学


──»«──
如果你发现有某个英文字词值得在此讨论一下,请阁下 写一封邮件 给我们。
如果你在此网站上复制资料,请声明谁是资料撰写人。
并把资料来源连结到此网站 www.cec.vcn.bc.ca
此网站的寄存服务提供者是「温哥华社区网络」 Vancouver Community Network (VCN)

© 版权所有 1967, 1987, 2007 Phil Bartle(菲尔‧巴托)
网站设计员是 卢德‧萨达 (Lourdes Sada)
──»«──
最近更新的日期: 2012年07月07日



 网站主页